儿童学诗，是开发智力，丰富词汇，掌握知识，提高语言修养的第一关。引导他们在识记常用语言的基础上，学习一些语言简炼，容易识记，而又富优美旋律的唐诗，使他们可以从唐诗里学习语言，从而扩大字、词范围，丰富语言，积累知识，活跃思维，开拓想象，为培养儿童的听、读、说、写能力打下良好的基础。

中国在历史上是一个“诗歌的国度”，古典诗歌是中国传统文化的奇葩。《中国古典诗词精品赏读：萨都剌》以诗人萨都剌单独成册，清楚地展示其独特的个性和艺术风格；内容包括诗人小传与作品赏析两部分。对每篇作品的赏析，又分为题解、句解、评解三个章节：题解交代创作背景；句解用现代语文对诗词进行逐句意译，对某些难懂的字词作注释；评解部分则提要钩玄，对作品特色进行点评。《中国古典诗词精品赏读：萨都剌》系介绍的诗人、词人，如东晋的陶渊明，唐代的李白、杜甫、王维、白居易、刘禹锡、杜牧、李商隐，五代南唐的李煜，宋的苏轼、柳永、秦观、李清照、辛弃疾、陆游，元代的萨都琐刺，等等，都是中国诗歌史上耀眼的星座。这些作品是联接所有炎黄子孙思想、情感的文化纽带，无论身在国内，还是身在海外，优秀的诗歌对读者的感召力都是相通的。这些优秀文化中的一部分会积淀下来，构成每个人头脑中一道美丽的艺术长廊，不断给人以教益、激励和艺术享受。

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“先秦”一词，包含广狭二义。广义的“先秦”，指秦代以前的各个时代；狭义的“先秦”，指秦代以前的春秋战国时期。本书说的“先秦”，用的是狭义……

本书共选编三十八篇文章，选录中尽可能注意思想性与艺术性统一的作品。但为求艺术表现的多样性，也选取了一些艺术性较高而思想内容平地冗的篇章……

古人的书信，除了在当时起到了社会交际作用外，其本身就是很有价值的文学作品，并且早已形成为一种常见的重要文体。人们在长期的社会实践中，不断地丰富了它的内容，完善了它的形式，提高了它的艺术表现力，因而许多佳书名札，脍炙人口，世代相传，经久不歇。在我国姹紫嫣红的古文苑中，书信体散文也是一枝争艳斗的奇葩。书信这种社会必需的应用文体，是在人们的社会活动出出后而产生的，是随着人们的社交活动日益频繁而逐渐发展的……

本书是“上古版中华名著袖珍本”系列中的一册，书中收录了宋词三百首。书中除收录了原文外，还附有注释及导读，便于读者更好地阅读理解。 本书形式新颖，携带方便，可供广大读者阅读。

本书精选唐宋时期各种流派、各种风格的杰作三百首，多为千百年来脍炙人口、盛传衰的名篇。内容广泛多样，格调健康向上。

我国古代素以诗歌发达著称，诗人辈出，佳作如林，进入唐代中期，更呈现出百花脊放、争妍竞艳的繁荣局面，其中李白和杜甫的成就尤为卓越，奇葩怒放，光辉灿烂，处为我国古代诗歌发展史上的突出现象。李白的出现，不但把我国古代五七言诗歌的创作推到了高峯，而且对后代产生了深远的影响。唐代的韩愈、李贺、杜牧，宋代的欧阳修、苏轼、陆游，明代的高启，清代的黄景仁、龚自珍等著名诗人，都在不同程度上向李白学习，进一步发展了古典诗歌的浪漫主义传统。今天，批判地继承李白的优秀作品，亦将有助于认识我们古代的封建社会，培养爱国或青阳民疾自信心，并对社会主义新文化的创作起有益的借鉴作用。