重危重症监护

　　本教材针对涉外护理岗位需求的特点，编写了包括急危重症管理、常见危重病症的监护两部分内容，每章节的概述和小结部分用汉英两语描述，旨在提高涉外护理专业学生的急救意识、急危重症监护能力和外语水平。立足高职涉外护理专业人才的知识需求，体现“够用” 根据课程目标和涉外护理专业的实践需要，教材内容重点放在对急危重症疾病概述、急救处理和监护等方面，对一些针对性不强的内容，仅作简单介绍。 着重培养急救意识为了适应新的医学模式的转变，密切联系涉外护理专业的实际，突出“时间就是生命”的急救理念，适当地编写了心理、社会等因素对急危重症的影响，以求增强学生的急救意识。

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第一章 绪论
第一节 概述
　　一、概念
　　二、急危重症监护的发展史
　　三、急危重症监护护士的必备素质
　　四、学习目的与要求
　第二节 急危重症患者的健康评估
　　一、急危重症病史采集的方法
　　二、急危重症病史采集的要领
　　三、体格检查
第二章 院前急救管理
　第一节 概述
　　一、院前急救的任务
　　二、院前急救的功能
　　三、院前急救的重要性
　　四、院前急救的原则
　　五、院前急救的特点
　　六、院前急救的内容
　　七、急救的功能评价
　第二节 院前急救管理
　第三节 院前急救护理
　　一、院前急救的组织体系
　　二、现场紧急救护
　　三、院前急救常用的护理措施
　　四、急救患者的运送、监护
　　五、伤病员的交接
第三章 急诊科管理与护理
　第一节 概述
　　一、我国急诊科现状
　　二、急诊科设置与布局原则
　　三、急救绿色通道
　　四、急诊科具体设置与布局
　　五、急诊科的人员组成
　第二节 急诊科管理
　　一、急诊科的管理制度
　　二、急诊科的设备管理
　　三、急诊科医院感染管理
　第三节 急诊科的工作
　　一、急诊科的特点
　　二、急诊护理的任务与工作流程
　　三、急诊护士的职责
　　四、急诊护士与急诊患者及家属的沟通
　第四节 常见症状的分诊
　　一、发热
　　二、胸痛
　　三、腹痛
　　四、呼吸困难
　　五、意识障碍
第四章 重症监护病房的管理
　第一节 概述
　　一、ICU的任务
　　二、ICU的设置要求
　　三、ICU的护理T作要求
　　四、ICU的T作制度
　　五、ICU的护理文件
　第二节 急危重症患者的监护程序
　　一、接诊要求
　　二、病情判断
　　三、ICU患者的护理
　第三节 急危重症患者的监护技术
　　一、体温监护
　　二、心电监护
　　三、血流动力学监护
　　四、呼吸功能监护
　　五、肾功能监护
　　六、神经系统功能的监护
　　七、输液监护
　第四节 急危重症患者的置管护理
　　一、气管内插管患者的护理
　　二、气管切开患者的护理
　　三、脑室引流管患者的护理
　　……
第五章 现场急救、运送及护理
第六章 心搏骤停与心肺脑复苏患者的护理
第七章 急性肺水肿患者的护理
第八章 休克患者的护理
第九章 危重心脏病患者的护理
第十章 呼吸衰竭患者的监护
第十一章 急性肾功能衰竭患者的护理
第十二章 上消化道大出血患者的护理
第十三章 多器官功能障碍综合征患者的护理
第十四章 急性中毒患者的护理
第十五章 创伤患者的护理
第十六章 小儿惊厥患者的护理
第十七章 心脏直视术后患者的护理
第十八章 器官移植术患者的护理
教学大纲（参考）
英汉名词对照表
参考文献