本书第五版紧密结合当前对外贸易的发展状况，吸收了近年来我国对外贸易教材建设和教学实践中总结出的新知识、新内容、新体系，系统介绍了对外贸易的基本原理、基本政策及关键的业务知识。叙述中既注重知识的系统性，又附有案例分析，以加深读者对专业知识的理解。与其他同类教材相比，本书有以下特点：第一，通俗。本书在编写上尽可能做到浅显易懂地介绍对外贸易理论知识，避免生涩、繁琐和难以理解的模型推导与证明。当然，对于没有接受数理方面训练的读者，略去较难的数理推导部分，并不影响对基本原理的了解和掌握，因而本书同样适合其他专业学生学习使用。第二，理论联系实际。本书每章后都附有案例分析，将抽象的理论应用于分析实际问题，以培养学生运用所学知识和技巧解决实际问题的能力。第三，新颖。本书尽可能吸收近年已有的教学、科研成果，以及实践中总结出来的新知识，以便学生学到的知识能贴近时代。例如，“一带一路”国家战略的实施、二维码技术运用等。第四，系统。本书共分11章，包含了对外贸易理论、政策、措施、实务等几个方面内容，基本上涵盖了经济管理类专业学生及从事经济、贸易、管理等方面工作的干部和业务人员应掌握的对外贸易知识。本书主要适用于高等院校经济类和管理类专业课程的教学，也可作为广大经济管理干部、工商企业人员了解国际贸易理论知识的参考读物。

由谢炳国牧师主编的《人才培养与基督教中国化》一书，为宗教人才培养著书立说，建言立论，集宗教界和学术界研究理论成果，促进宗教人才培养。毫无疑问，是在当下各宗教探讨人才培养和宗教中国化的众多著作中的一部。不同的是，这部书从基督教的视野对宗教人才培养和基督教中国化这一话题有了进一步地发挥、发掘和发微，体现了其**性。本书文章的题材和视角是多样的：各神学院校的领导者从宏观角度总结中国化的果实，高屋建瓴地思考如何继续推进中国化的教育方针，讨论如何基于传统文化构思中国特色的基督教神学，培养扎根中国现实的神学教育人才；包括华东神学院数位专职教师在内的神学教育工作者则具体地探讨如何在课堂教学、崇拜编排、图书馆建设等工作中注入传统文化的精神，灵活地将中国化以及跨文化的视角引入神学教学中来；来自学界的多位专家则秉持广阔的视角，探讨如何建构中国基督教与地方文化的关系、如何发掘中国神学的社会学之维和伦理之维，等等，不一而足。

《（教）审计方法》共9章，主要针对当前村集体经济审计的薄弱环节和容易忽视的问题进行系统和详细的介绍，内容新颖，具有较强的实用性和可操作性，旨在提高村集体经济审计人员的实际操作能力和技巧。该书依据《中华人民共和国审计法》和《农村集体经济组织审计规定》，以农村财务会计工作的流程为主线，对如何发现问题、分析问题、取得审计证据，如何记录审计工作底稿，如何处理审计过程中发现的问题以及注意事项等进行了系统、详细和具体的阐述。更值得一提的是，该书结合农村征地款、村干部任期和离任经济责任、“一事一议”项目和资金、农村债权债务、领导督办事项等农村当前的新情况和新问题，用实例详细地介绍了村集体经济组织审计工作的程序和方法，体现了审计规范和审计体系改革的新成果。

本书为中等职业学校休闲保健类专业教材，贯彻面向市场、服务发展、促进就业的职业教育办学指导思想，并参照有关行业的职业技能鉴定规范，在第一版的基础上修订而成。本书其分七个项目，内容包括化妆概述、化妆品和化妆用具的应用、化妆的基本步骤和修饰方法、化妆色彩、矫正化妆、不同妆型的特点与化妆技巧、化妆造型。本书力求教学目标明确，知识点突出，理论与实践相结合，内容循序渐进，简练易懂，并结合新技术在书中配以十五个二维码，通过扫码可观看操作示范，教学更加直观。本书可供中等职业学校休闲保健类专业学生使用，也可作为成人教育培训教材，还可以作为在职美容师提高化妆水平的辅助用书，广大化妆爱好者自学时也可以使用。

本书稿是江苏教育信息化论文集，共分为三个主题，分别是：“创新教育”、“e教e学”、“信息素养”，主要从这三方面总结江苏教育信息化的全面应用经验，提出教育信息化的新思路、新举措，提升应用能力和水平，探索新形势下全省教育信息化的新模式。江苏省电化教育馆和江苏省教育信息化中心联合汇编全省范围内的高质量理论性强且有指导作用的论文或来自学校一线的实践性强的论文、突显江苏教育信息化的优势，为实现全省教育信息化建设目标创造良好的舆论氛围。

伴随我国改革开放以来四十多年的高速发展，各类型开发区（产业园区）实现了发展规模和质量上的快速成长，并已成为我国参与全球制造业价值链分工的重要载体，优化产业空间布局的有力措施以及推动区域经济协同发展的强大动力。本报告坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，构建***产业园区高质量发展评价指标体系，科学评估***产业园区发展情况，通过对30个省区层而和105个园区层面数据分析评价，总结***产业园区取得的成绩，实事求是地分析***产业园区展中存在的问题，针对性地提出促进不同区域产业园区高质量发展的政策建议。

本书以《三字经》（1140字版本）为文本，将原文内容分为为学之道、孝悌之礼、名物之识、传世之典、朝代之迁和励志之范等六篇，并在每一篇内的每一课设置一个主题，通过对同一主题多个层面内容的学习，加强学生对该主题的理解和内化；通过对原文汉字的学习，平衡汉字学习和日常交际需求；通过上述学习，进而延伸至对中华文化相关知识的学习；通过多样化的练习，帮助学习者巩固知识，培养学习者的创造性表达能力。本书可用于国际中文教育本科生、研究生的中华文化传播实践课程，也可以用于孔子学院汉字讲授课程，还可作为国内高等院校留学生汉语学习教材，也可作为低幼儿童及小学生的启蒙及课外阅读教材使用。

本书由编者根据20余年的教学经验编写而成，历经多次修正及改版，是适合C语言初学者的一部经典之作。本书内容循序渐进，浅显易懂，既有广度又不失深度，内容与案例以及讲解方式专为编程初学者而设计。该书从分析C语言程序的基本结构入手，介绍常量、变量、表达式和常用的输入/输出函数、流程控制、数组和字符串处理、函数、指针、编译预处理命令、结构体和共用体、文件、C语言高级程序设计和实验指导等知识点。书中以C89/C90标准为主线，兼顾C99和C11标准，示例程序都可在Visual C++ 6.0环境下编译和运行，每一章后面均附有习题，所涉及的内容全面，例题丰富。本书既可作为高等院校相关专业的C语言课程教学用书，也可作为程序设计入门的参考书或培训教材。本书配套的电子课件、实例源文件、习题答案可以通过http：//www.tupwk.com.cn/downpage网站下载，也可以通过扫描前言中的二维码下载。

本书是课程思政系列教材之一结合高校大学语文教学的实际，以人文性、时代性、实用性为目的，体现了高校教育“立德树人”思想的有机融入。全书由文言文鉴赏、中国现当代文学与外国文学鉴赏和应用文写作三个部分组成，旨在教学过程中通过引用名人事迹、名篇、名句的讲解，在潜移默化中引导学生树立崇高的理想、坚定爱国主义信念、培养高尚的道德品质，进而促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时，引导学生通过一系列的名作赏析、习题问答与相应的实际写作训练，提高学生的文学鉴赏能力、语言表达能力和应用文写作能力。从总体上来看，全书脉络清晰，层次分明，结构完整，文题设计合理，不仅可以作为高等院校大学生的语文通用教材，也可供各类文学爱好者研读与赏析。

《全国高校录取分数线（5）》详细统计了福建、湖北、湖南、广东、广西、海南等省（自治区）近150所普通高校近年分省分文理，分省分专业各批次**、**、平均投档录取分数线、位次及省控线等内容，以便考生根据以往分数线，结合自身学习情况，选择适合自己的专业和院校。