成长的脚印：上海扬波中学学生习作选

　　当你读到这本《成长的脚印——上海扬波中学学生习作选》的时候，不管你是否是扬波学子，应该都会欣喜地从中看到扬波学生成长的精彩；这个集子的篇篇佳作，当然就成了他们蹒跚学步时深深浅浅的脚印。这里之所以用“他们”，是因为小作者笔下的生活并非个人所有，可以说每篇习作都代表着一部分，乃至大部分甚至是全体扬波学生的学习生活和精神世界。从这个意义上来讲，这些“脚印”完全有别于“宝宝成长记录册”中孩子小脚丫的印记，这一篇篇文笔优美、内容丰富、思想质朴的佳作，完整地记录了扬波中学全体学生在二期课改中，积极遵循袁海男校长“在活动中学习，在学习中发展”的“和谐校园”思想，表现出了洞察力的敏锐和创造力的丰富。《成长的脚印》共选作品234篇，31万字，是一年来学生平时作文和考场作文中的佳作，其中61篇为扬波中学“三维”文学社社员活动创作的成果。这一篇篇文笔优美、内容丰富、思想质朴的佳作，完整地记录了扬波中学全体学生在二期课改中，积极遵循袁海男校长“在活动中学习，在学习中发展”的“和谐校园”思想，表现出了洞察力的敏锐和创造力的丰富。

暂缺《成长的脚印：上海扬波中学学生习作选》作者简介

遵循学习规律 提高学习的有效性(代序)
编者的话
『亲情篇』 寸草春晖
母亲的礼物
有家真好
我尝到了思念的苦涩
可以泄漏的秘密
有家真好
肩膀
手足情
我视野中的母亲节
身后的眼睛
我视野中的爱
一场虚惊
身后的眼睛
我从心里感谢她
可爱的家园
我爱我家
感恩
美玉传真情
手
石头剪刀布
沐浴在阳光下
春雨抒怀
父亲·人生
“五分钟”的习惯
我和外公的故事
我愿为你付出一切
我愿为你绽放笑容
我愿为你撑起一片天
母爱如歌
写在新年之初
欣赏孩子
真情距离
『友谊篇』 纯真心语
『生活篇』 缤纷花苑
『求知篇』 学海启航
『思索篇』 思想火花
『社会篇』 大千世界