诗歌词曲赋
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宋词与唐宋诗学郭锋 著《宋词与唐宋诗学》尝试用古代文学体系的方法来研究宋词与唐宋诗学的互动关系,并且对大一统体系下唐宋诗学对宋代词学体系组成因素创作、流派、理论、集注的相互影响进行了系统地研究,得出一系列新的观点。古代文学体系肇源于上古尧舜禹时期、发展于大一统时期,它明显带有这两个时段的特点,即复古创新、万物归一。复古是文学发展的目标,目标往往定位在历史上发展的黄金时段,发展的目的不是要回到过去而是要创造新的辉煌;尧舜禹三代是治理的理想时期,儒者以尧舜禹三代为目标;文学则以历史上每个文体具有特色的作家、时代等为目标。归一就是在思想上归于一理。宋代词学体系的组成因素,都呈现出理一分殊的特点:古代文学体系有显体系和潜体系之分,并以显体系的形式流传;文学流派有正派和余派,其中以正派体系最接近预设目标;文学理论在各个时代、各个文体上的侧重点不同,宋词重本色雅化、尤重用典;宋词创作呈现出以文字为词、以才学为词和以议论为词趋向,这些都是雅正化的体现;宋词集注忠实原著、突出重点,傅幹注坡词集腋成裘、有闻必录,陈元龙《详注周美成词片玉集》只注典故、其他概不涉及。特色各不相同,思想却又一致,这是对宋词体系的阐释。唐宋诗学对宋词的影响体现在宋词雅化上,词的情感要符合诗歌雅正的标准,词的创作要符合诗歌才学化的法度,词的理论也是由诗学概念、思理和法度组成的。宋词雅化形成了“清空骚雅”的词风,这是继唐诗“沉郁顿挫”之后又一个具有时代特色的文体风格。《宋词与唐宋诗学》是一个传统文学研究的课题,所采用的研究方法、选择的对象、引用的资料都是在前人研究基础上的进一步发展,也是对古代文学本身具有的文学体系研究方法的进一步彰显。近年来,文学研究主张回归原生态、回归历史、回归真实,然时过境迁,这些愿望一去不再复返,但多几个维度、多几层观照、多几次验证,读懂历史遗留文献,还是可以做到的,所得结论也许更踏实。 -
草戒指吴旭芬《草戒指》是一本现代诗集,共收录作者120首诗作,分为“诗心徜徉”、“花语潺潺”、“灵魂应答”、“谷雨情愫”、“流年淳厚”等五个专辑,作者从小生长在青海海东,青少年时代饱受河湟文化的熏陶,诗歌中的朴实、宽厚以及自由豪爽的气质由此而来。从作品关照内心,作者热爱生活,诗歌多关注土地、稻谷、家庭、大自然,作品充满了女性诗人特有的纤细情感,以真挚的情感、细腻的笔触、干净的词语,铺展开诗意奔涌的生活画面,同时伴随着深沉高远的思索。 -
望星空余小梅本诗集涉及人文、地理等,包括七个部分,分别是:礼赞生命、感恩、祭奠、致爱情及类似的东西、人生的悖论、行走的灵魂和随感。书稿中的诗歌多为现代诗体,语言优美,感情细腻,是作者对世间万象在接触之时的瞬间感悟。这种感悟无疑有真性情的底子,但不乏想象的飞扬;其诗思既是个人化的, 是芸芸众生的回声。 -
陌上行吟王晓超本书是一部诗词作品集,共收录现代诗32首,古体诗46首,词33首,诗释词牌10首。所写主题涉猎广博,有对壮美山河的赞咏,有对人生的感悟,有对亲人好友的怀念,也有对美好往事的回忆。现代诗部分语言晓畅质朴,情感深切真挚;古体诗、词融合古典神韵与现代气质,显示出深厚的文学修养和气质;诗释词牌运用典故,彰显古典诗词之美。本书歌颂祖国大好河山,赞美人性温度与生命 ,对于人们积极追求美好生活和弘扬时代精神具有一定的激励作用。 -
洛夫诗精选洛夫 著本书由洛夫亲自选编,是其诗歌的精华集萃。洛夫的诗歌,长于语言的锤炼和意向的营造,多从现实中发掘超现实的诗情,境界广阔、思想深致、表现手法多变。洛夫的诗具有高度浓缩的意象群,语言上,灵动而不乏庄重的哲学深思,具有穿透历史时空的恒久魅力。本书在精选的过程中,尽力保留诗歌原有的叙述线索,形成疏紧有致、思想性顺畅的精选集面目。 -
余光中作品 藕神余光中 著《藕神》是余光中的第十九本诗集,也是 一部诗集,收录了《藕神祠》《夜读》《魔镜》等七十二首未删减诗作,涵盖了诗人七十岁到八十岁这十年间的精品诗作。他把中国的古风与西方的无韵体融为一体,从头到尾连绵不断,一气呵成,显示出诗人的布局与魄力。同时,《藕神》中分段诗多达近三十首,明快有力而转折灵便,收放自如,是诗人诗艺精进的一大杰作。咏人如画家为人造像;咏物能实能虚,由实入虚,妙得双关。余光中曾自述《藕神》是他的突破性作品。 -
余光中作品 守夜人余光中 著《守夜人》收录了诗人余光中从1958年至2014年半个多世纪以来创作的八十余首诗歌,在中国 地区已先后出版过两次,获得 地区中小学生优良课外读物 。不同于其他诗选,《守夜人》由余光中本人精选其诗歌代表作,收录《乡愁》《翠玉白菜》《乡愁四韵》《与永恒拔河》《江湖上》等经典名篇,兼有中国古典文学韵味与西方现代文学精神,并由作者亲自译成英文,深厚的翻译底蕴呈现出英文诗篇独特的味道,体现了诗歌创作与翻译的良性互动。 -
初中古诗词解读初中古诗词解读《初中古诗词解读》采用旁注的形式解读诗歌的主要内容是本书最大的亮点。每首诗由旁注、词语解释、古诗今译、主旨概括、文学常识、易错字词、习题精练七个部分组成。习题精练共有6个小题,这些习题是笔者作为一线教师倾心钻研各地中考试题的成果。习题设置有选择题、填空题、解释词语、简答题等类型(附有参考答案)。基本囊括中考古诗词的所有题型,可以帮助同学们掌握古诗词考试的重点,还能突破古诗词考试的难点。 -
好诗在这里李云本书是一部评诗、荐诗集,汇聚了著名诗人、评论家李云对活跃诗坛的100余位重点诗人作品的点评和推荐,是对当代诗人及作品的集中展示,也是作者本人诗学观、文学观的生动体现。作者带领读者领略了“有思想、有诗意、有特质”的好诗,也欣赏到了雅正、饱满、锐利、润通、奇特等不同诗风的特色。 -
第七朵玫瑰(法)伊凡·哥尔 著较为完整收录法国诗人伊凡·哥尔诗歌作品的 译本;《第七朵玫瑰》由 作家、诗人、翻译家董继平先生精心翻译编选。全书分为“第七朵玫瑰”“10000个黎明”“拉克万腊哀歌”“来自土星的果实”“梦幻野草”五编,基本上反映了诗人在不同时期创作的不同题材和风格,并折射其微妙的情感变化,以及诗人在面对世界时的不安全感的拷问。虽然目前伊凡·哥尔在中国的知名度不若他的朋友们如琼·佩斯、安德烈·布勒东、亨利·米肖等人的大,但他对现代诗歌的贡献在于其丰沛的想象力与充满探索色彩的情感表达,他的诗作值得一读再读,在时间的流逝中无意识地成为经典。
