中国近/现/当代散文随笔
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美,在此时,此身,此地朱光潜作为中国现代美学的开拓者和奠基者之一,朱光潜先生的散文风格独树一帜,既有文学韵致,又有哲学思辨。其文本身便是可资美学探讨的艺术范本。本文从《谈美》《给青年的十二封信》《欣慨室随笔集》中精选三十篇常读常新的经典之作,在全面展现作者文学与美学成就的同时,给我们以发现生活之美、享受生活之乐的启迪。
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青玉案王瑜这是一本关于苏州历史文化的散文集。本部书稿汇集多篇美文,体现在昆曲、苏剧、评弹、吴门画派等门类齐全的艺术形态上。苏州的文化经久不衰,源于世世代代不息的继承和传播,在继承优秀传统的同时,又正是由于一代一代人的辛勤探索与不断的创新,使苏州的文化日益根深叶茂,绚丽多彩。
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我的故事巴金《我的故事:巴金精读》是20世纪中国文学大师巴金的代表作品集,本书以“阅读巴金,一本就够了”为选目原则,收入巴金散文和小说的代表作。散文部分收入了《鸟的天堂》《繁星》《灯》《怀念萧珊》等30多篇经典。或叙写行旅见闻,风格清新;或抒发生命感受,爱憎分明;或怀念故人亲友,感人肺腑。总的说来,巴金散文感情真挚,亲切动人,就像老友聊天,毫不矫饰;勇于剖析自己,敢说真话,被称为“二十世纪中国文学的良心”。小说方面,收入了以两位女学生为主人公的《还魂草》。1. 几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。2. 把心交给读者。3. 我要给你们以晨星。
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给我的孩子们丰子恺《给我的孩子们——丰子恺精读》为“壹本”系列丛书之一, 由丰子恺散文代表作结集而成。全书共分四辑,辑“给我的孩子们”,收录作者描摹儿童、回忆童年相关文章;第二辑“化作春泥更护花”,收录作者游览感悟相关文章;第三辑“劳者自歌”,收录作者人生杂感相关文章;第四辑“随笔漫画”,主要收录作者谈论随笔、漫画等的文章。丰子恺的文字充满了童趣、达观、幽默和对爱与美的追求,符合当下读者对闲适阅读、从容生活的心理需求。
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我为祖国代言《读者》[原创版] 编辑部《我为祖国代言(走出国门卷)》讲述在海外工作、学习的中国人心怀故土、矢志不渝的爱国情怀,展现一个个奋斗不息的人生历程,一个个充满爱和理解的家庭,讴歌积极向上的人生态度和爱国为家的良好传统。
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家国处处入梦《读者》(原创版)编辑部编时代,既是源自悠久过去、绵延至今的一段历史足迹,亦是以今为初始、朝蓝图进发的持续进程。发祥于黄河流域的中华文化,孜孜不倦,与时同行,已历经千百春秋,在不同的时期坚守,把握时代命脉,留下深刻烙印。岁月的时光瓶,为我们沉淀成长的记忆,也为我们记录奋斗的足迹。人生只是弹指一挥间,虽然在时间维度上短暂,但我们不要忘了为自己的时代鼓掌。掌声中,时光的镜头已缓缓拉开,曾经的那些记忆随着时光慢慢浮现。
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毒草芬芳管弦 著《毒草芬芳》是一本用散文语言,发现有毒药草魅力的书。本书以生动、有趣的散文配手绘水彩植物的形式,展现有毒药草的独特魅力,着力展示花草树木的形态、特点、毒性、功用、文化、历史、传说。书中的植物,像马钱子、曼陀罗、夹竹桃等,有的全株有毒,有的部分有毒;有的耳熟能详,有的不为人知。她们,有毒,却不乏灵秀;无闻,却不乏传奇。她们在自然界的形态特征、传统医学中的作用功效、历史长河里的文化传说等,都伴着毒性轻舞飞扬,绽放出隽永的光芒。愉悦的阅读体验,使读者收获健康与美,在日常生活中扬长避短,学会辨别与避开有毒药草,了解合理利用有毒药草防治疾病的基本常识,维护身心健康,《毒草芬芳》的出版是对中华中医药文化的发扬和传承。《毒草芬芳》获评了“中国作家协会定点深入生活项目”和“湖南省作家协会定点深入生活项目”。书中部分文章已在《北京晚报》专栏和《光明日报》《人民日报(海外版)》《四川日报》《大众日报》《散文百家》等报刊上发表,部分篇目被“学习强国”和《散文(海外版)》等刊物转载。
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日日有好事[日]森下典子超人气茶道作品《日日是好日》续作,日本茶道大家森下典子*作品。写给爱茶之人的24节气茶饮手记,在四季流转中,品味24种时令好茶。本书作者森下典子,是日本首屈一指的茶道大家。20岁开始接触茶道,研习至今已超过30年。曾出版超人气茶道作品《日日是好日:茶道带来的十五种幸福》。新书全面升级,承袭了《日日是好日》的诗意与禅意,还增加了与节气相关的茶道知识。每个节气对应的茶道习俗是怎样的?有什么需要注意的茶饮知识?不同节气会用到怎样的茶杯和茶器?这样选择有什么用意?与节气配套的地道时令茶点有哪些?不同节气搭配的茶点有何用意?24节气的相关茶道习俗一次放送,给你*全面、*地道的季节饮茶知识。更有作者为新书亲手绘制的23幅精美插图,在季节的更替中,品茶养心,感悟生活的智慧;在四季的流转中,照见茶艺之美。
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本真阅读的诗意行走刘勇本书系中国教育学会教育科研专项课题《初中语文本真教学的策略研究》(课题编号:Z282015013)和成都市科研课题“初中语文课堂教学生成策略的实践研究”(课题编号:2014GY39号)的结题成果。阅读力,是学习一切学科的基础,是学生终身发展的核心能力。本书提炼出“本真阅读”的核心要义,借助“道、术、器、用”进行梳理,初步构建起自己的教育理论与实践体系,具有较强的创造价值和实践价值。本书全面阐述了本真阅读的本质、策略、标准、路径,体现了研究的感性自觉和理性高度。本书用现身说法的方式,生动诠释了教师爱阅读才爱教阅读、会阅读才会教阅读的教学理念和修炼路径,从“五读”策略中创设了教师备课的行走路线,从语文味、自主性、品质感三维中建构了本真阅读课堂“审美标准”,并创建本真阅读课堂(ASK)观察量表,促进了“本真语文”落地生根。
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浮世浮石本书是著名作家浮石的一本别具匠心的散文集。共计二十四篇,分四部分:“来时路”“身在尘世”“问心”“对话浮石”。在书中,浮石回顾自己的前半生,记录自己的成长经历和创作经历,分享自己对世道人心的感想与洞见,以及交代自己成名后的人生选择。书中配有六十余幅“浮石绘话”漫画作品,皆为浮石亲绘,线条拙朴,意趣盎然,与内容相得益彰。浮石用文字、漫画描绘人间百态、浮世图景,将俗世生活中咀嚼出的人生滋味付诸笔端,用短小精悍的文章和生动幽默的漫画表达人生感悟,其书中文章可下酒,书画可佐餐,是一本你不可错过的有趣之书!