世界名著
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大卫·科波菲尔(英)狄更斯 著;宋兆霖 译《大卫·科波菲尔》是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作,是他“最宠爱的孩子”,曾被列夫·托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”,是最早传人中国的西欧古典名著之一。这部小说在狄更斯的全部创作中占据着特殊的地位,更清晰地反映出了作者的创作思想和艺术风格,是作者亲身经历、观察所得和丰富想象的伟大结晶。美国文学鉴赏家推荐的“20世纪百部杰出英文小说”之一。本书贯穿着作者人道主义、民主主义的思想和揭恶扬善的精神。首先,他塑造的主人公大卫,就是一个善良博爱、正直勤奋、务实进取的知识分子典型。大卫虽然也有过错误的念头,荒唐的举止,忧伤的时刻和消沉的日子,但是姨婆的“无论在什么时候,决不可卑鄙自私,决不可弄虚作假,决不可残酷无情”成了他的座右铭,手向上指着的爱格妮斯是他的“指路明灯”。从狄更斯在本书中所描述的种种事件和人物中,我们可以看出,他深刻批判的是人和人性的异化,他竭力追求的是人和人性的复归以及人和人之间的和谐。 -
王子与乞丐(美国)马克·吐温 原著,任昊 改编,画童卡通工作室 绘图一座城市中同时降生了两个婴儿,而面对他们的命运却是如此不同,一个生来就是王子,一个注定要成乞儿。可是命运偏偏和他们开了个玩笑,阴差阳错地让他们相遇,让他们长得如此相似,又让他们彼此互找了衣服。于是,两个人都过上了一段与以片不同的生活。王子怎么那么失常?莫非患上了精神病?宫里一时谣言四起。国王为此一病不起,没多久这个冒牌王子就当上了冒牌国王。而那边的“乞丐”却没有这样的好命,经常因为自称王子成为别人耻笑的对象,又被乞儿的父亲拳打脚踢,备受虐待。多亏武士亨顿将他救出了贫民窟,可是受难的日子并没有结束……而那边的假国王似乎也已经习惯了这种养尊处优的生活…… -
茶花女(法)小仲马著;王凌霜译《茶花女》为我们塑造了一些生动、鲜明的艺术形象,而其中最突出、最令人难忘的自然是女主人公茶花女玛格丽特。读者们切莫把玛格丽特和阿尔丰西娜·普莱西小姐混为一谈,阿尔丰西娜的身世固然值得同情,但她的的确确是个堕落的女人,用小仲马的话来说,她“既是一个纯洁无瑕的贞女,又是一个彻头彻尾的娼妇”。但玛格丽特却不同,她美丽、聪明而又善良j虽然沦落风尘,但依旧保持着一颗纯洁、高尚的心灵。她充满热情和希望地去追求真正的爱情生活,而当这种希望破灭之后,又甘愿自我牺牲去成全他人。这一切都使这位为人们所不齿的烟花女子的形象闪烁着一种圣洁的光辉,以至于人们一提起“茶花女”这三个字的时候,首先想到的不是什么下贱的妓女,而是一位美丽、可爱而又值得同情的女性。古今中外的文学名著为人们留下了许许多多不朽的艺术形象,而玛格丽特则完全可以跻身其间而毫无愧色。 -
八十天环游地球(法)凡尔纳 著,赵克非 译英国绅士福克与朋友打赌两万英镑,要在80天内环游地球一周回到伦敦。随后他和仆人克服了路途中的重重艰难险阻,路经地中海.红海、印度洋、太平洋、大西洋,游历印度、新加坡、日本、美国等地,最后返回伦敦!一路上福克机智、勇敢,表现出了十足的绅士派头。书中详细描写福克先生一行在途中的离奇经历和他们遇到的千难万险,情节曲折,引人入胜,读者还可以从中领略世界各地的风貌民俗。 -
伪君子吝啬鬼(法)莫里哀 著;李健吾 译《伪君子》和《吝啬鬼》是17世纪法国古典喜剧大师莫里哀的两部著名喜剧。剧作结构完整精巧,情节集中紧凑,手法大胆夸张,在浪漫的喜剧色彩中夹杂着充满生活气息的闹剧成分,突破了古典主义的陈规旧习,将欧洲的喜剧艺术推向一个新的高度。剧作发表后,虽已历经数个世纪,但至今仍在世界各地盛演不衰,无可争议地成为世界戏剧殿堂中两部不朽的经典剧作。如今,剧作中的两个主要人物达尔杜弗和阿尔巴贡,分别成了伪君子和吝啬鬼的代名词。本书通过辛辣的嘲讽口吻、巧妙的情节和出人意料的结局安排,深刻揭示了17世纪欧洲教会的荒淫虚伪和贵族阶层的贪婪腐朽。《伪君子》写于1664年,是莫里哀的喜剧杰作。剧中的教会骗子达尔杜弗,以圣洁的仪表、谦恭的举止、满口的仁义道德骗取商人奥尔贡的信任,混入其家,阴谋勾引其妻子并夺取其家财。剧作突破了古典主义的陈规旧套,结构严谨,手法夸张,风格泼辣,是世界喜剧中的经典之作。据不完全统计,从1680年法兰西喜剧院成立起,到1960年止,《伪君子》共演出2654场,还不算其他剧团的演出和外国的演出,在法国剧作中,《伪君子》的演出占第一位。《吝啬鬼》写于1668年,是莫里哀最深刻的“性格喜剧”之一。剧作取材于古罗马作家普劳图斯的《金罐》,但有发展。剧中主人公阿尔巴贡爱财如命,他对子女及仆人十分苛刻,甚至自己也常常饿着肚子上床。他不顾儿女各有自己的钟情对象,逼迫儿子娶一位有钱的寡妇,女儿嫁给一位年过半百的富翁。他还是一位阴险刻毒的高利贷者,一位厚颜无耻地要霸占儿子情人的情欲占有狂。剧作揭示了金钱被神化后所起的巨大作用,反映了资产者贪婪成癖、嗜财如命的本质。 -
爱丽丝漫游奇境记(英)刘易斯·卡洛尔 著,付莹莹 改编《爱丽丝漫游奇境记》1865年问世。书一出版立刻取得巨大成功。后来他又根据为利德尔的孩子们讲的另外一些故事写出了《爱丽丝漫游奇境记》的续篇。这就是1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》。书中主人公爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心和求知欲;她有同情心,懂得是非。书中主人公爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心和求知欲;她有同情心,懂得是非。在爱丽丝身上,充分体现了属于儿童的那种纯真。在人的成长过程中,这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。因而,纯真的爱丽丝对儿童、对成年人都极具魅力,且弥足珍贵。《爱丽丝漫游奇境记》到卡洛尔1898年去世之前,已经成为英国最畅销的儿童读物。 -
小夏蒂(瑞士)约翰娜·施皮里 著,付莹莹 改编这部作品本是作家写来给她的小儿子阅读的,几乎是一个真实的故事。在这里头,有作者童年时代生活的影子,有她家庭部分的情况,有她故乡美丽自然景物的描写,又因她的兄弟姐妹众多,对儿童的心理活动有比较深刻的了解,加上她高明的艺术手法,描写得感情非常真挚,细腻动人,故事情节引人入胜,确是一部优秀的现实主义作品,它既是少年儿童的文学读物,也是成人的文学读物。这部作品热情歌颂了山民淳朴的生活,描写了瑞士山区秀丽的风光,这对培养儿童热爱大自然,热爱生活,热爱老人,热爱美好的一切事物,都具有精深细致的刻画。这也就是这部作品的思想意义。特别值得提一笔的,在这部作品中形象地写出了教育儿童学习的方法。作者描写书中的主角小夏蒂学习的经过,先用大开本的图画书引起她对一般书的兴趣和注意,然后娓娓动听地讲解图画中的故事,循循善诱地启发和教导她识字、读书,这是从具体进到抽象,终于引上了愉快地学习的道路;这也就批判了命令式教育的不当和错误,必须以形象化的直观教育方式,顺应儿童心理,从心灵上启发她们,因势利导,才能达到教育的目的。书中查士曼老夫人和坎第达先生的两种教育方法所获得的结果,就是一个鲜明的对照。这对中小学、幼儿园的老师和家长来说,有它特殊的价值意义。 -
我的生活(美)海伦·凯勒 著,付莹莹 改编20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”,出版的版本超过百余种,在世界上产生了巨大的影响。 -
水孩子(英)查理·金斯莱 著,付莹莹 改编《水孩子》是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利(1819一1875)(也译为查理·金斯莱)写的一本著名童话,也是他的代表作。写成于1863年。在这部童话中,作者以亲切而风趣的语调,优美而简洁的文笔,生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子,在仙女的引导下,经历各种奇遇,最后长大成人的美丽故事。故事是这样的:英国北方一个大城市里,住着一个扫姻囱的小男孩,名叫汤姆。他失去双亲,被格里姆斯这个恶棍雇用,受尽他的虐待,整天在烟囱里爬上爬下,清扫烟尘。他的师父经常打骂他,但他仍无忧无虑,十分快活。一天,他同师傅去哈索沃庄园扫烟囱,路上遇到了以穷苦妇女面目出现的仙女,但他们并不知情。这是仙女关心汤姆的开始。早晨,他们来到哈特霍夫乡绅的大庄园清扫烟囱。在黑黑的烟囱里小汤姆迷路了,失足掉到庄园主的小女儿艾莉的卧室里。艾莉见有人从洞里钻出,吓得尖叫起来。大家以为来了盗贼,便一同追赶汤姆。汤姆在恐慌中跳下窗户夺路而逃。仆人们以为他偷东西被人发现,都朝他追去。在仙女的暗中保护下,汤姆逃进森林,横越荒野,好不容易爬下悬崖甩掉追赶他的人们。他逃到温德尔,来到一位老太大的村舍里。仁慈的老太太款待了汤姆,给他端来食物,然后叫他去睡。但是汤姆并没有睡着。他由于一口气逃了10里路,早已疲惫不堪,发起了高烧。汤姆好像听到教堂里响起了钟声,就迷迷糊糊地朝一条河边走去。面对清沏的河水,汤姆就想下去凉爽凉爽。他脱下衣裤,跳进水里,不一会儿就在水里睡着了。他的躯体被淹没,但他并没有死,而是脱去了身上的污垢,变成一个身材小巧、不死的、两栖的水孩子。他开始独自在水中生活,同水中的各种动物打交道。汤姆在小河里生活了很长一段时间,增长了见识。他在水里结识了许多水中动物,熟悉了它们的习性,但他在同水生动物的交往中仍表现出人类的自私自利。汤姆希望找到像他自己一样的水孩子,在经历了许多奇遇之后,一天,他跟着鲑鱼群,顺流而下。在途中他帮助了一只大虾,因而看到了别的水孩子。其实,他们一直生活在小河里,只因汤姆自私自利才看不见他们。汤姆同其他水孩子一起来到神奇的圣·布兰登岛,这是大海中的一座仙岛。那正是仙女和许多水孩子的住处。在这里,汤姆遇到了“以人之道待人”夫人。她视孩子们表现的好坏来决定对他们的奖惩。那里还有一位温柔、慈爱的“别人如何待你,你就如何待人夫人”,她代表着至善的仁爱。话分两头,汤姆的死在哈特霍夫庄园引起了极大的悲哀。一天,艾莉在海边看到了水孩子汤姆的身影,她想看个仔细,不料脚下一滑,头撞到礁石上,受了致命伤。没过多久,艾莉也来到汤姆的海底世界,同样成了一个水孩子。她那纯洁善良的心灵使她赢得了特殊的奖励——星期天她可以离开别的水孩子到一个奇特的地方去,而汤姆不能陪伴她。汤姆十分渴望与艾莉为伴,但他必须先到乌有邦的另一端,从一个特别的地狱里救出囚禁在那里的格里姆斯——他原来的主人后,他才能得此殊荣。仙女委派艾莉做汤姆的老师,教他读书。在这里汤姆渐渐改掉了许多坏毛病。在他变成一个好孩子之后,仙女对他说,如果他想成为一个男子汉,就必须出去闯世界:要找到格林姆斯,把他改造成一个好人。他要去的地方比世界尽头更远,他必须到闪光墙那里,通过永不打开的白色大门……汤姆决心到遥远的地方去寻找正在受难的师父。他历尽艰辛,游历了许多奇怪的国度,碰见过奇怪的人们,还见到了海洋生物的造物主——伟大的卡蕾母亲。汤姆完成了使命,他帮助师父悔改了过去的罪恶,同时他自己也成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人,得到了奖赏:星期天同艾莉一起“回家”(也就是去天堂)。这部童话中有不少讽喻,包括劝诫的成分。但那决不是说教,而是寓于故事之中,寓教于乐,幽默风趣。其中寄托了作者对自己的孩子和所有孩子的希望:爱清洁,行善事,勇敢正直,健康成长,成为博闻广识、心胸开阔的人。汤姆听到的声音是:“下海去:下海去!”他得到的教导是:世界是如此的精彩,如果他想成为一个男子汉的话,就必须到外面的世界去闯一闯。他必须像每一个降生到这个世界上来的人一样,完全靠自己在外面闯。用自己的眼睛看,用自己的鼻子闻,自己睡自己做的床,自己玩火就烫痛自己的手指头……水孩子从头到尾,充满着春天早晨那种轻快的情调。在书中,金斯莱始终感觉在为自己的孩子写书,所以口吻总是针对着孩子,而且常带有调笑的口吻,叫人读来更加觉得亲切,便是成人读来,也觉得非常风趣。另一方面,由于金斯莱平日爱好自然,同时也是个博物学家,所以本书关于自然界的描写都极其真实而且生动。可以说,这是一本根据十九世纪中叶科学成就写成的童话。所以,《水孩子》不但是一本非常有趣的书,也是一本真正有益的书。金斯莱的女儿露丝叙述了这部书的一段创作经过:“在一个春天的早晨,我们用早餐的时候,有人提醒我父亲,说家里三个大孩子都有他们的书了(指《希腊英雄传》),可是,最小的弟弟,那时还不过四岁,父亲曾经答应过给他写本书,至今还没有写出来。父亲听了并不答话,起身进了书房,把门锁上。经过一小时光景,他从书房里出来,手里拿的就是的第一章。这本书整本写得就是这样迅速而且轻快……”金斯利不会想到,《水孩子》,他的唯一一部童话,后来被译成各种文字,介绍到许多国家,成为世界儿童文学经典名作。 -
爱的教育(意)埃·德·阿米琪斯 著,吴晓静 改编本书是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在三年整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者力图在每一篇日记中都充分反央和展示人性的善良和纯洁。书中叙述亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是不觉就感谢了流泪。为了明辨是非,为了医治创伤,把《爱的教育》重新介绍给孩子们,介绍给父母们和老师们,在目前很有好处。
