《新教学设计》《学习与测试》和“线上学习系统”，三者一体化设计，充分发挥线上线下混合学习的综合效应。本套丛书聚焦学生的学习，激发学生的学习兴趣，培育学生对祖国语文的感情；遵循语文学习规律，发掘教材单元的教育价值，精心设计教学活动，嵌入学习评价和反馈，整体提升学生的语文素养；引导学生积极主动地学习，创造性学习，在真实生活情境中学习，运用新的方法和技术学习，走进智慧优美、丰富精彩的语文世界。本册是针对语文二年级上册的教师用书，书中分为大自然的秘密、童年那些事等内容。

华彩（Cadenza）是独奏协奏曲中最能体现演奏者水平的片段，多由演奏者即兴创作。它在结构上既是原有作品中的有机部分，也是特点鲜明的独立部分，旨在充分发挥乐器的性能以及演奏者的个人特质和演奏技术。 发展至今，大多数独奏协奏曲都有一到两个固定版本的华彩被大家公认，然而越来越多的演奏家会上演自己所创作的华彩以彰显个性。那么，上海音乐学院中提琴表演专业的学生能不能创作并演奏自己的华彩呢？循着这样的思路，我们组织了一次为中提琴经典协奏曲创作华彩的比赛，并将优秀作品（共13位选手入选）放入此次出版的华彩集中。

《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。

由我国知名公共管理学者姜晓萍教授领衔撰著的《中国城市社会治理》一书，从国家治理现代化的高度出发，对中国城市社会治理问题进行了深入、系统的研究。《中国城市社会治理/国家治理研究书系》首先对城市社会治理进行理论溯源，论述了城市社会问题的历史性与现代性、世界性与中国性、农村性与城市性，以及社会治理的中国场域及其在新时代的新需求，梳理了城市社会治理的理论演进逻辑，并从指导思想、基本原则、总体目标、职能定位等方面，构建了城市社会治理现代化的战略框架。在此基础上，对城市社会治理现代化中的党建带领、公共服务、社区治理三个核心问题进行重点论述。最后，对城市社会治理现代化的评估与监测问题展开研究，并初步构建了城市社会治理现代化的评估与监测体系。《中国城市社会治理/国家治理研究书系》强调，城市社会治理要遵循党建带领、多元治理，改革创新、依法治理，尊重规律、统筹治理，以人为本、科学治理的基本原则。只有将党总揽全局、协调各方的政治优势同政府的资源整合优势、企业的市场竞争优势、社会组织的群众动员优势有机结合起来，坚持以人民为中心的治理理念，才能更好地推进城市社会治理现代化。

纵观中外哲学思想发展历程，一个哲学思想体系的形成与发展无一不是基于一个不证自明的前提，始于某一确定性的发生基点而展开逻辑推演，最终以得出或确证普遍性真理为目的。儒家思想也不例外，儒家思想关注人的存在现状，论证人而为仁的价值合理性，进而建立起以仁为核心、以主体成仁为价值目的的整体理论。本书在此基础上，系统探讨了传统思想中的相关哲学思考，并对其中的一些问题进行了深入剖析，以期寻找出对当下具有借鉴意义的论断。

水是万物之源，是一切生物赖以生存的物质基础。从过去的“鱼米之乡”到现在的生态危机频发区，洞庭湖区的现实困境不得不让我们思考：水生态文明与城镇化建设是绝对的矛盾吗？两者到底能不能融合发展？基于这个问题，本书集中关注了洞庭湖区水生态文明保护的突出问题及主要原因，探寻洞庭湖区水生态文明建设与城镇化融合发展的“产业升级、社会转型与生态调控”机制，以及进一步促进两者深度融合发展的若干对策建议。一方面，为科学认识湖区发展规律提供了理论参考，另一方面，为洞庭湖区乃至其它江河湖泊区域的水生态文明建设与城镇化融合发展提供决策依据。

高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。对自学考试学分转换问题的研究，有着重要的现实意义和紧迫性。虽然国内外对于自学考试学分转换和积累有了一定的研究，但仍然存在着很多不足。本课题的研究进一步丰富和发展了自学考试学分转换和积累体系相关研究的不足，完善和发展了国内学分转换和积累理论研究体系，尤其是弥补了国内外关于自学考试学分转换和积累实证研究的不足，深化了对相关问题的认识和了解，可以作为国内外相关学者进一步研究的基础，为国内外相关研究者提供了有益的研究视角。本研究可以为我国自学考试学分银行的构建和学分转换与累计体系的完善提供一定的参考和帮助。

本书从明清儒道释人物入手以图像为中心对中国传统人物画进行图像化的分类整理与研究，在对中国传统绘画发展与演变的研究方面将提供有效的图像参考与系统整理。本书以佛教（释）、道教神祇系统和儒教的神祇及人物（含孔子像、宗谱画，其他先贤上士图像等）作为分类的基础系统对这些人物图像的起源、发展、时代特征等进行图像化的分析，以展示不同时代中国人物画的独特时代性与丰富的精神内涵。 本书通过对中国明清儒道释人物画的生动呈现，充分展示中国传统文化的发展脉络，具有良好的教化作用，并满足大众日益提高的艺术审美需求；从审美角度解读中国传统文化，是中国精神的生动表达；通过研究梳理儒道释的人物形象，对传承和认识中国传统文化，确立文化自信，对当下中国文化的繁荣发展尤其是传统文化和艺术精神的传承和创新具有重要意义。

本书提出融贯神学的论点，为使读者能更多了解何世明先生的著述成果，此次我们以融贯神学概论为主题，选编何世明先生的五本专著结集出版，全面论述基督教信仰与基督信徒生活，内容包括主要教义、灵修生活、人生哲理及教会教育等。

本书通过梳理大量中外文史料和数据，考证与叙事相结合，详细讲述了耶稣会传教事业在江南地区的历史发展、进入江南地区的传教士群体及其核心人物、江南地区的奉教士绅群体及其核心人物、华人传道员的活动、圣会组织的创建与发展等层面，重现了明末清初江南地区的传教网络，并对“何以是江南”等问题进行细致的分析与评述，从而为我们呈现出了明末清初江南地区天主教传教的生动历史图景。在这个图景中，欧洲耶稣会士、中国奉教官绅、华人司铎及传道员是其中的主角，他们共同编织了细密的传教之网，把江南地区变成天主教传播和中西文化交流的广阔舞台。