朱熹是诗经学史上的重要人物，历来对朱熹诗经学的研究取得了不少成绩，但是也存在各种问题，*主要者即对其性质的界定。既有的研究，往往因为把《诗经》定性为文学作品，就把朱熹诗经学往文学研究上靠，而这很难说是符合朱熹原意的。本书不囿成说，而另辟蹊径，从朱熹本位出发，爬梳散存于各处的朱熹言论，在此基础上加以研究，对朱熹的诗经学作出了精准、细致、深入、独到的分析，对相关问题作出了客观的揭示。

中国文学自产生之初，就显现出了鲜明的视觉化倾向。《诗经》中的比兴传统、《楚辞》中的咏物风尚，开启并奠定了中国文学对于视觉之像长盛不衰的描写历程。在以后两千多年的历史中，视觉之像以各种形式进入文学世界，如自然之像、想象之像、图画之像、书法之像、音乐之像等。视觉之像不仅仅存在于以抒情言志为主题的文学作品中，还渗透于中国艺术的各个门类，并普遍地以文学语言表达出来，如论画文、题画诗、论书文等，形成了中国文学的独特魅力。因视觉之像形态多样，本文以“图”总称，将中国文学的视觉化描写统称为“以文为图”。

本书为《清词研究新境域丛书》中的一种，是清词研究专家张宏生教授十年来学术成果的一次重要总结，从流派传承、经典接受、谱调与批评、世变与词心、体式与格调等多角度切入，将文献整理与理论阐发相结合，对清词和清代词学进行了深入的探索与研究。作者是《全清词》的主编，本书的不少内容都与《全清词》的编纂密切相关，是在编纂过程中，不断受到激发，自然而然产生的。不仅对清词研究中的一些以往不被重视的领域加以关注，更对已有领域赋予了新的思考，提出了值得进一步探讨的新问题。近年来，随着文献整理的不断推进和理论探索的不断深入，清词的价值得到普遍认定，清词研究正显示出蓬勃的生命力。本书的出版对于探索清词研究空间、拓宽清词研究境域将起到重要的推动作用。

诗是一种*集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。本书图文并茂，精选与大自然中动物相关的80首唐诗，每首诗均配以精妙应景的手绘插图、简洁的解说，并有拼音注音，帮助父母和孩子更加细腻真切地领略诗词中花鸟鱼虫、飞禽走兽的动物之美。陪孩子一起读古诗词吧！你会看到孩子眼睛里的惊喜，感受到他内心的雀跃。

诗是一种*集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。本书图文并茂，精选与大自然中风景相关的80首唐诗，每首诗均配以精妙应景的手绘插图、简洁的解说，并有拼音注音，帮助父母和孩子更加细腻真切地领略诗词中湖光山色、日月星辰的风景之美。陪孩子一起读古诗词吧！你会看到孩子眼睛里的惊喜，感受到他内心的雀跃。

丰子恺是中国现代著名的漫画家和散文家。他的漫画，风格雍容恬静，妙趣横生，往往只用寥寥几笔，就勾画出一个耐人寻味的意境，深受人们喜爱。在丰子恺的漫画中，有相当部分是古诗词漫画。比如他一幅发表的漫画便是画“人散后，一钩新月天如水”的词意。丰子恺国学底蕴深厚，善于选择古诗词中那些优美动人的句子，根据诗意进行漫画创作，把那些耐人寻味的诗意凝固、定格下来，给人以别具一格的艺术享受。他的古诗词漫画，意境是古人的意境，生活却是今人鲜活的生活，典雅的诗词意境和浓厚的生活气息完美统一，让人深切感受到上世纪二、三十年代中国典型的文化氛围，观之回味无穷，堪称妙品。

该书为历代献县诗抄的一册，收汉代至中华民国时期历代文人名士描写献县风光及历史的诗作。作者从四库全书、地方志、各种版本的文集等中辑录资料，将历代文人相关诗作搜集得较为完备，为读者了解献县诗歌全貌提供了翔实的诗歌资料。

为了让孩子们在繁重的课业负担之余，用较少的时间，更好地接受中华优秀传统文化的滋养，在比较、借鉴了多种国学读本之后，作者根据多年从事中华传统文化教学的经验，编写了这套《中华*美诗文选》。读本的体例——“诗（文）、画、书”，即选一首诗（文），配一幅画，再将这首诗（文）用书法作品呈现。根据体裁和内容，这套读本分为12册，分别为《*美唐诗（五言绝句）》《*美唐诗（七言六言绝句）》《*美唐诗（律诗）》《*美唐宋元明清诗词》《*美两汉魏晋南北朝诗歌》《*美宋词》《*美诗经》《*美散文（300字左右篇）》《*美散文（400~600字篇）》《*美散文（600字以上篇）》《*美论语》《*美易经》。

该书为历代献县诗钞的一册，收高梦箕《许山集》《承平杂咏》、陈祺龄《剑花龛诗影》、李为章《瀛南迂叟诗集》、刘清漳《衡门叟诗集》。献县诗书鼎盛，诗文存世量大，该书搜四人诗集并进行点校整理。四人皆为献县高士，高梦箕因屈遭明末“伪太子案”，常怀不平之鸣，诗中多忠杰之叹，因献县屡遭兵燹，诗多散佚；陈祺龄诗存稿本和刻本两种，天津图书馆藏，国图古籍部只存其刻本下卷，南开大学图书馆藏稿本；李为章常与名士往来，诗多唱和之作；刘清漳将诗文结集为《衡门叟诗集》，因生活拮据，未能刊印，后由慕其名者帮其印行。四人诗作各有特色，堪为献县诗钞佳作。

诗歌在陶冶人的高尚情操方面所具有的独特价值已成共识。尤其在信息文化发展日益多元而迅猛的当下，我们有必要重新评估古诗词在语文教育中的重要地位。本书作者是个有三十多年教龄的小学语文老师，同时也是一位儿童诗诗人，想到把古诗同孩子们喜闻乐见的儿童诗的形式结合起来教学。本册涵盖四至六年级教材中的68首古诗词，均配上对应童诗。从教学角度而言，作为一种发散思维训练的范例，可以为老师们提供一个独特的备课参考，启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。