本书以38首美到窒息的草木古诗，写数十位天才诗人的年少心动。关于破碎和救赎，关于青春与不朽，每个故事串联着更多绝美诗词，涵盖了中国古代经典诗词近百首，书中每一句曾被眼泪打湿的古老诗行，都是一艘光阴的小船，带我们穿越千年，抵达诗人激荡的内心。于是，无数或传奇或平凡的情爱与悲喜，从此便可借着潇潇的风雨，在时间的茫茫河流里，相映相照，相期相会。

《爆笑！古代学霸笔记·大唐卷》从大唐文学史出发，通过8组古代学霸的成长之路和他们之间的友情故事，串联起多篇中小学生古诗文。本书语言通俗易懂，知识点详实丰富，精心绘制了超30幅轻松插图、8组爆笑漫画，从历史的角度挖掘学霸成长的心路历程，从文学的角度解读诗文写作技巧，让读者在笑声中了解中国文学史，在趣味中获得学霸们的写作技巧！

这套《中国历史诗歌选》由林庚与冯沅君二位先生领衔主编，全书共选诗（包括词曲等）一千首，较为全面地体现了中国古典诗歌的面貌与成就。每首诗都附有作者的小传及注解，能够更好地帮助读者理解诗歌的意义以及作者的思想感情。林、冯二位先生是著名的诗人，又是卓有成就的学者，在古典文学方面的造诣极深。二位先生集诗人、学者与教师于一身的人生经历，使他们在编选《中国历代诗歌选》时有如大匠运斤，使这一诗歌选本既富有诗人的灵性，又富有学者的卓识，同时也深具教师的匠心。 本册为第三册，主要是选取宋朝时期的作品，又根据历史时代分为北宋和南宋两个时期。宋词是中国古典诗歌中与唐诗争艳的另一朵奇葩，因此，本册选取的作品以词作为主，兼有诗作，各种风格的作品均有所呈现。

这套《中国历史诗歌选》由林庚与冯沅君二位先生领衔主编，全书共选诗（包括词曲等）一千首，较为全面地体现了中国古典诗歌的面貌与成就。每首诗都附有作者的小传及注解，能够更好地帮助读者理解诗歌的意义以及作者的思想感情。林、冯二位先生是著名的诗人，又是卓有成就的学者，在古典文学方面的造诣极深。二位先生集诗人、学者与教师于一身的人生经历，使他们在编选《中国历代诗歌选》时有如大匠运斤，使这一诗歌选本既富有诗人的灵性，又富有学者的卓识，同时也深具教师的匠心。本册选入先秦至隋代的诗词作品，自《诗经》《楚辞》始，择取了其中最为经典的篇章，进行了简明而深入浅出的注释与解读。

本书系高等院校古代文学（诗词鉴赏）课程的教材用书，与《中国古典诗词鉴赏导论》形成姊妹篇，后者强调理论阐发，本书注重于名篇导读。主编按照朝代先后，精选名家150篇古典诗词，先简介作者，然后对原文予以注释、选评、导读，引导学生在诵读辨体、识字通文的基础上，用心去品味、体会诗词的语言、情思、意境、理趣、气格、诗法等艺术之美，捕捉先人在他们所处的历史空间中纤细幽微的情感体验和生命感悟，由此来逐步提升和净化自己的艺术心灵和精神世界，从而提升学生的艺术素养和精神境界。供古代文学课程师生使用。

本书是对民国时期李国模（李鸿章侄孙）编纂的一部较有影响的词集《合肥词钞》的点校。全书收录从清初到民国合肥籍52位词人的695首词作，不仅清晰展现了清至民国合肥一邑词人的创作成就，还记载了合肥丰富的历史与文化，特别是李鸿章家族后人的生活状况与精神风貌。本书所选词人词作虽囿于合肥一地，却能够反映出清代不同时期词坛的基本特点，是一部具有较高文学、文献、史料价值的词集。

这套《中国历史诗歌选》由林庚与冯沅君二位先生领衔主编，全书共选诗（包括词曲等）一千首，较为全面地体现了中国古典诗歌的面貌与成就。每首诗都附有作者的小传及注解，能够更好地帮助读者理解诗歌的意义以及作者的思想感情。林、冯二位先生是著名的诗人，又是卓有成就的学者，在古典文学方面的造诣极深。二位先生集诗人、学者与教师于一身的人生经历，使他们在编选《中国历代诗歌选》时有如大匠运斤，使这一诗歌选本既富有诗人的灵性，又富有学者的卓识，同时也深具教师的匠心。本册为第四册，主要选取金元、明、清以及近代的作品。中国诗歌发展到元代，出现了一种新的诗歌样式——散曲，极大地丰富了中国诗歌的形式。故本册选取的作品中，除诗词外，还有许多散曲佳作，作品题材亦十分丰富。

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本书将桐城籍女诗人的诗歌进行汇集整理，所选千余首诗，以作者姓氏之顺序排列。桐城张、姚、马、左、方、吴六大家族名媛最盛，她们的诗大多写事亲孝养、相夫训子、勖妇修德、闺友交往及家庭的悲欢离合，亦不乏咏史怀古、关心时局和民生的诗篇，她们的诗诗境高尚，诗风高雅，清词洁句，委婉阴柔，一洗铅华，脱俗超逸，韵味隽永，足以流传。所选诗歌前有诗人的生平事迹及时人的评价等，展示的是一部形象生动的桐城女诗人的诗歌创作史。

本论集为山东省高等学校青创人才引育计划团队“中国语言文学研究创新团队”成果。以挖掘和传承中国古代文学和传统文化知识为宗旨，研究领域包括中国古代诗歌、散文与戏曲，研究范畴涵盖早期诗歌与文化意象、散文编辑与理论、古代诗文名篇艺术、道教知识与文献、戏曲理论与流变等方面。论集中的文章立足于学科前沿，注重在基本文献的整理与考据下发现新问题、探索新知识，也注重对前人研究成果重新进行思考与总结，力求做到学术性与可读性的统一，不仅能够为读者提供一些文学艺术、典籍文献、文化名人、哲人思想及相关领域的传统文化知识，而且可以给相关研究者带来一定的启发。