何为飞花令？ 飞花令在古时是“行酒令”，属雅令。行令时首推诗和词，也有用曲，选择7个字的较多。一般诗句必须含有相对应的令字，而且对该字出现在诗词中的位置顺序也有要求。飞花令源于古人的诗词之趣、诗词之美，美在情感之真纯，亦美在表达之深刻。 本套书将诗情、画意与对世间奥秘和人生哲理的体察融为一体，营造出情景交融、玲珑透彻的情境。赋予人们以长久的警示与启迪。全书以字引诗，以诗解字，在妙趣横生的“飞花令”中体会古典诗词的隽永与古韵。 本套书每本书中的每个小节，所“飞”之字依次从第一排到最后，形成一组完整的飞花令，读者熟读背诵后等于自带高配版飞花令。除此之外，附录部分同样按照所飞之字的顺序进行分组，增加了七组，共三百五十多句，每本书共有四百四十余首诗，全套书涉及诗句将近一千八百首。

《诗经》是中国文化的源泉，青少年阅读好的《诗经》注本有助于提高诗词和古文鉴赏水平，对阅读写作、文学修养、历史常识等大语文素养的提升大有裨益。《少年读诗经》拆掉了《诗经》的入门门槛，是对全本《诗经》的普适化译注解读——生僻字词悉心注音，词句注释清晰简明；翻译形式充满诗意、贴近生活，尽可能地保留中国诗歌的韵味，再现古汉语的音乐之美、形式之美与永恒的力量；配图上为求保持古朴诗意，全书选用了大量高清古代名画，浪漫典雅，适宜典藏；延伸阅读浩瀚广博、生动有趣，讲述《诗经》背后的历史轶事和文化典故，让孩子们也能读懂《诗经》，爱读《诗经》。

本书乃《唐诗鉴赏辞典》主编周啸天教授精选唐诗300首而成，对比前人版本，本书中选采了许多不见录于其他版本的作品，如张若虚《春江花月夜》、刘希夷《代白头吟》，七言律诗之“尤要者”，如沈佺期《古意呈补阙乔知之》、许浑《咸阳城东楼》，以及中唐诗人“尤要者”李贺的作品，等等，弥补了遗珠之憾。同时，为了便于广大唐诗爱好者研读作品，本书对所涉及引用诗文、点评一律随文注明出处，以帮助读者更好地理解诗意以及拓展知识，是唐诗爱好者研习唐诗的案头书。学习唐诗，不仅仅在于学习与诗歌相关的知识，而在于感悟诗歌的美，并将这美深深化为自身对世界的观照，把诗歌的美从文字中复活于现实生命，这才是真正的得到唐诗的精髓。

本书通过目前火的微信朋友圈形式，选取唐朝代表性的诗人，带领读者了解唐朝各个时期的诗人或丰富多彩或动荡不安的一生，是一部极简的唐代诗人传记小史。文字风趣幽默、平易近人，形式新颖，让人在轻松愉快的氛围中了解唐代诗人、诗人之间的关系以及唐诗背后的那些事儿。

《诗经》是我国历史上部诗歌总集，收录了从西周初期（公元前11世纪）到春秋中叶（公元前6世纪）约500年间的305篇诗。《风》160篇，大都是各地民歌，表现了各地方的曲调风格。《雅》105篇，均为朝廷乐歌。其中《大雅》31篇，多为西周前期的诗，《小雅》74篇，多为西周后期的诗。《颂》40篇，主要为庙堂祭祀的乐歌。其中《周颂》31篇，为周天子祭祀天地山河和先祖的诗。《鲁颂》4篇，为鲁国贵族歌颂鲁僖公的诗。《商颂》5篇，诗作题旨不详，古文派认为其为商代贵族祭祀先祖的诗，今文派则认为是春秋时宋国贵族歌颂宋襄公的诗。

本书是一本可读性较强的中国传统文化普及读物。它用通俗易懂、生动活泼的语言风格对《老子》进行了讲读与诠释。据联合国教科文组织统计，《老子》是除了《圣经》以外被译成外国文字发布量多的文化名著，论述了修身、治国、用兵、养生之道。本书努力纠正前人解读《老子》出现的错误，弥补前人的疏漏，不回避疑点、难点，且用今人的视野去汲取《老子》和前人解读它的精华，既炒热、炒香冷饭，又推陈出新，讲好今天的故事，针对当代人的思想和生活实际阐述《老子》。因此，本书既可以作为各类考试作文素材参阅与借鉴，同时也可以作为热爱文史读者的枕边书。

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★ 广泛传阅、家喻户晓的经典★ “首批向全国推荐经典古籍及其整理版本”之一 《诗经》是我国现存*早的诗歌总集，收有305篇诗作，代表了诗歌创作的*个高峰。千百年来，它对后世的文学产生了深远的影响，也被儒家奉为重要经典，是历代启蒙教育的之书。 本书继承了历代《诗经》研究的优秀成果，对《诗经》的每篇作品进行了精到的诠释，准确地解释了每首诗的写作背景、作品主题，并对重要的语词和关键章句作了注解，是《诗经》的经典读本。此次收入“人文传统经典”，吸收新近研究成果，做了细致的修订。

★ 广泛传阅、家喻户晓的经典★ “阅读《论语》推荐扩展书单十种”之一《论语》是儒家经典，对后世产生了巨大而深远的影响。《论语》较全面地记录孔子（前551-前479）这位伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人以及著名门徒的言行，语言简练晓畅、雍容和顺、迂徐含蓄，内涵丰富，用意深远。研读经典，了解传统，吸收传统的精粹，非常有价值。此次收入“人文传统经典”，吸收新近研究成果，做了细致的修订。

本书是中国早期诗歌总集《诗经》的选注读本。本书并未沿用《诗经》原有的“风”“雅”“颂”分类，而是以自定义的“抒情诗”“描写诗”“讽刺诗”“陈说诗”来分类选篇，选取各个类目的代表作，辅以精当的题解与注释，并以一篇绪言总起。所选以抒情诗为*多，文学价值也*。书中配图为线稿，绘制诗中涉及的古器物形制，以助读者理解诗意。