世界名著
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莎士比亚诗选[英] 威廉·莎士比亚 著,朱生豪 译《莎士比亚诗选/莎士比亚诗文经典》所选诗作都是从莎士比亚广为传诵的经典之作,收录了莎士比亚的两部长诗《维纳斯与阿多尼》《卢克丽丝受辱记》、154首十四行诗及杂诗。既有吟咏缠绵悱恻、坚定执着的爱情倾诉,也有对祖国的深情表白,莎士比亚的爱国之情和温暖柔美的爱情,是诗人心灵的抚慰、灵魂的呐喊。这一部“爱情圣经”,能帮你从疲惫的生活中找回爱的勇气。
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银河铁道之夜[日] 宫泽贤治 著,王新禧 译《银河铁道之夜》是宫泽贤治zuiju代表性的作品,叙述了一个贫苦而孤独的少年在梦中和好友乘坐火车畅游银河的故事。作者以其神妙之笔建构了一个繁华似锦的银河世界,美不胜收的景致下又隐含了一个悲哀孤独的情感世界。
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简爱[英] 夏洛蒂·勃朗特 著,刘英凯 刘路易 译《简·爱》讲述了自幼父母双亡的简·爱被寄养在舅妈家,受尽歧视和欺辱。之后她被送入一所慈善学校,在此度过了八年的时光,随后又前往桑菲尔德庄园做家庭教师,与庄园的主人罗切斯特相识。两个独特的灵魂在此相爱。但桑菲尔德始终隐藏着一个令人恐惧的秘密。最终,秘密在两人的婚礼现场被揭露,简·爱也因此选择离开。被迫离开心爱之人的简历尽艰苦,而曾经隐藏秘密的罗切斯特也为此付出了巨大的代价……
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吹牛大王历险记(德)戈 毕尔格 埃 拉斯伯著《吹牛大王历险记》是德国文学家拉斯伯最著名的童话作品。作者根据18世纪敏豪森男爵所讲述的故事改编和再创作而成的童话故事。本书讲述了敏豪森男爵在打猎、旅行和战争时期的冒险经历,通过主人公看似荒诞离奇,实则充满智慧与勇气的奇幻之旅,塑造了一个既爱说大话,同时又正直善良、沉着机敏、热情勇敢的人物形象。这些夸张的故事反映了当时德国贵族阶层妄自尊大、爱说大话的恶劣风气,“敏豪森”也因此成了爱吹牛的代名词。这部童话构思巧妙、情节夸张、语言风趣,充满了别出心裁和大胆奇特的想象,既出人意料又符合生活逻辑,令人浮想联翩。高尔基甚至将它称为受人民口头创作影响的“最伟大的书本文学作品”。
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简 爱(英)夏洛蒂·勃朗特《简?爱》是19世纪英国著名作家夏洛蒂?勃朗特的代表作,讲述了一位从小成为孤儿的女孩儿简?爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。主人公简?爱从小失去父母,被寄养在舅妈家中,难以讨得舅妈的喜爱。后来,她被送进慈善学校,在极其恶劣的条件下仍坚持学习。从慈善学校毕业后,简?爱鼓起勇气开始迎接新生活,应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师,后来成了罗切斯特先生的女儿——阿黛尔的家庭教师。在此过程中,简?爱和罗切斯特先生之间擦出了爱情的火花。可就在两人的婚礼那天,一个关于罗切斯特的重大秘密浮出水面,婚礼也不得不中止。得知那个秘密后的简?爱伤心不已,毅然决然地离开了罗切斯特,踏上了一段未知的路程……
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麻雀[俄] 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫 著,曹文轩 编,沈念驹 译《麻雀》是“国家统编语文教科书·名著阅读力养成丛书”之一,是面向小学生阅读的散文诗。《麻雀》是屠格涅夫晚年旅居法国时所作的。作品表达了他对“个人和社会现实生活中的所闻所见以及由此引起的、稍纵即逝的感受、思想、形象”的记录。作品题材多样,异常丰富的思想内容,是作家人生哲学和艺术哲学的集中表达。
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三国演义[明] 罗贯中 著,郑铁生 注暂缺简介...
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杨宪益、戴乃迭英译《红楼梦》底本研究李晶 著《杨宪益、戴乃迭英译底本研究》在考察杨宪益、戴乃迭《红楼梦》英文全译本的底本究竟为何种文本的基础上,系统地分析了杨译《红楼梦》的底本情况,兼及此译作自开始至完成的历史过程,着重阐释了杨译在译介《红楼梦》中的文史典故、诗词书画、服饰器具、饮食医药等方面所做出的努力及成就;结合与《红楼梦》其他重要英译本的文本对比,分析了杨宪益、戴乃迭为《红楼梦》在英文世界中的译介所做出的独特贡献,为我国古典文学的翻译与翻译研究工作提供一定的借鉴作用。
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柳林风声[英] 肯尼斯·格雷厄姆 著,吴文智,张月娇 译《柳林风声(名家全译本)/世界文学馆/亲近经典》是一个爸爸写给儿子的童话,原本是肯尼斯·格雷厄姆给儿子阿里斯代尔(小名“老鼠”)写的睡前故事,后来,他又在写给儿子的信件中对这一故事进行了加工和修改,故事中塑造了胆小怕事但喜欢冒险的鼹鼠,热情好客、充满浪漫情趣的水鼠,侠义十足、具有领袖风范的獾,喜欢吹牛炫耀、追求时髦的蛤蟆,敦厚老实的水獭,童趣盎然的情节、精彩绝伦的想象和静谧无声的幽默,使它出版后成为风靡一时的畅销故事书,被誉为“英文散文体作品的典范”,也是英国历史上非常受欢迎的儿童文学作品之一。
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有思想的历史王立新 著本书系王立新教授治学20多年来撰写的随笔、评论与轻学术文章的汇集,大部分为发表作品,余则为会议发言稿、讲座记录、媒体访谈及回忆文章。文章所涉,既不乏对历史学家的责任和史学研究特点的思考,又有对作者专业领域一些问题的基本看法和杂感心得,使全书不仅具有宏阔的视野,还体现出一位历史学者应有的史识。