聚焦流动人口子女教育

　　随着我国工业化、城镇化进程的加快，流动人口子女数量不断扩大，流动人口子女的就学矛盾日趋突出，在新形式下，如何坚持以流入地区政府管理为主，以全日制公办中小学为主，因地制谊，采取多种形式，依法保障流动人口子女的受教育权利，是当前建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会进程中面临的一个重要课题，同时也是我国教育事业发展面临的一项长期任务，基于这样的背景，汪明同志所著的《聚焦流动人口子女教育》一书有着重要的理论价值和实践意义，在作者长期潜心研究和深入思考的基础上。编写的此书。

　　汪明，毕业于河北大学教育系，现为教育部教育发展研究中心基础教育研究室副主任、副研究员。主要研究方向为“宏观教育政策”和“教育热点问题”。曾参与教育部多项重大课题研究和政策调研工作，主编了《教育改革的必由之路》、《中国基础教育热点问题报告》，在《教育研究》、《教育发展研究》、《北京大学教育评论》、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等报刊杂志发表论文50余篇。

第一篇 问题提出
第一章 簸为现实且各有侧重的研究视角
第二章 极具现代化色彩和社会现实意义的崭新命题
第三章 关系国家义务教育普及提高的艰巨任务
第二篇 问题估价
第四章 流动人口子女就学矛盾错综复杂
第五章 流动人口子女就学状况其说不一
第六章 解决就学难题政策依据有出入
第三篇 问题分析
第七章 立足全局把握宏观教育政策的整合方向
第八章 突出重点调整相关教育政策的基本要点
第九章 面向未来提高义务教育管理水平的根本措施
第十章 库区建设中的移民子女教育
第十一章 扶贫开发中的移民子女教育
第十二章 一个需要特别关注的群体—农村“留守儿童”
后记
参考文献