《勤华阁集》为个人诗文集，分古典诗词、现代诗歌两部分，总量四百多首，以古典诗词为主体。书稿内容源于日常工作、生活与学习，浓缩了改革开放几十年来，尤其是进入新世纪以来，国家城乡面貌变化以及高等教育发展的点点滴滴。全书立足于弘扬、传承中华优秀传统文化，通过当代诗人创作古典诗歌的形式，以现代人之间的近距离感及亲和力，使读者见微知著，从细微之中体味新时代中国特色社会主义建设与发展的伟大成就，以激发高尚的爱国热情和强烈的民族自豪感。

上追三千年 采诗官摇着木铎深入民间收集民间歌谣演唱给周天子听 孔子整理编为《诗经》被赞为千年以来“自由的经典” 而今，当代诗人庞洁 于清雅深邃的文字间 探析时代世像，人心幽微《诗经》时代的“孤意” 现代人隐藏不显的“深情” 作者 一一道来

本书是本社文学名家名作鉴赏精华系列之一。精选柳永代表作品词作47首，附诗1首。另请当代研究名家为每篇作品撰写鉴赏文章。其中诠词释句，发明妙旨，有助于读者更好地领略柳永语言通俗、“音律谐婉”、擅于铺陈叙事的慢词创作风格。书末附有《柳永生平与文学创作年表》，供读者参考。

在唐宋诗歌辉煌成就的掩映下，元代诗歌历来不被重视，关于元诗的研究寥寥无几，且难见全貌， 但事实是，元代诗家众多，篇什浩瀚，有着独特的发展轨迹。杨富有教授所著《元上都扈从诗辑注》首次对元上都诗作全面搜求整理，它是教育部课题的结项成果，辑录元代上都诗，计72位诗人2000多首作品，是收录了几乎目前可见的全部上都诗作，展现了元代上都诗的基本内容和整体风貌。作者严谨治学，史料详实且对文献做认真甄别，对诗歌涉及到的历史事件、典章制度城市建筑、宫廷生活、政事活动等都做了简明的注释，同时对元上都的研究成果与考古成果也做了阐述，这些对于元代的历史、文化研究大有裨益。

本书是在李敬一主编《休闲唐诗鉴赏辞典》（商务印书馆2015年版）基础上的改编。作者以“人情物趣”为主题，精心从唐诗的百花园中采撷了具有代表性的诗作80余首，时间上广泛涵盖了初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期，作者则既有李白、杜甫、李商隐等名家大家，也有捧剑仆、太上隐者等无名氏。总之，唐诗作者有着深厚的文化底蕴，他们以奇妙的诗作来描写人情物趣，抒发内心的独到体验，大多精妙绝伦，令人叹为观止。通过作者的细致品读，带领读者在诗国中畅游，充分感受唐人的生活情趣。

本书是本社文学名家名作鉴赏精华系列之一。精选关汉卿代表作品杂剧37折，散曲小令、套数21篇。另请当代研究名家为每篇作品撰写鉴赏文章。其中诠词释句，发明妙旨，有助于读者更好地了解关汉卿作品所具有的现实主义色彩和强烈的反抗精神。书末附有《关汉卿事迹资料辑录》，供读者参考。

《秦观诗词鉴赏辞典》（珍藏本）为上海辞书社文学鉴赏辞典编纂中心编辑的中国文学名家名作鉴赏精华系列之一，精选秦观有代表性的诗歌，鉴赏文章则由当代文学研究专家周汝昌、周振甫、程千帆、缪钺、沈祖棻、叶嘉莹、刘学锴、徐培均、周啸天等撰写。在北宋后期婉约词人中，秦观艺术造诣极高。秦词特色是只以中音轻唱，只以浅墨淡抹，而旋律间自有一种沉重的咏叹，画面上自有一种层深的晕染。他的佳作既达到了“虽不识字人亦知是天生好言语”的俗赏，也赢得了当时及后世士大夫们的众口交誉。本书诠词释句，发明妙旨，有助于了解秦观名篇之堂奥，使读者能够更好地领略秦观作品情韵兼胜、凄婉清丽、典雅流畅的风格特色。

《周邦彦词鉴赏辞典》（珍藏本）为上海辞书社文学鉴赏辞典编纂中心编辑的中国文学名家名作鉴赏精华系列之一，本书精选周邦彦词作66首（另诗一首），鉴赏文作者包括万云骏、叶嘉莹、周汝昌、袁行霈、周振甫等名家。周邦彦，宋代著名词人，诗、赋、词俱有成就，而尤以词成就，是北宋晚期“婉约派”的代表作家，对后世影响很大。徽宗朝曾主管国家音乐机关大晟府。他在继承柳永的基础上，进一步发展了婉约词的艺术形式，可谓是集婉约派之大成，开格律派之宗风。本书的出版对广大宋词爱好者更好理解周邦彦的文学成就，简略了解周邦彦的生活境况，具有一定意义。

“中华文化经典通识课”系列教材立足于中华传统文化经典，紧扣“经典与文化”，结合特定时代文化解读作家作品，既有效地契合大学生的认识能力和学习兴趣，又能提高大学生的人文素养和文学鉴赏能力。目前已出版《唐诗导读》《宋词导读》《世说新语导语》三种。本书是“中华文化经典通识课”之一种，是 一本中国古代经典文书的导读类图书，目前市场上鲜有相关文书的同类教材，本书具有专业性、指导性。全书选取不同历史时期的代表性文书进行导读，可以更好地古为今用，发挥文书的经世致用功能，促进现代公私文书的写作，对于管理学、秘书学、公文写作与公务员考试均有助益。本书按照古代文书的特点，分为经典公务文书导读和经典私务文书导读。公务文书涉及君命文书、奏请文书、平移文书和告宣文书，私务文书分为书信类文书、契约类文书、祝颂类文书和哀祭类文书，系统梳理介绍各类文书文种类型、源流演变、基本特色、主要功能。

本书为学术专著。全书主要分为两个部分，部分为创作论，主要介绍各种新诗的分类与创作方法、创作实践；第二部分为新诗评论，主要讲解新诗评论的方法、认识和实践。 进入20世纪以来，新诗以一个崭新、自由的形式出现。新诗没有了古典格律诗的框架，各级学校课本都选有新诗，而新诗创作与教学，又没有一定的范式与准则，读者想学习创作新诗却无所适从，教师对新诗的认识与教法也各有不一。因此，本书分享一些新诗课程的创作与教学经验，抛砖引玉，与教师们切磋，为同学、读者们提供一本新诗创作与从事新诗评论的入门与教学书籍。