文学史
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外国文学艺术名著导读阮航主编内容简介本书简要概括了外国文学发展的历史,从世界文学艺术名著中选出40部作品进行介绍。所选篇目,大都是文学艺术史上有定评的佳作。本书对原作内容、意义、作者生平、写作背景、艺术特色等方面均作了精当的描述。全书内容丰富、文字简洁、可读性强。是一本有助于在校大学生和社会青年从一个侧面了解人类文明发展的历史,提高自身文化素质的好书。 -
中国文学通史自学考试辅导书中山大学中文系古代文学教研室编暂缺简介... -
明清文学史戚世隽,董上德编著暂缺简介... -
宋辽金元文学史罗斯宁,彭玉平编著暂缺简介... -
中国现代文学社团流派史陈安湖主编湖北省“九五”重点规划图书 国家教委“七五”社科项目。 -
军旅文学史论朱向前著暂缺简介... -
二十世纪中国文学史论王晓明主编本书为《二十世纪中国文学史论》的修订版,该书自我社1997年出版后即产生广泛影响,目前已成为海内外相关学科研究者的必备用书,且被不少高等院校用作研究生教材。这次修订版对原书作了较大的整合和改动。原版收入的八十二篇文章只保留了二十八篇;新增了反映学界最新成果的二十一篇文章,超过新版的四成,全书也由原来的四卷一百五十万字压缩到现在的两卷一百万字。作为一种编选文字史论著作,本书系统汇集了1980年代至今有关二十世纪中国文学研究的重要成果,集中展示了中国现当代文学学科的整体水准和最新向度。所选论文均经过严格筛选,内中既有关于晚清小说、五四文学传统、“十七年文学”等命题的重新评价,也有中国现代主义文学、“当代文学的潜在写作”等论题的全面观照,既有文学内部问题,如小说、诗歌、散文、戏剧诸文类及文学翻译、文学批评等领域的审视,也有文学与社会、文学与都市、文学与其他媒体的关系等问题的阐释,既有对鲁迅、曹禺等大家的深入探讨,也有对《家》、《骆驼祥子》、《白毛女》等名作的精细分析。从单篇看,各论文立论严谨、新鲜,极具思想性和冲击力,而荟萃成书从整体看,则基本包括了中国现当代文学研究的各种方法和体式,足以在学科方法论上给人以充分的启迪和感悟。 -
中华新文学史金钦俊,王剑丛,邓国伟编著暂缺简介... -
中国现代文学辞典陆耀东,孙党伯,唐达晖主编;皮远长[等]编撰暂缺简介... -
中国古代小说百科全书刘世德主编从分类目录上可以看到,本书共分为七个单元(一)总论,(二)上古秦汉魏晋南北朝小说,(三)唐五代小说,(四)宋辽金元小说,(五)明代小说,(六)清代小说,(七)小说理论批评。总论包括两个部分,一部分是和古代小说、小说史有关的种种名词术语。另一部分则是一些比较重要的小说总集、小说书目、小说史料等。第二单元至第六单元,是本书主要内容之所在。它们试图按照历史发展顺序,比较完整地勾勒出从上古神话到清末小说的面貌,向读者介绍尽可能多的中国古代小说作家和作品。时代的断限,则自上古起,至清末止。下限为清宣统三年(1911),即“辛亥革命”那一年。产生于民国元年(1912)后的作品,概不收入。举例来说,清末民初诗人苏曼殊(1884-1918)也是一位重要的文言小说作家,他著有《断鸿零雁记》,以及《天涯红泪记》、《绛纱记》、《焚剑记》、《碎簪记》、《非梦记》等。唯有《断鸿零雁记》是创作年代跨于清末民初之际(1911-1912),其他四部小说都写于民国三年(1914)以后。所以,作家条目虽然列上了苏曼殊,作品条目却只有《断鸿零雁记》,而没有另外那四部小说。在条目的排列次序上,凡作品有作家主名可考的,或作家传记资料比较完备的,都是先列作家,后列作品。作家以生卒年为序,作品以创作时间为序。如果对作家或作品的年代一无所知,则只能排列于某一时期或某一阶段的作家、作品的最后。比较特殊一点的是明、清之际的一批作品。它们究竟是创作、出版于明末,还是创作、出版于清初,目前尚难断定,故而暂且放置于明代小说的结尾部分。我们的这部《中国古代小说百科全书》,和一般的“小说鉴赏辞典”之类的书籍比较起来,无论是在内容上,或是在写法上,都存在着很大的差异。概括地说来,有这样几点:第一,我们所收录的作家、作品,尽可能多,尽可能全,而不仅仅局限于伟大的、优秀的、知名度较高的作家、作品。第二,我们的着眼点,主要在于知识性、学术性。力戒空泛,不作鉴赏式的、琐细的艺术分析。对重要作家,将比较准确地介绍他们的生平经历、思想和著作。对重要作品,将比较详细地介绍它们的思想内容、艺术特色、影响和版本。对作家、作品的评价,以稳妥为尚,而不标新立异。第三,我们还有一些综述的条目,概括地叙述各个时期的小说创作的情况,小说发展的现象、进程和规律。第四,充分吸收学术界已有的成果,充分反映学术界最新的研究成果,但又不放弃自己的创见。对一些在学术界尚有不同意见或正在展开争论的问题,则不忙于下结论,暂先采取客观的态度,扼要地介绍各种分岐的、对立的见解;同时,我们也主张学术民主,充分尊重执笔者的学术见解,不限制各人写下自己的看法或判断。第五,努力发掘和介绍新的资料。援引原始资料,而不走利用第二手资料的捷径,也是我们追求的目标。
