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本书精选诗词鼎盛时期的名家名作，以浅显易懂、风格多样、体式全面为标准编排。无论是五言古诗《望岳》（杜甫）、《西施咏》（王维），七言乐府《燕歌行》（高适）、《长相思》（李白），七言绝句《江南逢李龟年》（杜甫），还是或婉约或豪放的词，都琅琅上口，意境别致。书中诗词配有插图及今译，更易于青少年理解、诵读，堪称青少年成长的必修课。＜br＞

本书选取宋词300首，注释精确详实.颇具古典韵味的版式设计和绘画风格，向儿童展示了一部丰富多彩的宋词画卷。

这个选本名为《唐宋词名篇导读》，“唐宋”言其选择时限为唐宋两代，“名篇”指选择范围是唐宋词中的名作，“导读”则意图给初学词者示学词途径。仁者见仁，智者见智，“名篇”的界定乃为难之事。大凡每一种选本中的作品，都是编选者心目中的名作。然则在编选时，每一编选者又不可避免地带有自己的选录标准、审美喜好，有时甚至是带着自己的偏见。在此选本中为名作，在彼选本中也许就验证入法眼。我们这个选本可以说迥异于以前的任何一部词选。我们选词，不囿于一已的审美偏好，而是在接受美好学的指导下，利用统计讲法进行排名，可以说，本书的“名篇”是历史的选择，是历史上公认的名篇，更具有客观性。如此“选”词，虽有丧失编选者个性和选本风格的危险，却仍然不失为词学研究中一种有益的尝试。<

宋词是中国古代文学宝库中的瑰宝，历来与唐诗并称双绝，是一代文学的代表。词产生的年代很早，而到宋代时才在到极盛时期。广义来说，词本属于诗歌的一种体裁，而经宋代无数词人对之倾注深情，寄托豪情，精心琢磨，创作出了大量的晶莹、灿烂的作品，反映出那个时代独特的精神风貌，并赋予它不同于传统诗歌的艺术魅力，遂与唐诗形成双峰并峙的局面。词全称“曲子词”，是一种依据一定音乐曲调填词，并能加以歌唱的诗歌形式。宋词唱法虽早已失传，但读者根据当时的倚声或后来依谱所填的词，仍然可以从其字里行间感受到音乐节奏之美和其中所富有的感染力。为了使孩子们更好地接受中国传统优秀文化的熏陶，本书遴选了宋词中适合孩子阅读欣赏的经典名篇。我们对词文加注了拼音，并进行了详尽的解析。愿这本书能够开启小读者阅读的新天地，伴随他们走向更辉煌的明天！

赵佶宴山亭（裁剪冰绡）（1）钱惟演木兰花（城上风光莺语乱）（2）范仲淹苏幕遮（碧云天）（3）御街行（纷纷坠叶飘香砌）（4）张先千秋岁（数声鹈鸠）（5）菩萨蛮（哀筝一弄《湘江曲》）（6）醉垂鞭（双蝶绣罗裙）（7）一丛花令（伤高怀远几时穷）（8）天仙子（《水调》数声持酒听）（9）青门引（乍暖还轻冷）（10）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）（11）浣溪沙（一向年光有限身）（12）清平乐（红笺小字）（13）清平乐（金风细细）（13）木兰花（燕鸿过后鸯归去）（14）木兰花（池塘水绿风微暖）（15）木兰花（绿杨芳草长亭路）（16）踏莎行（祖席离歌）（17）踏莎行（小径红稀）（18）蝶恋花（六曲栏干偎碧树）（19）韩缜凤箫吟（锁离愁连绵无际）（20）宋祁玉楼春（东城渐觉风光好）（21）欧阳修采桑子（群芳过后西湖好）（22）诉衷情（清晨帘幕卷轻霜）（23）踏莎行（候馆梅残）（24）蝶恋花（庭院深深深几许）（25）蝶恋花（谁道闲情抛弃久）（26）蝶恋花（几日行云何处去）（27）木兰花（别后不知君远近）（28）浪淘沙（把酒祝东风）（29）青玉案（一年春事都来几）（30）柳永曲玉管（陇首云飞）（31）雨霖铃（寒蝉凄切）（32）蝶恋花（伫倚危楼风细细）（33）采莲令（月华收）（34）浪淘沙慢（梦觉透窗风一线）（35）定风波（自春来）（37）少年游（长安古道马迟迟）（38）戚氏（晚秋天）（39）夜半乐（冻云黯淡天气）（41）玉蝴蝶（望处雨收云断）（43）八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）（44）迷神引（一叶扁舟轻帆卷）（45）……

词是诗歌的另一种形式。作为一种运用广泛的文体，词形成于唐代，盛行于宋代。因句子长短不一，故也称长短句，又称乐府。文学史上，词以宋词，体现了宋词作为一代文学的重要地位。对于宋词的辑录、编选以及品评、研究等工作，两宋时期就已经开始。宋词辑録工作以肖代毛晋、王鹏运、吴昌绶、江标、朱孝臧等人成人成绩最为显著。宋词选本中，朱孝臧的《宋词三百首》，数量适中，而内容旨浑成为主，亦较精粹，大抵宋词专家及其代表作品俱已收录，尤以周邦彦、姜夔、吴文英一派作品选录较多；亦广泛采集，不弃遗珠，不失为一部较为精到的选本。

唐诗是一个美好的词语。每当我们提起唐诗，就有一种齿颊生香的感觉。的确，唐诗有着极高的审美价值，不但是中华民族珍贵的文化遗产，也是世界文学殿堂里绚丽夺目的瑰宝。这本由课内向课外延伸的唐诗读本，先入的多为脍炙人口的名篇，其中包括教育部最新指定的篇目。这些诗对中小学生开阔眼界、丰富知识、陶冶情操极有好处，对他们提高语文兴趣，培养观察、思考和表现事物的能力也有辅助作用。那么，让我们的下一代多读唐诗吧！

本书以陈铁民的《王维集校注》和李景白的《孟浩然诗集校注》为底本，从中选出王维诗168首、孟浩然诗117首。选诗着眼于名篇佳作，并尽量照顾到不同题材、体裁和风格的作品，以便读者对诗人生平行踪和诗歌创作获得比较全面的了解。底本中有极少数文字和标点，本书作了不同的处理。入选诗歌大体按写作年代先后编次，凡不能考定年代的作品置于末尾。王维诗基本上按已编年的《王维集校注》编次，其中极少数作品，按我对其写作年代的不同看法有所调整。孟浩然诗底本是依诗体编次的，故参照今人对孟浩然生平的考述，重新编次。注释按照出版社的要求，尽量简明扼要，深入浅出。点评是作者对诗作吟咏欣赏品味的心得体会，既揭示其感情意蕴，更侧重从构思、章法、语言、韵律、意象与意境的营造以及风格等方面，点评其艺术表现特色。根据作品的不同情况，或详或略，或从一、二个角度切入，或作总体的把握，避免逐字逐句却不得要领的解说。凡有值得从纵向横向作艺术比较之处，则作画龙点睛式的对照评论。点评文字也力求简洁生动，引人入胜。

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