发展经济学

　　《21世纪高等学校经济类管理类核心课程系列教材：发展经济学》以五篇、十八章的篇幅系统、完整地介绍了发展经济学的学科框架和知识体系，包括经济发展导论、经济发展中的结构转变、经济发展的国内要素、经济发展的外部条件、市场与政府等。《21世纪高等学校经济类管理类核心课程系列教材：发展经济学》结构清晰，表述流畅，在评介主要理论观点的同时，注重以新的数据，紧密结合现实的发展加以阐述，便于读者以实践印证理论，以理论启发思考。为增强教学效果，每章特设章前提示、本章小结、重要概念、复习与思考等。《21世纪高等学校经济类管理类核心课程系列教材：发展经济学》可供经济学、管理学专业教学使用。

　　郭熙保，1954年10月生，湖北省武穴市人，毕业于武汉大学，1985年研究生毕业后留校任教，主讲西方经济学和发展经济学等课程。1992年获经济学博士学位，1995年晋升为教授，1996年担任博士生导师，是湖北省有突出贡献的中青年专家（1993年）、国务院政府特殊津贴获得者（1997年）、教育部人文社科跨世纪优秀人才计划人选者（1998年）。现任武汉大学经济发展研究中心（教育部人文社科重点研究基地）主任，兼任中华外国经济学说研究会发展经济学分会会长、湖北省外国经济学说研究会副会长，并任国内多所学校兼职教授或客座教授。先后在美国哈佛大学、芝加哥大学、加州大学戴维斯分校和英国肯特大学等国外知名学府进修访问。已出版各类著作10余部，主要著作有：《发展经济学》、《农业发展论》、《经济发展：理论与政策》、《发展经济学经典论著选》等。另外出版个人文集二部，分别是：《发展经济学理论与应用问题研究》、《西方经济学说研究》和《发展经济学研究：后发优势研究专题》。在中英文期刊上发表论文100多篇。获得国家和省部级科研奖励10多项，其中，《农业发展论》（专著，1995年）获1998年教育部第二届人文社科优秀科研成果一等奖。

第一篇　经济发展导论
　第一章 发展中国家的兴起及其特征
　　第一节 发展中国家的由来
　 一、发展中国家的前身
　 二、发展中国家的兴起
　　第二节 发展中国家经济发展概况
　　一、总体发展情况
　　 二、地域发展绩效差异
　　第三节 发展中国家的分类
　 一、发展中国家的多样性
　 二、发展中国家的分类
　　第四节 发展中国家的基本特征
　 　一、产业结构低度化
　　 二、收入水平低，两极分化严重
　　 三、生活水平低，贫困问题严重
　　 四、人口增长率高，失业问题严重
　　 五、二元经济结构明显
　　 六、在国际关系中处于弱势地位
　第二章 经济发展的含义与度量
　　第一节 经济发展的含义
　 一、发展的含义及其演变
　 二、经济增长与经济发展
　　第二节 经济发展的度量
　　一、经济增长的度量指标及其缺陷
　 　二、发展的各种度量指标
　第三章 发展经济学的发展演变
　　第一节 发展经济学的特点
　 一、发展经济学的研究对象
　 二、发展经济学的性质
　　第二节 发展经济学的产生与演变
　 一、发展经济学产生的历史条件
　二、发展经济学的演变
　 第三节 发展经济学的主要研究思路
　 一、结构主义思路
　 二、新古典主义思路
　 三、激进主义思路
　四、制度主义思路
　第四章 收入分配与贫困
　　第一节 经济发展中的收入分配
　 一、收入分配的分类和衡量原则
　 二、收入分配的度量方法
　三、库兹涅茨倒U假说及其验证
　 四、收入分配对经济增长的影响
　第二节 发展中国家的贫困
　 　一、贫困及其衡量
　　 二、发展中国家的贫困状况
　　 三、贫困产生的原因
　 第三节 收入分配战略与反贫困措施
　 一、收入分配战略
　 二、反贫困战略
　第五章 经济增长理论与历史分析
　……
第二篇　经济发展中的结构转变
　第六章　农业的转变
　第七章　工业化与信息化
　第八章　人口流动与城市化
第三篇　经济发展的国内要素
　第九章　资本形成
　第十章　人口增长
　第十一章　人力资源
　第十二章　技术进步
　第十三章　资源与环境
第四篇　经济发展的外部条件
　第十四章　对外贸易　
　第十五章　利用外资
　第十六章　经济全球化
第五篇　市场与政府
　第十七章　市场机制
　第十八章　政府的作用
主要参考文献