核医学是采用核技术来诊断、治疗和研究疾病的一门新兴学科。它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代科学技术与医学相结合的产物。中华医学百科全书·核医学，是临床重要学科，该书知识框架结构清晰，内容全准精新，学术水平高、指导性强。是一部不可多得的专业辞书。

中国循证医学是在与世界前沿的学科竞争中几个跟进最快、差距最小的少数学科领域之一，对我国卫生改革、中医药现代化建设、提高卫生研究能力、加强国际医学合作等方面起到越来愈大的作用，具有重要而深远的意义。本书围绕循证医学内容，聚焦于循证医学中经典的统计学词汇，分为大、中、小词条三大门类，或详述模型，或展示公式，或扼要定义，注重科学性和实用性，供生物医学、心理学、教育学、经济学、环境学等专业领域人员参考使用。

单变量统计推断是通过单个变量的信息认识总体特征的统计方法，主要包括单变量的参数估计和假设检验及其相关的统计学基础理论。本书以词条的形式介绍了单变量统计推断的相关内容，涵盖经典频率学派与贝叶斯统计推断的基础理论，如概率分布、统计量及其估计性质，及常见的单变量参数估计和假设检验方法、常用单变量统计模型有关问题等。针对每一个词条，简明扼要介绍其相关的统计学理论，并结合应用对其进行系统的知识介绍。本书力求为医学工作者进行科学研究提供有价值的统计方法学参考。

本书为2018年9月在天津召开的“第十六届科举制与科举学学术研讨会”论文集，所收44篇论文来自历史学、教育学、文学、文献学、博物馆学、考试管理等各学科的科举学研究者，围绕科举学理论、科举制度、科举文化、科举教育、科举政治、科举社会、科举文献、科举文物、科举与考试改革及其他相关专题进行论述，视角多种多样，内容推陈出新，充分体现出科举学的汇通不同学科与综合化的特点。

《多变量统计分册》是《中华生物医学统计大辞典》系列的分册。医学研究的对象主要是人，人的心理、生理和疾病状态是最复杂的自然现象，它与人的内在因素和外部自然环境、社会环境存在密切的联系。因此在医学研究中，不可能只考虑单一影响因素与某一结果的关系，往往需要研究多个影响因素与某一结果，甚至多个影响因素与多种结果的关系。单变量统计方法无法解决这类复杂的生物医学的问题。目前计算机和统计软件处于高速发展阶段，在计算机和统计软件的支持下，许多多变量统计方法已经成为医学研究资料分析中常规的统计方法。近年来日益重视的大数据分析，面对海量数据和高维的数据结构，使得多变量统计方法的应用得到更加深入的发展。

本教材分为初级急救和高级急救两大章，内容涉及人体基础解剖、急救相关体征的测量、基础生命支持、病情评估、基本急救技术和常用急救流程等相关知识。本教材着眼于院前医疗急救临床一线，配合大量的技能实操照片，强调内容的专业性、实用性，力求内容准确、语言精练，希望能够满足广大院前医疗急救人员的学习需求。

《综合评价分册》以词条的形式介绍综合评价中常用概念及基本方法，不仅满足生物医学领域科研、教育以及管理中评价与决策的实际需要，也进一步完善了现有的综合评价基本内容。《综合评价分册》基本覆盖综合评价基础理论与医学应用中主要内容，具体涉及综合评价基本问题、综合评价指标理论、无量纲化方法、权数理论、合成方法、群组评价、区间数评价、动态综合评价、函数型综合评价、模糊综合评价、灰色系统综合评价、多元统计综合评价、数据包络分析、智能化综合评价、组合评价、综合评价敏感性与稳健性、Meta分析、综合评价在医学领域的应用。考虑到词条的规范性和通俗性，在编写词条时仅描述基本理论，不对其进行评价，保持客观中立的态度。同时，尽可能简化数学模型，舍去一些冗长的证明，不举例说明，在词条的阐述上力图做到简明扼要、浅显易懂，增加词条的可读性。

本书涉及主要内容有现场调查技术基本概念、医学现场调查抽样设计技术、医学现场调查中的流行病学研究方法、医学现场定性研究技术、现场调查特殊资料收集方法、医学调查问卷的数据管理、现场调查定量资料的基本统计方法、现场调查定性资料的基本统计方法、医学现场调查多因素多元统计方法、现场调查问卷的信度和效度分析、医学现场调查研究报告的撰写方法、观察性研究报告规范等。本书可作为医学院在校学生学习调查设计课程的辅助书籍、医学领域科研工作者开展调查研究的术语指导手册，也可作为社会、心理、市场与营销等领域进行调查分析研究的实用参考书，方便及时查询有关概念、术语等。

本书是一部以图文并茂的内容和视角，对中国山水画的概念分类、工具材料、装裱形式、审美特征、术语流派、发展演变，以及画家生平、表现方法、创作特点进行介绍和分析的著作，注重对“外师造化，中得心源”“形神兼备，不似之似”“画中有诗，气韵生动”“诗书画印，相得益彰”等富有民族艺术特征的创作思想和理念的详细论述，重点阐释中国山水画境的发展与演变。本书以山水画发展脉络为线索，甄选从古至今60余位山水画家的代表作品100余幅，并就画家和作品的艺术造诣、审美价值和杰出贡献详加评述，力图使读者对中国绘画的艺术形式、主题思想、意境与格调有所感知，激发读者对中国传统民族艺术和现实美好生活的热爱。

《课程与教学论基础（第2版）》是高校师范学生必修专业基础课程“课程与教学论”的配套教材。《课程与教学论基础（第2版）》首先介绍课程与教学论的历史、对象与旨趣。分上、下两篇介绍课程与教学论的具体内容。《课程与教学论基础（第2版）》上篇为“课程篇”，介绍了课程概观、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程开发与设计、校本课程开发与综合实践活动设计。《课程与教学论基础（第2版）》下篇为“教学篇”，主要介绍教学概观，教学目标与教学内容，教学的策略、方法与媒体，教学组织形式，教学模式，教学评价，教学设计。《课程与教学论基础（第2版）》最后介绍课程与教学论的学科基础。