自1927年初出茅庐到1973年魂归诗国，近半个世纪里，奥登不断给英语诗歌注入新的气象。他的作品从政治写到宗教，从城市写到乡村，华美词章俯拾皆是，街谈巷议亦可入诗。本书依据奥登自愿保留的诗歌全集译出，基本包括了此前各版奥登诗集的全部内容，并且涵盖诗人后期的所有短诗集，可以说，奥登诗歌的精华已尽数裒辑于此。本次推出新版，译文经过译者精心修订。纵览书中篇什，令人不禁赞叹奥登诗艺之精巧，情怀之广博，而古老的西方文学传统，更是在他笔下，一次又一次重现往日的荣光。

这本谈佛论道的随笔集，重点关注五四新文学作家结合佛理道学的写的小品，除关照现实、洞察社会，希望借佛道改造国民、救亡图存外，也不乏修身养性、人生感悟、寻求精神慰藉、忆念佛界先师的作品收录其中。二十世纪初的中国，苦难深重，军阀混战、社会动荡、道德沦丧、精神匮乏、经济衰退，辛亥革命失败，五四运动落潮，觉醒的一代青年苦闷不堪，便借佛教人生皆苦、世事无常的苦空观承载自己的悲观情绪，在佛学中寻求精神慰藉。文人关注佛道，要是说为遁入空门，那也不对。用弘一法师的话说，是“以出世精神做入世事业”，而许地山和梁启超的文章成为修身养性的经典：“我愿你作无边宝华盖，能普荫一切世间诸有情……愿你有六手，十二手，百手，千万手，无量数那由他如意手，能成全一切世间等等美善事。”梁启超：“天下之境，无一非可乐、可忧、可惊、可喜者，实无一可乐、可忧、可惊、可喜者。乐之、 忧之、惊之、喜之，全在人心。”佛道可不分，善恶终有别。为善最乐，读书便佳。

《舍陂记》是“中国乡存丛书”第七部。出生、成长于舍陂村，最后定居城市的江西作家陈纸以散文的笔触，深情回忆、书写了成长、离乡、归乡过程中亲身感知的故乡的疼痛与欢乐、艰辛与甜蜜、常与变，把深镌于脑海中故乡的一人一事、一草一木、一餐一食、一器一物娓娓道来，每一个乡亲都有他的喜怒哀乐、每一株草木都有它的故事，鲜活而生动，刻画了一群鲜活的乡村人物、一个可知可感的中国乡村，作者为自己也为读者构筑了一个“心有所寄”的精神家园，同时为乡土中国留存了一份珍贵的回忆。

唐宋诗文是古典文学的一座奇峰，无数脍炙人口的佳作穿越漫长的历史时空流传至今。从孩提时代咿呀学语，我们就开始诵读“床前明月光”；少年意气，也学李白豪言“天生我材必有用”；在外漂泊，便知“每逢佳节倍思亲”；壮志难酬，又可叹“关山难越、谁悲失路之人”…… 一首诗、一阙词，为什么能流传千古？诗言志、文载道，诗文隽永、文脉千年，诉说的是一代又一代的离合悲欢，茫茫天地间，个体之于历史何其渺小，寥寥数语，诉不尽春风秋月、物转星移，却凝聚了万千气象、百味人生。在这本书中，依托于23首诗文，以诗画相生，为我们重现了23个历史故事。有少年成名的得意，有怀才不遇的惆怅，有前路未知的迷惘，有漆黑长夜的孤独，有孑然一身的倔强，有国破家亡时的苍凉。跟随作者的讲述，再次走入唐宋600余年的历史长空和诗意宇宙。

《二十世纪建筑史》介绍了20世纪众多的著名建筑物，其丰富多元的建筑风格，从新艺术运动和包豪斯到后现代主义和当下最新趋势，可谓绚丽多彩。书中探讨了工业化如何为建筑带来了新任务、新技术、新建造者和新思维，以及现代建筑风格如何在技术、建造者和社会风貌的影响中形成和发展；介绍了格罗皮乌斯、柯布西耶、密斯·凡·德·罗、赖特、阿尔托等最举足轻重的建筑大师们，他们开创性的建筑作品至今仍散发历久弥新的魅力。

文学大师季羡林的百岁人生告白，写给生活的同路人。在先生一个人的心灵成长史中，追问的是每个人的活法。先生是低调的学霸、朴实的大师，自在的作家，北大的终身教授，国家图书奖的获得者……在本书中，他洗去了“身上的泡沫”，从“烟村旧风景”“万物皆可爱”“书中得自在”“悲喜唯自渡”“天地独行客”“幸得诸君忆”六个角度回望了百岁人生的悲欢，聊到了童年、朋友、死亡、温暖、当下、难得糊涂、被动的人生……发觉最终让他沉醉的，却只是还他一个自由自在身。是的，人生是旷野，而非轨道。悲欢皆是生活。愿我们能在这本小书中找到步履不停的力量。

本书为宗璞小说精选集，收录了宗璞有代表性的小说《不沉的湖》《米家山水》《鲁鲁》《蜗居》《你是谁》《朱颜长好》《勿忘我》《长相思》《胡子的喜剧》《琥珀手串》等。宗璞的小说大多表现中国当代知识分子的生活状态和精神世界。她的小说继承了中国古典美学的蕴藉，又汲取了西方人文主义思想的精粹。宗璞博学多识，心系家国，坚守知识分子立场和真善美，小说彰显人性之美。

《声律启蒙——名师点读本》是一部由名师亲自讲解，培养儿童的语感、让儿童掌握词句的声韵格律启蒙书。本书分为四大版块：1.将声律的声和律规范呈现：标注汉字的平仄声，赏析对仗的韵律美。2.将经典的经和典立体呈现：深挖背后的历史典故，精彩的故事将孩子自然引进 的传统文化，丰富知识、拓宽视野，让诵读变得饱满可感。3.将读写的读和写趣味呈现。每讲的 ，会围绕本篇的学习重点，设计一两个发散孩子们思维、锻炼孩子们探究能力的问题。4.名师音频。让孩子们跟着名师一起进入国学课堂，成为家长真正的好帮手。通过这四个版块的设置让这本启蒙读物不再是读读背背的事，而是真正落实《声律启蒙》作者启蒙汉语学习者声律运用的初衷，让当今的孩子从读到写来提升自已的语文学习能力，形成汉语学习品质，从而达到让学习真正的发生这一目的。

《认知诗学》是认知诗学和认知文学研究专业性学术辑刊，由中国比较文学学会认知诗学分会主办，本辑为 3辑，将继续系统介绍和评价国外认知诗学及认知文学研究的理论、方法与动态，提供相关学科的前沿性资料与信息；运用认知科学的理论、方法和技术研究文学问题，分析文学作品；探索认知科学与文学、文化、语言、翻译、教学等多方面的联系及应用；结合中国文化和文学实际，探索认知诗学本土化的可能性、必要性及实现路径，使认知诗学服务于中国的文学艺术研究和文化发展。

《丁卯集笺注》是清代金坛许培荣为唐代 诗人许浑《丁卯集》作的一个笺注本，此本为许浑诗集的 个注本，影响甚大。许浑生前曾将其诗编为五百篇，自书乌丝栏诗真迹至宋 时尚存，然该本并非定本，此后许浑本人应尚有修订，故与后世传本文字差异较大。目前存世版本较早者还有南宋刊本《丁卯集》、南宋蜀刻本《许用晦文集》、元刻本《增广音注唐 郢州刺史丁卯诗集》等。许培荣笺注本所用底本为明崇祯间刊刻的雷起剑评点本，并多有改动，重分为八卷，也没有搜集集外佚诗，因此尚不能称为全备。本次整理以美国加州柏克莱 大学图书馆藏清乾隆二十一年刻本为底本，参校宋元本等，出校勘记，多补许氏笺注之未备。