本套丛书是以“建筑”“植物”“动物”“食物”“服饰”“色彩”为主题，选取有这些主题的诗歌，一方面配以手绘图画，另一方面配上名物科普。借助诗词，我们试图穿透历史的缝隙，将那些曾闪耀夺目的建筑、不知其名的物种、博大精深的中国饮食、中国传统的色彩与服饰等，重新展现在眼前。本书从众多古诗词中精选那些涉及食物题材的古诗词，不仅配以注释还有相关的食物科普，以及手绘插图等，一方面讲述自古以来，中国人对吃的热情与情怀；另一方眠也向读者展示中国美食的博大精深。

本套丛书是以“建筑”“植物”“动物”“食物”“服饰”“色彩”为主题，选取有这些主题的诗歌，一方面配以手绘图画，另一方面配上名物科普。借助诗词，我们试图穿透历史的缝隙，将那些曾闪耀夺目的建筑、不知其名的物种、博大精深的中国饮食、中国传统的色彩与服饰等，重新展现在眼前。本书从众多古诗词中精选那些涉及建筑题材的古诗词，不仅配以注释，还有相关的建筑科普，以及手绘插图等，方便读者更深刻地领悟中国古建筑以及中国传统文化的博大精深。

本书将时段定于隋唐，将空间定于洛阳，是一部体例独特的唐代文学史话，试图描绘一幅洛阳诗歌文学的全景图。从引言开始，对洛阳都城史做了一次“速写”，继而转入城市史、文学史、制度史的横向轴线，尝试破解唐诗得以繁荣的原因，回溯诗歌文学在隋唐之际的演变轨迹，探寻古都洛阳隐藏的文化密码。后半部分落脚于具体的人与事，将唐代著名诗人的诗歌作品与历史事件穿插叙述，以诗人生活行迹与地理空间彼此印证，使读者宛如梦回大唐洛阳，经历了一场穿越时空的文学游赏之旅。

本书以中国文学史发展脉络为线索，精选历代名家的诗词佳作100首，通过详尽的注释、晓畅的译文、精妙的赏析、难度适当的练习题，帮助外国留学生理解并掌握中国古典诗词的意蕴，注重培养外国留学生的文学审美鉴赏能力。本书还对每一时代文学的发展进行简明扼要的概述，并在编著体例、取材和章节安排上都力求符合对外汉语教学的要求。篇目选择精当，实用性强，方便教学，语言深入浅出。

本书精选、辑录了历代文人骚客吟咏安徽自然景色、历史、文化等内容的诗词作品，按自然山川和行政区划相结合的体例进行编次，分为皖南、皖中、皖北三篇，以山脉为支撑，以江湖为襟带，以城市为轴心，辐射各个景点，以诗为安徽作注，以诗为安徽代言，引导读者穿越漫长、广袤的时空，对安徽来一次“自然和人文”的审美巡礼。

《古典诗文心解（上下）》为倪其心先生作品集，分为三个部分，第一部分为倪先生治学以来有代表性的古典诗文研究的文章，不涉及戏曲小说，另附文献方面的论文3篇，这一部分的文章是倪先生治学30多年的代表作品，关于古代诗文的思考，不少真知灼见，对当下古典诗文研究很有借鉴意义。第二部分是治学漫谈。倪先生为林庚先生高足，治学严谨，知识渊博，这一部分选择倪先生平日随笔、治学体悟，对我们现在从事文史研究多有裨益。第三部分是古典名篇赏析。这些文章写作于20世纪80年代。这个时期不少著名学者对赏析文章情有独钟，写了不少脍炙人口的名篇，如金开诚、褚斌杰、袁行霈等著名学者都有大量赏析文章出现，这也是对80年代百废待兴、广大人民群众对知识极度渴求的呼应。这些名家赏析，既重注解，又有升华，深入浅出。从中也可一窥一时学风所向。

作者以多年专业的戏曲研究，从关汉卿所处时代的社会文化状况、都市繁华、市井娱乐，以及现存资料中描写的关汉卿，来一探这位戏曲大师的大致面貌。同时精选关汉卿一生重要代表作品，从散曲和杂剧入手，分别探讨关汉卿在这两方面的成就。全书深入解说，浅出导读，让读者得以亲近一代戏曲大师的创作生命及作品精彩原貌，并因此进一步理解元曲杂剧创作特质与历史流变。

林庚是诗人，也是研究诗歌的学者。本书精选了他的诗词论文、随笔等四十余篇，分为盛唐气象、唐诗远音、谈诗稿、新诗探索四部分，呈现了他在古诗和新诗两大领域的学术建树和主要观点，特别是他作为一个诗人论述古典诗词的独到之处。林庚特别推重盛唐诗和浪漫派诗人，原因在于他特别重视诗的活力与新原质。诗的内容原是取之于生活中敏感的事物，“新的诗风直接的，莫过于新的事物上新的感情”，这便是诗的原质；而唐代正是诗的新原质发现得多的时期。

《经典·屈原·楚辞》是“人与经典”系列丛书之一，本书通过解读中国史上具名创作的部文学总集《楚辞》及屈原生平，看见生而为人所能发挥的巨大力量，读懂《楚辞》在不同时代散发的超凡魅力。长期研究屈原作品的著名学者傅锡壬，全面解读屈原及其制作品，从创作时代背景到后代人们热读《楚辞》的风潮，从名作《离骚》始，到仍存争议的《卜居》，分篇娓娓道来。本书结构上可以分为三部分，部分是对屈原生平的介绍，文学性的优美笔调叙述屈原的遭遇和心路历程，有身临其境之感。对屈原经历的感同身受，也有助于更准确地理解他作品的意境。第二部分是对楚辞特点的介绍，以及对《楚辞》一书的介绍。第三部分是对屈原作品的赏析，每篇作品之前均先介绍创作背景和特色，原文配有白话译文，对其中掌故和精彩之处做单独的注释解读。为了能渐进式地进入屈原的创作心境，第三部分的解读顺序作者做了特别安排，先读《九歌》，再读《离骚》《九章》等，后是《招魂》和《大招》。

东坡多情，也长于思辨，在词的世界里，他所抒写的情，所呈现的意境，有多样的姿态，在出入之间，展现出各种跌宕的情怀，充满着兴发感动的力量。东坡绝非完人，他有优点，也有性格上的缺陷。但是，人之可贵，就在有不完美处，东坡和我们一样会犯错，有缺点，但却比一般人更能承担苦难，并以乐观的精神，豁达的胸襟，面对人生困境，表现出更强韧的生命力。读东坡词，往往更能读到一种勇于面对生命的态度，一种自由意志和创新精神的展现。“人与经典”不只介绍经典，更强调“人”作为思考、建构、阅读和反思经典的关键因素。因为有了“人”的介入，才能激发经典丰富多元的活力。我们的经典早早就发出对“人之所以为人”的大哉问。千百年来的声音回荡我们四周，不断显示人面对不同境遇——生与死、信仰与背离、承担与隐逸、大我与小我、爱欲与超越——的选择和无从选择。