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广西出版发展专项资金资助出版 广西哲学社会科学“十五”规划研究课题（批准号：01FZW003）。本书评论作家200余人，评述作品近千部（篇），收入作家照、作品和文学活动图片110多幅、全面系统地反映了广西文学在新中国50余年各个时期的发展状况和历史轨迹。

英雄主义是贯穿现代中国文学史的重要的价值追求，可以说，英雄叙事是现代中国文学始终未曾中断的一条线索，我们借助它触摸历史。风起云涌、波澜壮阔的百年中国历史，催生了无数可歌可泣的英雄人物和英雄业绩。从叙事学的角度来看，抗战时期的英雄叙事最强大的叙事动力当然是民族求生存的欲望。抗战时期的英雄叙事的叙事视角更为广阔，叙事频率进一步加快，叙事模式走向多元，最具现代性的叙事模式与传统的叙事模式同时并存，各具风采。英雄形象的多样性和叙事模式的多元化的结合，标志着现代中国文学英雄叙事的进一步繁荣和成熟。 《文学英雄叙事》一书则从文化语境、嬗变轨迹、形态类型对其作了纵横交错的三大维度的深入探察与总体把握，从整体上给人以新颖感。

山西教育出版社前身是山西人民出版社文教编辑室，1989年6月由新闻出版署批准成立，1990年5月开始独立运营，以教育类图书和文史图书为主要出版方向。本书通过对文学与历史的结合部的研究，寻找文学发展的脉络。本书以年代为经，文学现象为纬，对元代文学家的活动作了相应的观照与探讨，使元代文学的不同体裁、不同流派、不同时期的作家、作品、在发展过程中有各自的位置，并遵循史著的纪传互见，尽量使人物、事件头绪清楚可循。

古代文学是我们的祖先们精神文化活动的结晶。《中国古代文学史（套装上下卷）》共分上下两卷，对我国的古代文学史作了详细的介绍。内容包括：先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学等。

全国高等师范专科学校教材。本书运用了马克思主义美学观考察了中国现代文学发生、发展的历史轨迹。内容包括：新中国成立后十七年的文艺运动与文艺思潮、十七年的长篇小说、十七年的短篇小说等。

本书辑录早期北京大学开设“中国文学史”课程的讲义三种，即林传甲的《中国文学史》、朱希祖的《中国文学史要略》以及吴梅的《中国文学史》，感性而全面地呈现出20世纪初出现的作为一种研究方法的文学史以及首开文学史教学的北京大学的风貌。

此书最早于1938年由本馆出版，是中国民间文学研究的先声和经典之作。著者将“俗文学”定义为“通俗的文学，就是民间的文学，也就是大众的文学。”并大胆断言“俗文学不仅成了中国文学的主要的成分，也成了中国文学史的中心。”据此他将其文体划定为诗歌、小说、戏曲、讲唱文学、游戏文学等五大类，并分章论述了上自先秦，下迄清末，历朝历代的俗文学（小说、戏曲除外）的发展情况。此书价值在于填补了中国文学史研究的空白，并提出了许多独到而具进步意义的理论见解。

《响箭文艺批评丛书》首辑收录熊元义的文集《眩惑与真美》、黄永林的文集《大众视野与民间立场》和王泽龙的文集《反思与重构》共三本。王泽龙的《反思与重构》是对中国现代文学史以及近20年中国现代文学史研究观念的重新思考。王泽龙指出它所涉及的问题包括现代文学的文化史论、进化论、现代性、经典性等现代文学史研究的重要观念问题。在90年代中后期，受西方现代主义与后现代主义文化思潮的影响，文学研究的现代性观念成为了文学史研究的主导观念与重要方法。在现代文学研究中，传统与现代、民族性与现代性成为了一种对立的文学史观。他明确地指出了这种现代性文学史观体现出的二元对立论的观念局限。在对长期形成的二元对立文学史观反思基础上，王泽龙提出了自己的文学史观。