中国近/现/当代作品
-
万家散曲张志江,江健,张强编著本书尽可能选较多作家的较多作品,同时力求突出重点,以求全面地把握散曲的风貌,把作者的思想轨迹作一个较为真实的历史记录。 -
人一生要读的60首诗歌佟自光,陈荣赋主编本书精选60首中外著名诗人的经典之作,并配有契合诗意的图片和赏析文字,引导读者从不同角度去品位诗歌的主旨、情境、意韵,在给读者带来视觉上愉悦享受的同时,也为读者带来了广阔的想象空间。必读经典:所选60首诗歌兼具有时代,作者风格流派的代表性,为经典中的经典,思想性、艺术性俱佳。精当助读:所设“必读理由”,“作者简介”,“名作赏析”,“推荐阅读”等链接,多角度解析名作,引导阅读渐入佳境。图文互动:300余幅各类精美图片形象演绎名作 ,图文了袂,相得益彰,给读者以身临其境般 的感受。多元启迪:触动写作灵感,激发审美情趣,陶冶思想情操,提升人生品位,各徜徉经典,收获丰富。 -
千古绝唱骆守中 选编古人所谓吟诵,是与歌唱联系在一块的。《周礼·春官·大司乐》云:[以乐语教国子:兴,道,讽,诵,言,语。]郑玄就解释[诵]字语:[以声节之曰诵。]《尚书·尧典》云:[诗言志,歌永言。]孔安国《传》就说:[谓诗言志以导之,歌咏其义以长其言。]总之,古人认为既吟且诵,才能含英英咀华,读出诗文中的味道来。今人之所谓朗诵,与古人之所谓吟诵,在音高方法上可说是大相径庭的,但其精意则一,就是要[长其言]在朗诵中使自己得到感情上的陶冶,也使听者受到感动。晋·束皙《读书赋》说:[抑扬嘈赞,或疾或徐,优游蕴藉,亦卷亦舒。颂《卷耳》则忠臣喜,咏《蓼莪》则孝子悲,称《硕鼠》则贪民去,唱《白驹》而贤士归。是故重华咏《诗》以终已,仲尼读《易》于终身,原憲潜吟而忘贱,颜回精勤以轻贫,倪宽口诵而芸耨,買臣行吟而负薪。]说的就是吟育经典诗文时,对人对已所起到的潜移默化的作用。从浩如烟海的中国古典文学作品中精心选出一部分既能鉴赏,又便吟诵的优秀的诗、词、曲、赋、散文,各结成一集,供读者吟之诵之,潜移默化陶冶性情 -
绕口令300首金波编唐诗、宋词、四书、五经是中华五千年优良的文化遗产,儿歌、绕口令是陪伴孩子们快乐成长的文化法宝。少年儿童就像一块海绵,渴望着不断汲取新的知识;少年儿童又像一棵小树苗,只有不断给予营养,他们才会在阳光下茁壮成长。教育部颁布的《语文课程标准》强调要培养学生广泛的阅读兴趣,让学生“多读书,好读书,读好书”,正是适应了少年儿童的这一内在需求。书山如海,我们从中撷取一朵朵美丽的浪花,精心选遍成这套丛书。少年儿童通过对这些名篇佳句的不断诵读,可以陶冶情操,增加修养,把自己培养成有理想,有文化的社会主义建设的有用之材 -
唐宋词美学邓乔彬著本书以探索唐宋词的美学价值为研究课题,讨论唐宋词的审美对象、题旨原型、艺术境界,词人的审美意识,作品的艺术传达等。 -
晓风残月张春晓编绘本天下名诗:晓风残月。本书主要收集君子于役、蒹葭、江南、归园田居、饮酒、之零陵郡次新亭、王孙游、晚登三山还望京邑、之宣城郡出新林浦向板桥、入若耶溪、敕勒歌、咏柳等。 -
节日朗诵诗选舒婷等著;李小雨编选诗歌,是一种重要的文学体裁。它运用精炼的、富有节奏感和音乐美的语言,以强烈的情感和丰富的想象,高度集中地反映社会生活。概括性、形象性、抒情性、音乐性是它的特点。 诗歌的种类很多。从描写的对象可分为抒情和叙事两大类。从形式上分,可分为格律诗、自由诗、民歌和散文诗四种。从所描写的具体内容分,又可分为哲理诗、田园诗、山水诗、爱情诗、调刺诗、赠别诗等。本书从朗诵的角度阐述诗歌的美感,对每首诗进行点评、赏析。从作者简介到诗词内容到朗诵提示,全面且不繁琐、不累赘。如果想要认识诗歌、了解诗歌并对其加以朗诵的话,此书是较好的选择。理性加感性的分析,形式与精神的统一。 -
岑嘉州诗笺注(唐)岑参撰;廖立笺注自古文体变易多矣。梁简文帝及庚肩吾之属,始为轻浮绮靡之词,名曰宫体。自后沿袭,务于妖艳,谓之摛锦布绿焉。其有敦尚风格,颇存规正者,不复为当时所重,讽誎比与,由是废缺。物极则变,理之常也。圣唐受命,昕雕为朴,开元之际,王纲复举,浅薄之风,兹焉渐革。其时作者,凡十数辈,颇能以雅参丽,以古至今,彬彬然,粲粲然,近建安之遗范矣。南阳岑公,声称尤着。公读参,代为本州冠族。曾大父文本,大父长倩,伯父义,皆以学术德望,官至台辅。早岁孤贫,能自砥砺,徧覧史籍,尤工缀文。属辞尚清,用意尚切,其有所得,多入佳境,迥拔孤秀,出于常情。每一篇绝笔,则人人传写,虽闾里士庶,戎夷蛮貊,莫不讽育吟习焉。 -
名家书画宋词精萃迟乃义 主编宋词选本自宋以来不断出现,与唐诗选本一样,我得难以统计。这些选本,或选一个流派,或选一个时期,或选一个词人,或针对不同的对象,有不同的编排。另一方面,以词为表现内容的“词意画”也大量出现。柳永、欧阳修、苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人的许多词作被画家选材,创作为“词意画”。词画互动的形式,大大增强了词与画的影响。词长出了翅膀,画扩大了题材。这是传统文化精华传播的很好形式。本书综合了段秀的宋词词作和据此而作的书画作品的状况,精选了40位宋代词人的百篇佳作及书画家据此而创作的“词意画”。词作采自中华书局版《全宋词》。在《唐诗》出版时,中华书局就已确定出版这本《宋词》了。 -
胡云翼说诗胡云翼著;刘永翔,李露蕾编胡云翼先生是我国二十世纪承前启后的最有学术成就、在读者中影响也最为广泛深远的古典文学研究名家和诗词选注大家。本书收录了胡云翼研究中国诗学的名著三种:《唐诗研究》、《宋诗研究》、《明清诗选》。读者阅读本书,可对唐、宋明清——我国最为重要的四个诗歌朝代,其诗歌的繁荣、发展和演变,及特色与异同,有全面深入的了解。本书编者刘永翔为诗词名家、终身教授,对全书进行了严谨细致的研究与整理编纂,使广大读者阅读本书,能获得更多启示。
