本套数学绘本共有六册，分别为《古怪魔法屋》（图形与几何）、《稀奇古怪国》（位置的认识）、《怪脾气的游戏机》（规律的认识）、《探险星月洞》（时间的认识）、《魔法跳跳糖》（数的分与合），根据不同数学知识点设计了不同的故事，人物主角狐小乐、问号熊、哈哈龙各有不同的性格特点，孩子们可以跟随他们进入神奇古怪的魔法世界，在好玩又充满魔力的世界中，轻松愉快地掌握数学知识。每册故事后面又设置“涨知识”“家长课堂”“链接课堂”三个板块，对知识进行了拓展补充，使本册书的知识点更完整，本套书既适合家长和孩子的亲子阅读，也适合课堂教学拓展阅读。内容集知识性和趣味性于一体。本套书一共有6册，定价118元。

本书定位于备考同等学力申请硕士学位英语水平考试的考生，选取2013至2020年共八年的考试真题，每年真题都配有相应的答案详解，对于较难理解的考点和知识点都给出了相应的解释，详略得当，有助于帮助考生清楚解题思路，进一步梳理知识点。本书还配备了小册子，全面详尽地分析了新版《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》口语交际、阅读理解及短文完成三种新题型的出题思路，为考生总结了各个题型的考试要点。

本教材定位于帮助会计信息使用者掌握认知财务报告所必需的基本会计知识，整体架构以财务报表为主线，以财务会计概念框架为基础，强调在会计信息系统中会计要素之间的相互关系，侧重财务报表的决策支持作用。

本书对劳伦斯小说的空间问题进行了系统的研究，以空间视角为切入点，从地理空间、心理空间、社会空间三个维度整体阐释劳伦斯小说的艺术技巧与思想表达之间的关系，较好地实现了从单一的空间自然属性到深层次的社会和文化属性的转换，发掘了文本的丰富内涵，传递了劳伦斯的生态伦理思想，实现了对这位卓尔不群的“爱的牧师”的整体观照。作家的自然观察、成长阅历决定了其作品具有什么样的地理性。综观劳伦斯的一生，他有一半的时间漂泊在不同的地方和国家。本书从森林和农场、矿区空间、城市及异域空间等进行了详细的阐释，分析了劳伦斯在其作品中对不同地理空间的刻画，表达了其对原始文化的向往、对和谐爱情的渴望、对死亡的思考、对宗教的内省以及对工业文明的抨击。地理空间不仅赋予其作品鲜明的地域特色，也对生活在其中的个体的心理空间造成了难以言说的影响。对性爱心理空间以及死亡心理空间的详细解读，展呈了人物内心的艰难伦理选择。而社会空间则是小说空间表征的重要组成部分。

本书不仅囊括了电子商务领域需要了解和掌握的理论基础，而且运用案例的方式将理论与实际相结合，使初学者能够准确、快速、全方位地掌握电子商务这门新兴学科的有关知识。

编者在本版教材内容的架构中系统介绍了财务会计的基本理论、基本方法及**实务，内容逻辑严密、一脉相承；重点体现经济事项的会计影响，注重会计信息的分析、利用及对学生思维、创新能力的培养。此外，每章除了主体内容外，还包括学习目标、章首案例、观念应用、小资料、小提示、判断流程图、本章小结、基本训练等模块，便于学生课前预习、课后复习和理解，从而使本教材形式多样、内容充实、体系完整，具有较为显著的特色。

本书为全英文，以介绍货币与经济关系为切入口，立足金融理论前沿，紧扣中国金融实践，围绕货币、利率、金融市场、商业银行管理、金融创新、金融监管、货币供给、货币需求、靠前金融与靠前货币体系进行论述，穿插介绍中国区块链金融发展现状、中国货币演变史、中国货币政策工具及人民币靠前化。基本覆盖了货币金融学课程的主要问题，不但对货币的性质和作用、金融机构和市场、利率和债券、银行体系、货币供给与货币需求、中央银行货币形式与功能，以及外汇和靠前货币体系等基本概念和内容做了完整、全面介绍。

本书稿系一部巴扬萨克斯合奏曲谱集。书稿将各种难度的曲目和不同时期的曲目，都做了详细的归类、筛选，考虑到不同年龄层次的教师和学员的实际情况，并且结合多年巴扬萨克斯教学的经验，选定了《布宜诺斯艾利斯的四季·版本一》《布宜诺斯艾利斯的四季·版本二》《圣母颂》《现代音乐会》《希腊组曲》《午睡》《献给克劳德的探戈》7首经典曲目以供学习者使用，较为全面地代表了不同时期不同难度的巴扬萨克斯合奏风格，适合广大音乐爱好者、演奏者使用。

组播是实现多点通信的有效途径，是目前网络研究的热点问题之一。由于IP层组播和应用层组播理论模型所存在的缺陷，组播服务至今不能在全网得以实施。本书基于Overlay Network对应用层与网络层协同组播机制进行研究，探讨了基于Overlay Network的协同组播网络体系结构，并从域内和域间两方面对协同组播机制进行了阐述，分析了应用层与网络层协同组播机制的构建策略。组播技术的初衷是在IP网络中，以“尽力而为”的形式发送信息到某个目标组，这个目标组称为组播组，这样在有源主机向多点目标主机发送信息需求时，源主机只发送一份数据，数据的目的地址是组播组地址，这样，凡是属于该组的成员，都可以接收到一份原主机发送的数据的拷贝，此组播方式下，只有真正信息需要的成员会收到信息，其他主机不会收到。

校园体育文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，《校园体育文化的建设与发展探究》内容涵盖校园体育文化的相关理论、体育教学与校园体育文化的融合发展、高校校园体育文化体系的构建、高校校园体育文化建设与传播，以及校园健身体育文化、竞技体育文化和艺术体育文化的建设等方面，旨在使学生树立正确的人生态度和价值观以及促进其身心全面、协调、健康发展的同时，着力摆脱陈旧的教学模式对学生身体素质的束缚，提升学生的体育文化素养。