本书概述了当代中国文学（从1949年到1999年）的基本概况和发展脉络，论析各个时期的文艺思潮和艺术流派，论析在文艺发展中有影响的、有代表性的作家的创作发展及其主要的代表作品，注重以作家的言论印证作家的创作实践和特色，特别着意论析总体发展态势和新的文艺现象，总结历史经验教训，探究发展规律，具有系统性、整体性、简明性、知识性、理论性，并突出论析特征和发展走向的特点。本书是大专院校文科教材，亦可作为自学考试和文艺爱好者的参考读物。另行出版有配套读物《当代中国文学名篇选读》，对教学者和学习者使用方便。

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本书是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”。本书分上下两册，上册包括欧美19世纪以前的文学，下册包括欧美20世纪文学和亚非文学。欧美部分大体上分三部分。即19世纪以前、19世纪和20世纪各占1／3，增加现当代文学的分量，既符合外国文学的实际，又考虑到观念的更新和学生的兴趣。亚非文学部分相对篇幅较小，但也适于给学生讲授。本教材基本上以思潮和流派来统率作家，力求清晰简明，结构紧凑，便于教学。

面向21世纪课程教材。

本书是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。全书运用历史唯物主义观点，以实事求是，守正出新为宗旨，深入描述了中国古代文学的发展历程，将中国文学置于广阔的中国文化背景上进行研究与探讨。打破了以往简单堆积作家论作品论的旧模式。本书吸收与创新相结合，具有区别于旧教材的开放性和前瞻性。本书是适于高校中文系的通用教材，亦可供古代文学爱好者、研究者学习参考之用。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”。本书运用历史唯物主义观点，以实事求是、守正出新为宗旨，深入描述了中国古代文学的发展历程，将中国文学置于广阔的中国文化背景上进行研究与探讨，打破了以往简单堆积作家论作品论的旧模式。本书吸收与创新相结合，具有区别于旧教材的开放性和前瞻性。本书是适于高校中文系的通用教材，亦可供古代文学爱好者、研究者学习参考之用。

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这部《中国文学史》是一九六一年四月高等院校文科教材编选计划会议上确定编写的一部史文系的教材，它参考了当时参加编写的部分高等院校教学和科研的成就，于一九六三年七月出版。这部书出版十多年来，我们在教学、科研中陆续发现一些问题，部兄弟院校的同志化也提出一些有益的意见。现在，我们根据这部新的情况进行了修改和订正，并改写了个别章节……

《中国当代小说流派史》是一部系统地研究中国当代小说流派发展史的专著。既从文学史的角度对当代小说创作中各个流派产生的社会原因、发展演变过程梳理出一个清晰的发展脉络，又对各个流派的思想特征、艺术风格、审美趣味、艺术渊源、在文学史上的地位和局限进行了深刻的理论阐述、具体的艺术分析和科学的评价。总结探索了当代小说流派发展的经验和规律，展示了当代小说流派的整体风貌。《中国当代小说流派史》所涉及作品的下限为2005年。《中国当代小说流派史》适用于高校文科师生、文学工作者和文学爱好者。