文学作品的意义是在读者阅读的具体过程中不断生成的，接受活动对于作品价值的确立具有十分重要的作用。文学史是一个审美生产和审美接受的过程，它不仅是作家和作品不断产生的历史，也是读者的阅读史，是文学本文的效应史。在以往的文学研究中，人们往往注意了文学作品是如何产生的，而忽略了它们是如何被接受的，忽略了读者的接受在文学生产过程中的作用，从而将丰富复杂的文学现象简单化、片面化。中国古典文学接受史的研究有助于从文学的生产、接受以及再生产的各个环节上来把握文学史发展的动态过程，深入认识中国古典文学发展的全貌，总结其规律与特色。一般来说，文学史研究也应当包括文学创作史、接受史、研究史和思想史这几个方面。创作史与接受史的区别是比较清楚的，而接受史和研究史的界限就不那么清晰了，这是因为，在具体的文学实践中，接受与研究常常是交织在一起的。接受是研究的前提，研究是接受的延伸和深化。接受可分为一般性接受和研究性接受，后者是以过渡到研究层次为目的的。研究中的作品阐释、批评以及作家论、鉴赏论、风格论等，都与接受关系密切。但研究又包括了资料的搜集、史实的勾稽、文学发展规律的总结等更为丰富的内容。本书包括研究性与非研究性的各种接受活动，同时还涉及研究者的作品阐释、批评及其作家论、鉴赏论、风格论等方面的内容。但我们的着眼点不是探讨研究者的方法、观念、命题、范畴乃至整个理论体系，而是从中考察研究者文学接受活动的特点，借以总结一个时代的文学接受倾向，是从读者反应的角度探讨历史上的文学作品在某一特定时代的特殊效应。这是文学接受史与文学研究史角度的不同。

对于自学中国文学史的读者，有了这样一部教材，就可以得到文学史最简明的内容提要和较丰富的参考资料。这部《长编》是配合高校文科教材《中国古代文学史》而编的辅助教材，已列入国家教委组织制定的高等学校文科教材编写计划。《中国古代文学史长编》的体例特点是：既不同于一般文学史，也不是资料汇编，而是介乎两者之间。既有文学史的基本论述，又附以相关的资料。论述部分，力求简要，引而不发，以供教者发挥，供学者思考。资料部分，摘引原文，力求精当。遇有歧义，则兼收数说，以供选择。这部《长编》，和当今某些文学史著作的形式虽有一些不同，但从历史上看，却也并不新。名为“长编”，即取《续资治通鉴长编》等书的名称，其体例也和《三朝北盟会编》等书有些相似。作为文学史“长编”，又和一般历史著作有所不同。

本书具有内在的系统性和知识的完整性。显著特点是：内容上突破惯例，独辟“圣经文学”一章，颇有创意；体例上先述故事梗概，后作评论，言简意赅。已读原作的可循作者评论领略原作精髓，未读原作的也可由所述故事梗概和所作的评论把握原作精神，且由此引发阅读原作的兴趣。

本书是《百年中国丛书》之一，沿着时间的河流，历史的主线向亲爱的读者讲述20世纪文学名人的心路历程和一部部名著后面鲜为人知的故事。书中介绍了《无端狂笑无端哭的苏曼珠》、《断尽支那荡子肠的林纾》、《一个都不宽恕的鲁迅》、《白话诗的开山之作《尝试集》》、《—暗夜里通红的火把》、《文坛上的教育小说家叶圣陶》、《在荷塘边静静思索的朱自清》等等。

本书目录简介：第一章1961——90年代欧美文学概论；第二章1961—90年代法国文学和南欧文学；

本书介绍了表现主义思潮在中国的传播，中国表现主义文学潮流的形成与发展，现代表现主义小说的艺术实践，中国表现主义的诗学思考等内容。

《中国当代小说流派史》是一部系统地研究中国当代小说流派发展史的专著。既从文学史的角度对当代小说创作中各个流派产生的社会原因、发展演变过程梳理出一个清晰的发展脉络，又对各个流派的思想特征、艺术风格、审美趣味、艺术渊源、在文学史上的地位和局限进行了深刻的理论阐述、具体的艺术分析和科学的评价。总结探索了当代小说流派发展的经验和规律，展示了当代小说流派的整体风貌。《中国当代小说流派史》所涉及作品的下限为2005年。《中国当代小说流派史》适用于高校文科师生、文学工作者和文学爱好者。

本书系国学大师刘师培的代表作。所谓“中古”也就是自汉末到宋、齐、梁、陈这一时期，这是我国文学民展史上非常活跃的时期，变量一个承上启下的时期。刘师培于此多所谙究，并在本书中采用甚见功力与识断的“摘录”的编纂手法，使众多相关资料各聚门类，线索历然，然后在案语中作考镜源流、釐清部派画龙点睛式的揭示。从而使这一时期错综复杂的文学变迁史变得一目了然，同时又相当明晰地反映这一时期的文学风貌与异彩。为了更好地帮助读者阅读本书，我们还同时刊印了刘师培的《汉魏六朝专家文研究》和《搜集文章志材料方法》。并请著名古典文学专家程千帆先生为本书作了导读。

作为以学院文人为主体的文学流派，“京派”人物的文学成就及其特征，已经得到学术界的充分注意。但是，作为一个知识分子团体，“京派”文人在现代文化史上的独特意义及其特征，尚未引起学术界的关注。这其实是一个十分有意义的课题。本书稿所描述的“京派”，是指作为一个文学流派的知识分子及其文学。一、梳理历史：作者梳理了“京派”的形成、发展，到鼎盛时期突然结束的历史。二、讲解故事：作者讲解了一个关于“京派”的历史故事，关于“京派”文人的集体活动的历史故事。三、探询本原：作者用理性的眼光，分析“京派”知识分子人生选择范式形成的复杂因素。本书的价值有三：学术价值——研究“京派”文人集体的力作；文学价值——“京派”文人集体的传记；文献价值——每章附录的有关“京派”文人的创作资料、研究文献索引，书后的“京派”文人大事记，向对此课题有兴趣的学人提供了一份备忘录。

本书主要探讨了中国和周边东方国家之间在文学方面相互影响和接受的作用过程。