民间文学
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一千零一夜谢忠明汪宇环点燃智慧,关怀儿童,精美彩印。本书是以儿童语言、儿童视角、儿童思维方式来讲述故事的经典读物。为了能更好地适应少儿读者的阅读习惯,本书不仅给文字加注了拼音,而且还精心绘制了大量卡通插图,并配有精美的动画光盘,力求使整套书图文并茂。故事中耳熟能详的人物,曲折紧张的情节,都将使孩子们获得极大的欢乐。
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三个皮球葛冰 著,吴带生 插图故事的主人公是深受婴幼儿喜爱的嘟嘟熊,“嘟嘟熊”自从1998年在《婴儿画报》和小读者见面以来,至今已有五六年的时间,其可爱的形象、好听的故事、精美的画面、朗朗上口的儿歌,已经在小读者心中产生了巨大的影响,大家都很喜爱嘟嘟熊,孩子们纷纷以他为学习的榜样,许多家长也都愿意用嘟嘟熊来教育孩子,只要一说嘟嘟熊怎么做,孩子们马上照样去做。随着孩子们越来越喜爱嘟嘟熊,中国少年儿童新闻出版总社自2003年起,还出版了《婴儿画报·嘟嘟熊专刊》每月一期,一出刊就有十余万户家庭订阅。这里出版的《嘟嘟熊故事丛书》就是把历年来在《婴儿画报》上刊载的的图画故事合在一起,并且在每个故事后面,增添了有趣的游戏。看嘟嘟熊故事,见到可爱的嘟嘟熊,还可以结识许多新朋友,如小猪肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龟壳壳等。阅读这些有趣的故事,不仅能让孩子开心,还可以培养婴幼儿的良好生活习惯,让孩子懂得什么应该做,什么不应该做,因为,每个图画故事中,不仅有生动有趣的情节、可爱的形象,还都注意到培养孩子某一方面的好习惯。这套书的另一个显著特点是:有趣的智力游戏。每个故事后面都附有游戏,这些游戏的内容和前面的故事有联系。孩子们在阅读完故事后,紧接着可以玩游戏。游戏的形式多种多样,有锻炼观察能力的、有比较大小的、有练习认字数数等等,不管什么形式,目的都是一个,培养婴幼儿观察能力和思维能力,增长智慧。下面,我们来讲讲家长怎样使用这本书来辅导孩子:一、先让孩子看图画、听故事。家长可以让孩子一边看画,一边原原本本地把画上的文字朗读给孩子听,朗读尽量要有感情,速度不妨要慢一些,对于故事里的不同角色说的话,可以用不同的声调,这样更能感染孩子。朗读时还要注意,有些词汇孩子可能不能理解,家长可以加入自己的话作些解释。二、等孩子初步熟悉了故事里的内容,家长就要问问孩子,故事里的小动物,谁做得对、谁做得不对。因为每个故事都讲了一个道理,要让孩子明白,应该向嘟嘟熊学习什么。三、孩子对故事的内容比较熟悉了,就可以做下面的练习,让孩子自己学会复述这个故事。由于故事的文字比较长,孩子不可能一下子完全讲下来,家长不要急于求成,可以分几个步骤,开始先采用提问的方式,用提问的方法引导孩子,家长问一句,孩子讲一句,一问一答,讲完这个故事。然后再用“接龙”的方式,家长和孩子一起讲,家长讲一小段,孩子讲一小段,直到最后孩子能完整地把故事讲出来。这样做的好处是:不光能培养孩子的记忆力、语言表达能力,在家长和孩子的“亲子共读”过程中,还可以增强母子、父子间的亲和力。四、讲完了故事,家长可以和孩子一起做后面的游戏。这里尤其需要家长的引导,家长可以用提问的方式,给孩子做些提示,由简单到复杂一步步做。我们设置这些游戏时,考虑到婴幼儿的接受程度,逐步由简单到复杂,并且希望能收到“举一反三”的效果。家长不妨根据自己孩子的情况,结合书里的画面,自己多设置一些游戏,给孩子多提出一些问题。总之,家长可以很好地利用这本书,让自己的孩子在读书的过程中,不仅能学到很多东西,还能增长智慧,培养能力。希望你们喜欢这本书。
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自然生活谜语故事赵玉君编少儿启蒙注音文库。本书力求编辑知识性、趣味性和故事性内容,从不同方面去影响孩子。在编写本书过程中尽量使语言口语化而且给文字加注了拼音,还配有精彩贴切的插图。相信,图文并茂的良好效果及丰富的内容会使你在得到美好视觉享受的同时学到知识。真诚希望本书会成为小读者们忠实的伙伴,受到你们的青睐成为你们的珍藏宝贝。
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伊索寓言陈洪霞等编暂缺简介...
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格林童话格林 Grimm 德国本书根据儿童文学名著《格林童话》选编,所选故事均十分精彩,书中还配有精美插图,并随书附赠VCD一张。本书内容丰富,情节曲折,引人入胜,富有哲理,适合儿童阅读。
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安徒生童话文史暂缺简介...
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动物趣闻赵玉君编暂缺简介...
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中国鬼故事世一文化事业股份有限公司 编鬼故事又称为恐怖故事,恐怖小说,鬼怪故事,鬼故事是以推理、悬疑、奇特、未知、穿越、血腥、架空、恐怖、刺激等风格模式构成的虚幻故事,本书收选了“鬼王的来历”、“隐身衣”、“三斗贴墙鬼”、“卖鬼皮”、“报复”、“两伙计”、“鬼斗天师”等近百篇鬼故事。
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小小谜语郑敏 主编,灵犀卡通工作室 绘制暂缺简介...
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唱儿歌猜字谜杨畅,杨碧霞 编著,王艳 伟,邢二奎 绘图唱儿歌猜字谜是一种寓教于乐的游戏活动。谜语儿歌既具有语言简练、音韵和谐、活泼有趣的儿歌特点,又具有隐蔽性和显示性相结合的谜语特色。孩子们边诵唱、边猜谜,既可以在快乐的气氛中产生求知的兴趣,又能学到新的知识,锻炼思维能力。因此,这类游戏活动一直深受儿童及其家长、老师的喜爱。 本书汇集了96首含字谜的新儿歌。这些儿歌,谜面设计合理,文字流畅,念起来琅琅上口,并且通俗易懂,易记易传;谜底都是儿童比较熟悉的字词,很适合幼儿园大班的小朋友和小学低年级学生做游戏使用。一些识字不多的小朋友,可以与家长或老师合作玩猜字游戏。