古代诗歌是我国文学宝库中的瑰宝，但并不是所有的唐诗选本都适于儿童。这本书选入的多是脍炙人口的名作，有些还是唐代的少儿之作以及反映少儿生活的作品，并辅以简明的注释和解说，各诗均配有彩图，以图载文，以文解图，帮助小读者更好地理解，逐字注音，更便于诵读。儿童版《唐诗三百首》选入的多为脍炙人口的名作，有些还是唐代的少儿之作以及反映少儿生活的作品，形式上短小，内容上易懂，可作为少年儿童学习古典文学的启蒙读物。书中各诗配有彩图，并加上简明的注释和解说，以引导小读者思考，帮助小读者理解。原诗都用汉语拼音字母注音，注音按现代汉语中普通话的语音标准，以适于少年儿童诵读。诗一种语言艺术。语言的魅力在唐诗中得到了充分的发挥。短短四句或八句诗，即能融时空、远近、高低、情与景、现实与幻想等一炉。内容高度浓缩，内涵极其丰富。培养孩子从小读一些唐诗，对陶冶情操、增长知识、提高文化素质都大有好处。作为诗歌史上的高峰，唐诗给我们留下了极其丰富的遗产。《全唐诗》收录的五万多首唐诗，异彩纷呈，就像一座姹紫嫣红的百花园。根据当今少年儿童的实际，这本为少年儿童编选的《唐诗三百首》，精选了短小易懂、琅琅上口的名篇。小读者借助彩图和文字解说，会从中得到启发，进入诗的意境，闯进唐诗的百花园，采到你喜爱的诗的花朵的。

中国是诗的国度，唐朝是中国诗歌的巅峰，诗歌是唐代文学的最高代表，是中国传统文学的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。清乾隆二十八年春，蘅塘退士（原名孙洙，字临西，江苏无锡人）与他的继室夫人徐兰英以“因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者”为标准，开始编选《唐诗三百首》，于清乾隆二十九年（1765年）编辑完成。当时《唐诗三百首》的选本不下十余种，然而在众多的选本之中，以蘅塘退士所编选的《唐诗三百首》流传最广、影响最大。

《唐诗三百首》注音读本，是普及性的唐诗读本。以推广普通话、帮助青少年解决比较难认汉字的读音问题为主要目的。

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这部作品本是作家写来给她的小儿子阅读的，几乎是一个真实的故事。在这里头，有作者童年时代生活的影子，有她家庭部分的情况，有她故乡美丽自然景物的描写，又因她的兄弟姐妹众多，对儿童的心理活动有比较深刻的了解，加上她高明的艺术手法，描写得感情非常真挚，细腻动人，故事情节引人入胜，确是一部优秀的现实主义作品，它既是少年儿童的文学读物，也是成人的文学读物。这部作品热情歌颂了山民淳朴的生活，描写了瑞士山区秀丽的风光，这对培养儿童热爱大自然，热爱生活，热爱老人，热爱美好的一切事物，都具有精深细致的刻画。这也就是这部作品的思想意义。特别值得提一笔的，在这部作品中形象地写出了教育儿童学习的方法。作者描写书中的主角小夏蒂学习的经过，先用大开本的图画书引起她对一般书的兴趣和注意，然后娓娓动听地讲解图画中的故事，循循善诱地启发和教导她识字、读书，这是从具体进到抽象，终于引上了愉快地学习的道路；这也就批判了命令式教育的不当和错误，必须以形象化的直观教育方式，顺应儿童心理，从心灵上启发她们，因势利导，才能达到教育的目的。书中查士曼老夫人和坎第达先生的两种教育方法所获得的结果，就是一个鲜明的对照。这对中小学、幼儿园的老师和家长来说，有它特殊的价值意义。

为弘扬传统文化，西山镇地方志办公室收集了历代有关太湖西山的诗文千余篇，从中选出200多篇精品，并作了简明的注释，编成这本诗文选，全体编写人员都付出了许多辛勤的汗水。这本书对了解太湖西山的地理、历史、名胜、古迹、风土、物产、文化、人物等方面很具参考价值，将为人们从多方面了解西山宝岛提从真实可信的参考资料，为广大读者，特别是青年一代进行爱国主义教育，提供了生动的乡土教材，可读性强，并具收藏价值。了解西山的昨天，有助于我们建设西山更美好的今天和明王码。集名家精品，颂人杰地灵，相信《太湖西山名胜诗文选》的出版，对提高西山知名度，促进环太湖旅游经济区的发展，加快两个文明建设，都将起积极的作用。

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