文学文本的阐释，既可以从文本本身出发，也可以从文本之外的因素出发，此即是美国文学理论家韦勒克所谓的“内部研究”和“外部研究”。 本书同时运用文本内部和外部两个视角，考察庄子、左思、鲍照、陶渊明、谢灵运、李白的诗文作品和心灵世界，深度讨论正始议论文、元嘉七言古诗和现代新诗的文学意义。从纸面上的文字，读出纸背后的真情。

本书是北京大学中文系创意写作专业学生的优秀中篇小说作品选编，共7篇。作品选取的角度多样，作品风格各有千秋，从中能体察年轻作家群体的鲜活思维与学科专业训练有机结合后迸发出的超大能量。本书内容采用"作品+评析"的方式，每篇作品都予以评点解析，既有利于对作品的解读，也有利于将这些作品作为创意写作项目的教学案例。本书面对的读者群体广泛，可以是学生、小说爱好者、写作爱好者，还可以是科研机构的学者和研究人员等。

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淅川旧为楚都，其文化历史悠久，仰韶文化、屈家岭文化、龙山文化、二里头文化等在这里都能找到踪迹；特别是春秋时期楚国遗存更是丰富，出土了铜禁、编钟等珍贵器物。这些古老的文化表现样式涉及建筑、铸造、饮食、文学、戏曲、曲艺、民间故事等领域，具有丰富的历史文化内涵。本书以散文随笔的形式介绍了淅川悠久丰富的楚文化，分为四个部分：楚风楚居、楚器楚语、楚人楚事、楚记楚言。

这是一部生动讲述“中国好人”“最美教师”“道德楷模”李振华人生故事的长篇纪实文学作品。从风华正茂的江南少年，到勇毅奔赴的支教者，再到创造教育奇迹的中学校长，李振华在大山执着坚守70年，培养1万多名学生成才，捐资150余万元资助2400多个孩子，影响和改变了一个地区的教育面貌。本书以深入细致的采访获得一手材料，饱含深情地展现了李振华的“燃灯者”精神，为读者带来真实、温暖、震撼的生命力量。

盖尔和卡罗琳都是作家，她们因养狗而相遇相知。两个人一起遛狗、漫步，你教我赛艇，我教你游泳，随时随地分享对阅读、写作、生活的诸多感受。十年间，相依相伴的一对朋友生长出深厚的情感与精神联结。卡罗琳在42岁那年被诊断为肺癌，盖尔陪伴好友走到了生命尽头。此后的岁月里，盖尔学着接受伤痛、拥抱未知，写出了这本细腻动人的思念与回忆之书，为读者展现了女性之间的深情厚谊，以及艰辛而充实的女性成长历程。

本书是一部教读者阅读和欣赏图画书的指南，分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇对已经引进国内出版的 60 余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和重要推荐书目，还为读者的深入阅读和研究提供了主题索引。从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年来诞生的部分世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。无论你是孩子，还是为人父母，或者人生过半，本书都能带你透过图画书的图文和艺术领略不同的人生风景。

本书是一部在四川大学中国俗文化研究所 博士论文基础上形成的文学研究专著。江湖诗派是南宋中后期人数众多、遍布东南、中南诗坛的诗歌流派，通过对体现诗派成员群体特性的酬唱诗歌的分析，重新审视江湖诗派的形成过程。总体来说，江湖诗派成员主要聚集在两浙东西路、福建路、江南西路，形成以杭州、永嘉、莆田、南丰南城等地为中心的地域内结社交流的模式，同时各地域间又通过诗派主要诗人的交游，构建出遍布整个南宋疆域的群体交游网络。

本教材以“中国古代文学史”“中国古代文学作品”为基础，提炼概括出中国古典诗词“悲秋”“伤春”“士不遇”“乡愁”“相思”等五大主题、“中和之美”“平淡自然”“含蓄蕴藉”等三大艺术追求、“章法安排”“琢字炼句”“比兴寄托”“动静安排”“虚实相生”“典故运用”等六大艺术技巧与表现手法，追源溯流，在其内涵与发展流变的介绍中见出古代文学发展的历史轨迹，同时辅以多类型的经典作品名篇解读加以印证。教材将文学主题、审美追求、艺术技巧三大模块有机结合，以论题为点，以文学史为线，以作品为面，融宏观与微观、理论与鉴赏为一体，既具有审美情怀和学术深度，又具有历史的纵深感与连贯性，使学生能宏观地掌握中国古代文学的发展历程、中国古代文学之美，以及创作之艺术技巧，提高学生的审美鉴赏水平和整体认知水平，适合所有在校大学生与社会诗词爱好者阅读。