本书精选了两百多个广为流传、深受人们欢迎的成语故事，提供了详细出处、原文和注释；为了方便阅读，还用现代白话把经典故事演绎得妙趣横生；书中还对每条成语做了现代阐释，寓教于乐，读有所获。为了最大限度地给读者提供信息量，本书的另一大特色是目录的编排上摆脱了传统的按拼音、按笔画和成语接龙的形式，而是根据每个成语在历史上出现的先后顺序，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代和宋元明清五篇，选取那个时代最为著名的典故，让读者们在二十一世纪的今天去重温、去审视中国的历史，在历史的明镜中，更多几分感悟。《成语故事》，一本相看两不厌的小羽，散发出挡不住的魅力！

小说情节是围绕着汤姆数次易主的遭遇以及伊莱萨和乔治争取自由的斗争而展开的，伊莱萨在历尽艰险后，终于和丈夫相会，带着儿子逃到加拿来大，获得了自由，而汤姆则不肯逃走，最后被卖给残暴成性的勒葛利。在种植场里，汤姆因同情黑人同胞，特别是帮助两名黑人妇女逃走，惹怒了主人。受到百般凌辱，但他始终坚贞不屈，宁死也不出卖同胞，结果被勒葛活活打死。斯陀夫人通过此书为我们展现了黑奴们奴隶制度下所遭受的种种不平的痛苦，并且探索了他们通往自由的道路，那是两条全然不同的路：一条路记载着善良正直的汤姆被主人卖来卖去，采取不抵抗主义，最终被害身亡的历程，另一条路印满了倔强不屈的乔治·哈里斯和其更勇敢的妻子伊丽莎不甘被命运辱没而终于赢得自由的光荣足迹。《汤姆大伯的小屋》是美国第一部具有鲜明民主倾向的作品，是美国文学史上一个重要文学流派——废奴文学的代表作，为美国文学奠定了第一块现实主义基石。

《战国策》，汉人刘向根据战国时期纵横家著作编辑而成的一部独特的国别史著作，记载了战国时期纵横家的智言睿语，他们旁征博引，机锋敏睿，从某种程度上影响了一个时代诸侯国的盛衰和历史的走向，充分展现了古代先贤在语言和计谋方面达到的高精境界，洋溢着令今人叹为观止的人生智慧，具有独特的艺术魅力。《战国策》相当充分地记载了各国谋臣策士的活动。这些谋臣、策士“皆高才秀士，度时君之所能行，出奇策异智，转危为安，运亡为存”，这种活动本身就是重大的历史事件。它反映了战国时期各个国家、各个政治集团之间尖锐复杂的矛盾和斗争，是研究战国历史的珍贵资料。与《史记》相比，《战国策》毕竟汇集了大量战国人的言论，是战国人说战国事，保留了许多原始资料。《战国策》中固然有游士学习说用的试说或拟作，但是游士要取得国君的信任，在他们编造的游说辞中必须对当时的历史有足够的认识，必须引用一定的历史事实作根据，这些历史事实多数又是可信的。

本书为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。

寓言一直被称为“智能的花，哲理的诗”，它闪烁着人类智能的火花，又充满诗意的美。它好象带刺的玫瑰，花朵给人美的享受，刺却使人警醒。在世界文学宝库中，寓言是一颗独特的璀璨的明珠。 寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁。它篇幅短小，具有明显的讽喻意义，更有极大的思想启示力量。所以，俄国寓言作家陀罗雪维文说“寓言是穿有外衣的真理”。从古至今，寓言不断地教育着一代又一代的人们。寓言文学在世界上有三大发源地：中国、印度、希腊。印度和古希腊都有经典的寓言专着，中国寓言却是大量的寄居在散文著作中。它们大都叙写生动，哲理深刻，独立流传，具有无穷魅力。寓言是一种极古老的文学形式，在华夏典籍中，“寓言”一词始见于《庄子》，所谓“寓言十九，籍外论之。”此语可以理解为“寄寓之言”，立意于此而寄言于彼。用现在的话说就是借故事寄托要表明的意思。在西方，寓言也是一种成熟极早的文学样式，像著名的《伊索寓言》、《圣经·旧约》中的一些脍炙人口的段子，都是这方面的经典之作。一般说来，寓言中的故事是虚构的，真实的故事往往缺少虚构中的寓意，因此也不容易具备悠远的旨趣。寓言打动人的力量不在于事真，而在于意深。你是不是有时候会觉得村上太忧郁，昆德拉过于痛苦，卡夫卡令人压抑、窒息呢？那么，抽点时间看看我们祖先们轻松而又同样发人深省的幽默吧，就像听祖母讲故事一样亲切舒适、难以忘怀。

传统蒙学读物中，《三字经》、《百家姓》、《千字文》是千百年来流传最广的幼儿启蒙教材，俗称“三、百、千”。所谓“读《三字经》以习见闻；诵《百家姓》以便日用；懂《千字文》通晓义理”。 《三字经》是“袖里通鉴纲目”千古一奇书！相传为南来进士王应麟撰，自宋以后家喻户晓，它包含了广博内容：“先举方事类，次及经史诸子，观其分别部居不相杂厕。虽字有重复，稀无藻采，其启人知识过之。”既讲教与学，又讲礼仪规范和名物，还讲历史和发愤求知的典故。 《百家姓》的成书与普及要早于《三字经》。据宋人王明清：“市井间所印《百家姓》，明清尝考之，似是两浙钱氏有国时小民所著。何则？其首云‘赵钱孙李’盖钱氏奉正朔，赵乃本朝国姓，所以钱次之。”全书但把四百三十八个姓氏辑为四言韵文，既便诵读，也易记忆，为雅俗所共赏。 《千字文》则是粱武帝时周兴嗣所编。相传梁武帝令人拓取王羲之的墨宝一千个字，命周兴嗣编缀成文，周一夜之间编成韵文，但鬓发皆白。 《千字文》无一重字，不但对仗工整，条理贯穿，文才斐然，令人拍案叫绝。被称为才子寄书，千百年来流传不废。

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，具有精练明快、言简意赅、画龙点睛的特点。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。汉语是世界上最发达、最丰富的语言之一。中华民族悠久的历史、古老的文化和浩如烟海的典籍，为汉语留下了数以万计的成语。两千多年来，经过文人雅士和劳动人民的一再使用和提炼，它逐渐成为一种精粹的语言材料，并经常在口头和书面上出现，从而使说话和作文更富有表现力和说服力。本书收入的成语，都是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，语言生动形象、通俗易懂，适合少年儿童学习和运用。书中每则成语都配有插图，并加上简明的故事和注释，以帮助小读者理解。成语故事按现代汉语并不能话读音加注拼音，以适于小读者诵读。成语条目按笔画排列，以便于小读者查阅。我们相信，这本《新编成语３６５》能为少年儿童所喜欢，并对他们开发智力、学习语言、丰富词汇、增长知识大有益处。

每一天的生活，都可以形成一则小故事。每一次的省思、每一次的领悟、每一次的心灵碰触、每一次的感叹，都可以借着小故事来抒发。本书是大马DJ纪展雄和李观发在早晨的播音室中，向听众讲述的一百则小故事结集。故事背景涵括中国古代寓言、动物寓言、现代生活片段等，篇幅轻短，寓意深厚。故事篇末附以活脱生动的联想与多元观感，让读者在阅读之余能得到另类的思考与启发，是生活中随翻随阅的精神补充食粮。<

本书将成语接龙，成语释义，成语造句，成语典故融为一体，满足了中小学生趣味学习成语，克服成语学习难度的最好辅导读物，受到各地中小学生的普遍欢迎！<

为学生高考、中考量身定做的语文工具书，曾畅销全国各地，销售量高达1200000册。内容上按教学新要求优化旧版、重创新、重源流、重涵养、重实用形式上用时沿新版式双色套印求庄重、求典雅、求活泼、求新颖。立目。本书共收词目近2500条，包括主条和副条。主条都加注释和用例；副条用“也作”标示于主条之后，一般不解释，不举例，也不另出条。字体。本书所用字体，以国家语言文字工作委员会编印的《简化字总表》、中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。注音。词目中的冷僻字用汉语拼音字母注音。多音字、容易读错的字，用汉语拼音字母注音予以提示。释义。先释字、词。然后串讲谚语的字面意义或本义，再说明引申、喻义。如有典故，简要说明。例句。每条谚语都配有用例。如有两个或两个以上义项，则每个义项都举一个用例。用例一般注明出处。引自报刊的用例，注明“报”或“刊。个别用过长，略作删节。排列。词目按汉语拼音字母顺序排列。词目首字声母、韵母相同的，以声调为序；首字相同的，按笔画多少起笔横、竖、点、撇、折顺序排列。首字字音、字形都相同的，则按第二字的音序排列，余类推。索引。本词典后附有《词目首字笔画索引》，以供查检。