《西方哲学通史》一书，作者用深入浅出的语言，讲述了自公元前6世纪古希腊时期至19世纪中叶西方经典哲学的生平事迹，如柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、托马斯·阿奎那、培根、洛克、笛卡尔、康德、黑格尔、尼采、叔本华、维特根斯坦、胡塞尔、海德格尔、萨特等，并对他们影响世界的哲学体系和重要的思想成就做了通俗幽默而清晰的讲解。有哲学家家的故事，又有各种哲学思想观点。让读者在读故事中就能轻松厘清西方哲学的发展脉络，了解各种哲学大家的观点，堪为通俗易懂的哲学入门普及读物。

本书是对时间这一至关重要问题的几乎百科全书式的探究。 1922年4月6日，在法国哲学学会由知识精英促成了爱因斯坦与柏格森的一场会面，结果两人之间爆发了尖锐的争论。柏格森认为相对论更适用于认识论的范畴，时间必须以哲学的方式加以理解；他认为爱因斯坦的理论是一种嫁接在科学上的形而上学，不是科学。爱因斯坦则针锋相对地回应说哲学家的时间并不存在，在物理学家的时间之外很多只有某种心理学意义上的时间。 争论过去几个月后，爱因斯斯坦因为发现光电效应法则而获得诺贝尔物理学奖；柏格森为了捍卫自己的观点写作了《绵延与同时性》，他的哲学生涯也因这场争论而焕发了第二春，并于1927年获得诺贝尔文学奖。哲学家和物理学家都在各自的领域达到了高峰，然而他们对时间问题的看法从未达成和解，分歧贯穿余生，而且影响深远。 这场争论的背景是人文科学和自然科学之间由来已久的分野与交锋。伴随着相对论的提出及其所引发的世界性影响，飞速发展的科学技术让这种传统的争锋变得更加尖锐。本书就是对这场争论及其余波的精密梳理和精彩反思，以一种戏剧化的方式证明了关于时间之谜的争论是如何改变了精神的历史进程，堪称一部以时间为主题的思想认知简史。

楚国史是先秦史的重要组成部分，历来为史学家所重。因资料所限，以前的楚史著作多取材于传统文献如《史记》《国语》《左传》等，诸多有关楚国的历史多语焉不详。近年来，随着出土文献的增多，楚国历史研究资料渐丰，如《清华简》中《楚居》、《系年》等材料相继被学者破译，使楚史研究有条件得以大大推动。张俊纶先生熟练运用史料，披沙沥金，按楚王裒辑故事，多有创见，修正了不少旧说。体例上亦别出心裁，以时间为经，以楚王为纬，介绍了九位楚国先祖和四十二位楚君及楚国八百年历史，在故事中解说楚史。

《阳光同学课时达标训练》能同时适用于同步练习、单元检测和阶段测评。每课时作业从基础到阅读，全面巩固所学知识；每单元结束后的知识盘点，方便学生进行整理与复习，梯度合理，题型与生活接轨，灵活多变；梯度合理，难易适中。

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《阳光同学课时达标训练》采取“书＋卷”的形式，能同时适用于同步练习、单元检测和阶段测评。每课时作业从基础到阅读，全面巩固所学知识；每单元结束后的知识盘点，方便学生进行整理与复习，梯度合理，题型与生活接轨，灵活多变；单元检测卷采用活页形式，单独装订，方便使用，考查方式新颖，梯度合理，难易适中。

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《英美现代主义诗歌批评史》不仅梳理了英美现代主义诗歌批评百年历史一个清晰的发展脉络，并探察了英美国家20世纪审美情趣的转变，并由此管窥英美两国在过去一百年里社会文化的变迁，具有重要的学术价值。从文献梳理来看，无论英美学者还是我国学者，目前都还没有这方面的系统成果。故本课题研究具有相当重要的“补缺”意义。

作为中国语言文学专业的核心课程，《中国古代文学史》时间跨度大，作家众多，作品宏富，相关的教材也特别厚重。所以对于有志于考研的人来说，如果能够快速地梳理教材，提纲挈领地掌握这门课程的知识要点，也许可以事半功倍。 本书以袁世硕、陈文新《中国古代文学史》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社2018年第2版）和袁行霈《中国文学史》（面向35世纪课程教材，高等教育出版社2014年版）为主要参考教材，同时参考了章培恒、骆玉明主编的《中国文学史新著》（复旦大学出版社2011年版）、陈文新主编的《中国古代文学》（北京大学出版社2011年版）等多本优秀教材和经典著作。本书每编都由“知识结构图”“名词解释”“（知识点精析”“考研真题汇编”“强化训练”五个版块组成，另在附录部分选取了三套高校汉语言文学专业硕士研究生考试试题及参考答案，以供读者练习、参考。 就适用对象而言，本书适合初步学习“中国古代文学史”的本科生、准备研究生入学考试的考生，也可供古代文学专业教师以及古代文学爱好者阅读参考。

本书既是小学阶段的系统回顾，又着眼于初一年级的新课预习，将初一年级最基本、最重要、最有用的知识、能力、方法提前引入同学们的视野。全书由四个部分组成，第一部分：字母和书写训练；第二部分：语音；第三部分：预习七年级上册新课；第四部分：语法解析和练习，提示学习目标，指导学习策略，提供训练的实践平台，并设置衔接模拟训练和若干套综合模拟试卷，所选习题着眼于小学与初中两个阶段的学科特点，以便学生检测。本书能帮助同学们巩固已学知识，初步掌握知识，温故而知新，以最好的状态升入初中。