本书收录作者原创格律诗300余首和研究论文2篇。其中格律诗依照传统格律诗法创作，分五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句四种，每种诗基本按照岁时节庆、纪事感怀、咏物兴寄、游览即景、田园家居、题赠酬和及议论杂感七类内容编排。限于篇幅，研究论文只收《律诗立意说略》和《律诗用典举隅》2篇。考虑到不同读者的阅读需求，对诗中部分典故作了适当注解。

《杜甫诗歌英译》译者如若在中国古代诗歌英译实践中，贯彻“以诗译诗，是其所是”和逼近原则，尽可能在诗体、诗韵上做到还原和再现，且以注释辅助文化名词的翻译，译诗才能一如原文，做到浅而不白、质而不俗，达成形美、意美、音美的辩证统一，这便逼近等值、等效了。如此说来，在诗歌翻译实践中，译文比肩乃至超出原文是可能的——这取决于如何操控“言尽意”与“言不尽意”的悖论和如何破解翻译的斯芬克斯之谜。《杜甫诗歌英译》笔者基于对翻译本体论和语言本体论的深刻认识，以扎实的中华文化经典英译实践为佐证，提出：典籍外译新局面的突破口在于方法论的革新。译者须从翻译本体论出发，将词源学、句法学、语义学乃至哲学、神学等领域融会贯通，突破机械的二元论，以整全的、全息的眼光审察翻译这一悖论性的辩证系统，系统调和可译／不可译等矛盾，在形意张力逼近与趋同当中追求文化、文本的自恰，以期翻译理论的涅槃，使经典外译焕发勃勃生机。

《楚辞选》由马茂元选注，是一部楚辞类选注著作，共选择屈原作品24篇，其他作品3篇，基本上囊括了楚辞类的经典作品。本书最*的特点是注释简单精当，分析部分语言的优美流畅，深入浅出，是最有可读性的楚辞类推广读物。出版五十余年影响经久不衰。

《唐诗可以这样学》包括5堂创意唐诗课。选取5首新课标必背的唐诗《静夜思》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）、《登鹳雀楼》、《送元二使安西》、《滁州西涧》进行探究型的深入解读和赏析，对于诗歌的版本、作者疑云、历史上的误解误读都做了细致的研究和阐释，还原了诗作的真相和原貌，阐发了其中的意蕴和意境之美。该书将文字、文化和文学融为一体，创造性发现以及探案式的解读和研究，富有科学性、学术性和趣味性，对于激发青少年学生及成人对唐诗的兴趣，培养诗歌创作和鉴赏能力，锻炼对汉语母语的敏锐感知力，提升诗意生活趣味，甚至融通学科之间的联系、扩展发散性思维，都有着积极的作用。

本书所收《稼轩词说》和《东坡词说》，是顾随关于辛弃疾词和苏轼词的两部专著。另将两篇作者五十年代所写，谈辛词的文章附录于《稼轩词说》后。此外，还选择了近二十幅，略与词句意思相近的古代书画作品，配在文中，以期读者在阅读时能多一点欣赏的乐趣。

本书为“唐诗经典”慕课课程配套的iCourse教材。唐诗是中国古典诗歌的**，浓缩了古典诗歌语言的精华。本书是以唐诗经典为核心，以弘扬优秀传文化为宗旨，从经典名家、经典名篇、经典名著等多方面展开，向众多的大学生传播正面、高尚、积极的主流价值观。内容上兼有经典性、学术性和前沿性的特点；形式上兼有实践性、多元化、启发式的特点。本书是以经典为灵魂，以浙江大学通识核心课程“唐诗经典研读”为核心，以中国大学MOOC“唐诗经典”为重要资源，结合线上线下教学，在核心凝聚的基础上通过二维码扩充知识容量。

《小学生古诗文130篇》是“名著阅读力养成丛书”之一种，对小学生应该掌握的，在一至六年级课本中出现的古代诗词及文言文进行了整理，包括识字读物、课文、语文园地、课后练习的所有材料，理出古诗文共130篇。考虑到小学生阅读古诗文有一定难度，而对于新时代的小学生而言，了解中华传统文化的重要性日益凸显，因此，本书稿在内容上和“名著阅读力养成丛书”其他品种相比，更强化对学生古诗文阅读的引导、相关知识的拓展和启发。围绕每篇诗文，进行编写，主要包括五个栏目：“查阅词典”“领悟诗（文）意”“了解作者”“交流感悟”“拓展视野”，帮助学生更好地理解古诗文，掌握学习古诗文的一般规律，培养自学能力和核心素养。

这是一部先锋诗集，精选了诗人张进步自2001年到2020年的94首短诗和1首长诗。其中《秋风巡回之诗》是一部235行的小长诗，共分为16节，以“秋风”这一诗眼贯穿始终，回顾了李白、苏东坡、杜甫、欧阳修、马致远，以及奥地利诗人里尔克等诗人与“秋风”这一主题之间的艺术关系，并意象地呈现了这些诗人的历史命运。*终作者回到自身对于秋风的感受，并立身于星空之下，终因秋风这一流动的介质，而同整个宇宙之间产生了精神共鸣。 长诗之外，诗集还收入了《李白》组诗20首和其余数十首短诗。诗人张进步是“纯诗”的倡导者，2012年后在写作的部分意象诗中注入了戏剧张力，并把这些诗命名为 “意象戏剧”。

本书是国内首部全面研究美国现代主义诗人华莱士·史蒂文斯（Wallace Stevens，1879～1955）抽象诗学的著作，对史蒂文斯的诗学思想首次做出清晰、明确的界定，在此基础上提出“抽象诗学”说，在国际学界亦属于前沿。本著作的主要内容包括：一是建立“抽象诗学”理论框架，为现代主义诗学研究提供新的理论视角；二是进行东西方诗学比较研究，对现代主义诗学思想的源流加以辨析；三是探索学术写作创新方式，尝试以诗解诗，使之成为批评、阐释的有机组成成分。

《孤独是沉默的金子》是青年诗人许晓雯的诗集。这本诗集不仅仅是一本书，对她来说是生命，是甘苦，是寒冷中的暖意和黑暗中的光，是一粒种子对一片土地的回报和一段心灵的细语同一段人生私隐的喃喃之声。她说，写诗是她对自我的寻找和在个体撕裂中将撕裂的两半联系起来的一条线、一段桥梁和由此岸通向彼岸的只供自己行走的一条窄小的路。这本诗集是她新的起点，通过那条时隐时现的小路，重新去寻找，重新去塑造。《孤独是沉默的金子》收入了她近年在《人民文学》《十月》《作家》《星星》及日本《诗与思想》等二十多家刊物发表的一百首诗。这些诗是一个人的精神感悟，也是一代人灵魂困惑与光亮的晨曦。书中附有作者书法手札四幅。