本书共分为九章，内容主要可分两个部分，部分主要介绍MATLAB及其使用方法，主要研究MATLAB软件基本使用方法和技巧，从MATLAB基本使用方法，MATLAB绘图，MATLAB符号函数，MATLAB程序设计方面开展研究；第二部分主要介绍MATLAB在高等数学中的应用，包含MATLAB在函数极限与连续中的应用，MATLAB在导数与微分中的应用，MATLAB在积分中的应用，MATLAB在空间解析几何中的应用，MATLAB在常微分方程中的应用。

本书为江苏省科协组织编写的战略性新兴产业科普丛书（第二辑）之一。区块链（Blockchain）被认为是继蒸汽机、电力、信息、互联网科技之后，第五个最有潜力引发颠覆性革命的核心技术，其对互联网行业的颠覆作用清晰可见。过去20年见证了信息互联网的繁荣，通过互联网，建立了新的商业模式。当下，通过信息互联网的上层，区块链技术正构建出一个新的价值网络，通过这个网络可以进行高效、可信的流转。区块链的共识算法、P2P通讯、密码学、数据库技术和虚拟机等技术手段，在供应链金融、商品溯源、资产证券化、信用管理、电子政务、版权管理、跨境支付等方面，都已有了“跑在链上”的应用。本书用通俗易懂的文字描述什么是区块链、区块链技术演进、区块链技术与其他新型技术的关系、区块链的应用场景、区块链的管控等内容，是一份有益的科普学习材料。

本书是配套《遥感图像处理原理和方法》的实习用书，以当前流行的遥感软件ERDAS IMAGINE为例，以“一步接一步”的方式设计了遥感图像处理的33个操作实例，内容涵盖“遥感数字图像基础”“遥感图像的辐射校正（可见光近红外波段的辐射校正）”“热红外遥感图像温度反演（热红外图像的辐射校正）”“遥感数字图像的几何纠正”“遥感数字图像增强”“遥感图像融合”“遥感图像计算机分类”“遥感图像变化检测”等，在内容上做到深入浅出，不仅具有一定的深度和广度，还力求反映遥感图像处理的新技术。本书可以作为地理信息科学、遥感科学与技术及其相关专业的本科生、研究生教材，也可作为高校和科研院所相关专业教学和科研参考用书。

本书介绍了名中医姜树民的临证经验，包括学术思想精华、专病专治、医案医话选编等。系统总结了名中医姜树民的临床精华，对其研究的脾胃病的病因病机、中医诊断、治疗方法等进行了深入的探讨。病案中对具体疾病案例的治疗方法进行了介绍，包括主诉：现病史、中医诊断、西医诊断、证型、治则治法、方药、二诊、三诊等，附有按语。

本书以《中医药发展战略规划纲要（2016～2030年）》中确定的医疗、产业、养生保健、教育、科研、文化与对外交流等维度为纲，构建中医药传承创新发展评价的主要形式与内容，全面评估中医药事业省际竞争力，真实反映我国中医药的发展情况、地区差异与动态变化。本书旨在通过运用科学合理的评价方法对各省份中医药事业发展状况进行评价，客观准确展现不同地区的中医药发展差异，并充分展示中医药发展良好地区的经验，为各级相关部门及机构进行决策提供重要的政策依据。

本集选收中篇小说和短篇小说各1篇。描写漂浮在生活面上的知识分子怎样由闲极无聊，最终陷于苦闷、堕落，鞭挞了他们在精神上的空虚和彷徨。

这是一本富有民俗故事韵味和东方哲学智慧的原创图画书，适合3~6岁儿童阅读。该书讲述了村里有三个好朋友，他们分别是铁匠、木匠和点心师傅，一只老鼠的到来搅乱了他们原本平静的生活，也让他们的友谊渐渐生出裂痕。经过一位外乡人的指点，三个朋友重归于好，团结协作，一起赶跑了老鼠。该故事风趣幽默，情节丰富，悬念丛生，配以深具传统韵味的插图，达到图文并茂的艺术呈现水准。在这场捉老鼠的欢喜剧中，孩子不仅可以感受丰沛的童真童趣，领略民俗故事的精神意蕴，同时作者具有东方智慧的哲学思考也会让其受益匪浅。

本书是根据教育部《高职高专教育近土建类专业力学课程教学基本要求》、参照国家现行有关规范、结合高等职业教育的特点编写的。本书以基本知识、基本理论和基本技能为主要内容，力求体现高职高专教育培养应用型技术人才的特色。本教材共分为三篇。第一篇“静力学”主要内容有：静力学基础、平面力系；第二篇“材料力学”主要内容有：材料力学的基本概念、轴向拉伸和压缩、剪切和挤压、扭转、平面图形的几何性质、梁的内力、弯曲应力、弯曲变形、组合变形的强度计算、压杆稳定；第三篇“结构力学”主要内容有：结构的计算简图、平面体系的几何组成分析、静定结构内力分析、静定结构位移计算、力法、位移法和力矩分配法。为便于教师讲授和学生自学，本书加强了对基本概念和解题方法的叙述，每章都有小结、习题，书末附有习题答案。本书可作为高职高专院校建筑工程技术、工程监理、工程管理、工程造价、道桥等专业的教学用书，也可作为相关工程技术人员的自学及参考书籍。

《宝宝涂色画（4-5岁）》专为4-5岁孩子设计，难度逐级提升，循序渐进提升孩子感知力和创造力。资深插画师精心设计，构思巧妙，激发孩子涂色兴趣。多种涂色方法，灵活有趣。书中设计涂画都符合该年龄段儿童的年龄特点，既丰富多彩又便于儿童描绘。通过描画的训练，对孩子的绘画水平会有很大的提高。本书可作为幼儿园，小学美术教材及家长辅导孩子的启蒙用书。

本书是“浙江省小学作文教学协作组”部分教师教学写作研究成果。书中尝试把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解，创造性地借鉴了学习共同体创建理论，设法让作文命题与学生生活相结合，创设情境使作文成为学生进行交流的需要，以此激发学生的写作动机；其次，借助思维导图唤醒大脑信息，丰富写作素材；通过“头脑风暴”让学生置身于集体思维碰撞中，使封闭的写作过程变为学生与教师、学生与学生、学生与自我多向互动的交流过程，促进学生多方交流，让学生充分体验成功，增强写作信心，提高写作能力。