中国近/现/当代作品
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哲思妙悟张春晓本书精选我国古代的诗词名句,配以精美的配画,疑难注释、相关链接,让读者沐浴在诗词名句的意境之下。 -
胡云翼选词胡云翼选注;刘永翔,李露蕾编胡云翼先生是我国二十世纪承前启后的最有学术成就、在读者中影响也最为广泛深远的古典文学研究名家和诗词选注大家。本书收录了胡云翼词选的名著二种:《词选》、《宋词选》。前者选编于三十年代初,此书更全面体现了胡云翼的词学思想,此次为建国后首次重版,后者则曾发行数十万册。本书主要编者刘永翔为诗词名家、终身教授,此次他对重印的《词选》作了全面的整理,增补了词人小传,对原书词人顺序依据最新的研究成果作了大幅度调整,并新编了全书细目。他对《宋词选》的注释和词评也作了将近百处的改易或增补,给读者留下了更多思考鉴赏和研究的资料与启示。 -
宋词三百首上彊村民编南北两宋有词人千余家,风格流派,繁富多彩,但可粗线条地分为豪放与婉约两派。豪放派首推苏轼与辛弃疾,而被归入婉约的名家更多,有晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照、姜夔、吴文英等。中国文学史上,历来将唐诗宋词并举。宋词作为一代文学之最,是每一位中国人不能拒绝的文化遗产。《宋词三百首》有家刻本和多家注本。此次刊印,尽量保持原本原貌,加上新式标点。原本中个别差错,予以径改,不再出具校记。为诵读辩论起见,对词中辞汇、本事,也只作简略精要的注释。对于词的作者,则在其作品首次出现时,附以简略的介绍。 -
晚清民初词学思想建构杨柏岭本课题所说的“晚清民初”,上限起自清代乾嘉之际的词学新复兴期,下限基本以“五四”运动为界,但根据论题的需要,本着词学思想发展的规律,也多有延伸,直至二十世纪三十年代。这时期词学思想有着独特的个性和历史意义,不仅处于传统词学理论的辉煌时刻,也保留着向现代词学过渡的痕迹。因此,集中解读这时期的词学思想,颇有意义。 本课题在研究在广泛占有资料的基础上,试图从寻找词学思想的单位入手。这个单位应当可以相对完整独立,依此并紧扣此时期词家的认识程度,寻觅其中的个性及时代特色。通过解读并组合这些可以相对独立的单位,整体观照这时期的词学思想。研究工作将始终以历史唯物辩证法为指导思想,依据“反思、辩证、会通、创新”的治学思维模式,紧扣研究对象的特殊性,从历史学、地理学、美学、艺术学、文化学等方面多角度地研究,做到重点突出,难点突破,局部与整体谐调,力求构建一个适合我们所知的晚清民初词学思想的综合模式。“总论”部分在追寻词学思想的历史和时代延续、新变中,整体审视这时期的词学思想,试图确立研究对象的时空坐标。“上篇”遵循艺术理论体系逻辑,组合此时词家对词人、词体、词体艺术问题中相关主题的探讨,揭示他们大多具有词学观念。“下篇”遵循艺术思想发展的历史逻辑,依次选择了此时著名词家的特标一义之说。 -
宋词300首朗石等编唐诗、宋词、四书、五经是中华五千年优良的文化遗产,儿歌、绕口令是陪伴孩子们快乐成长的文化法宝。少年儿童就像一块海绵,渴望着不断汲取新的知识;少年儿童又像一棵小树苗,只有不断给予营养,他们才会在阳光下茁壮成长。教育部颁布的《语文课程标准》强调要培养学生广泛的阅读兴趣,让学生“多读书,好读书,读好书”,正是适应了少年儿童的这一内在需求。书山如海,我们从中撷取一朵朵美丽的浪花,精心选遍成这套丛书。少年儿童通过对这些名篇佳句的不断诵读,可以陶冶情操,增加修养,把自己培养成有理想,有文化的社会主义建设的有用之材 -
撒娇默默主编今年入夏以来,由诗人默默主编的诗集《撒娇》在上海、北京、广州、杭州、深圳等地引起了文坛广泛注目,在品位读者群中引起强烈震动。诗集一经上市,即在短短几天内不胫而走,各地数十家主流报章杂志出奇迅速地作出反应,美誉如潮,著名诗评家徐敬亚感叹道:“我们与世界只剩下撒娇最后这一点点关系了”,诗集虽经多次加印仍屡屡脱销,书店只得以“缺货”公告面对一批批热心读者。其盛况之空前实属近年诗歌阅读中之罕见。究其缘由,编者的精心遴选几乎网罗了当代所有撒娇的美诗,被视为诗歌出版界的一次革命;其次,诗集鲜明跳凸,寓意深远的书籍封面装帧,系中国著名设计师刘宏骏先生创作的2004年仅有的一部压卷装帧作品。但是,显然真正导致《撒娇》诗集风靡几大前卫城市的,恐怕还是撒娇美诗本身所具有的震撼力,及其汪洋恣肆的痛快淋漓的抒情艺术。诗集被书评界称之为“一部独具汉语阅读快感的诗集”,这一评语是恰如其分的。 -
诗经学史洪湛侯著本书是作者根据“诗”学研究史实,分门别类,推寻特点,加以评介。全书共五编,每编十章,涉及了诗学研究的分期问题。《诗经》的经学研究与文学研究并存问题、诗学评论的客观标准等诸多问题,并对《诗经》研究的状况进行了分析与展望。本书是对《诗经》研究的一次总结和巡礼,对古典文学研究及相关学科研究有一定的参考价值。读者对象:专业研究者、大学、城市。 -
千家诗邓启春 注释对每个孩子的一生来说,学校的考试成绩并不重要,重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。古话说“三岁定一生”,儿童心理学研究发现,0:13岁是他们一生中记忆力最佳的时期。这个时期,他们的吸收能力像海绵一样强大。给他经典,他就会吸收于内心深处,随着年龄的增长,经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵,从此,“与经典同行,与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终!为便于儿童诵读,老师和家长在儿童需要时讲解,本书根据《阮刻十三经》注疏本并参酌诸家版本,经过认真细致的考证、诠释、注音等工作,采用既适合儿童读又适合成人参考的新颖而精美的版式设计:大字不伤眼睛拼音容易诵读,字音醒目注释解惑释疑,配画陶冶情趣配音寓学于听,《千家诗》在清代与《三字经》、《百家姓》、《千字文》并称为“三、百、千、千”,同是蒙学中流传最广的读本。清人蘅塘退士孙洙在《唐诗三百首》的原序中说:“世俗儿童就学,即授《千家诗》,取其易于成诵,故流传不废。”据史传,《千家诗》最早的传本是宋代刘克庄编选的《分门纂类唐宋时贤千家诗选》。由于该选本门类太多,卷帙浩繁,不易普及。明清之际,谢枋得、王相等在此基础上增删修订后取名《增补重订千家诗》。《千家诗》所选诗歌题材十分广泛,有游览之作,山水田园之作、侍宴应制之作、登临送别之作、侍宴应制之作、登临送别之作、友朋赠答之作、思家怀乡之作,等等。它对于少年儿童学习、背诵唐宋诗歌,了解唐宋诗歌的艺术创造,提高传统文化的修养有很大帮助。《千家诗》浅近易懂,流畅自然,琅琅上口,易读易记,一经成涌,往生终生难忘,在传统诗歌蒙学读本中独占鳌头。 -
中国诗词王铁麟编著读诗,要懂诗律;填词,要懂词谱。诗律与词谱不是“玄学”。《中国诗词(修订版)》会帮助你轻松自如地游走在格律的变化之中,从而使你能惊喜地以内行朋友的身份去访问诗词文学的殿堂,分享辛弃疾“恨古人不见吾狂耳”的快乐,然后,带你去熟悉、探索、继承或扬弃。有朝一日,当你惊讶自己对传统诗词多了几分铭心的理解、甚至创造出了崭新人生的新诗词时,你将会深味陈寅恪、龙榆生、钱钟书、王力等前辈对传统的爱的执着。 -
唐音阁诗词选集霍松林著《唐音阁诗词选集》是丛书《当代名家诗词集》之一。作者霍松林是我国著名的古典文学专家,文艺理论?摇⑹恕⑹榉摇1臼槭章剂舜?1937年至今的诗词作品数百首。在书中,作者濡笔挥洒,浩然长歌,写尽了人世沧桑。诗言志,赏读霍先生大气包举的诗词创作集,既可领略其中流露的“中国文人之忠爱情操,与夫贫贱不移威武不屈之高风亮节”,又可从中探知半世纪广阔而深邃的“活的历史”。
