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曹聚仁先生的《中国文学概要》，起笔自1954年冬，结稿于1956年春，同年由香港世界出版社刊行。此著不似通常教科书般开纲拉目，而是以问题学理贯穿始终。其开篇即在理清“中国文学”的概念，以外国人不识竹夫人与字纸簏的比喻，强调近世所论“文学”与历史上所谓“文学”的区别，进而分作十讲，采用可以相信的论断，结合个人观点，举其大要，叙述了“中国文学”从《诗经》、《楚辞》一直到近代散文兴起的流变，目的在于条理源流，使求学者明其线索，故此，本书虽名为“概要”，实不忍作“简史”看。本书原为供中学生课外阅读之用，因此语言格外生动畅达。《小说新语》为香港南苑书屋初版于1964年，系作者写作计划“文艺近思录”的一部分。作者谈论国内外小说，不作面目严肃的注解、品第，而是专写“自己所了解的、所欣赏的、所体会的”，不骛面面俱到，唯求别具只眼。体类近乎传统札记，文笔则仿佛“文艺国”游记，自开生面，使人读来每有会意。

日本文学具有一千多年的历史，是世界文学宝库的重要组成部分。日本民族在吸收其他民族文化的基础上，创造了具有日本民族特色的日本文化。众所周知，中日两国间的文化交流具有悠久的历史，中国文化对日本文化的形成和发展具有深远的影响。例如，日本在古代后期借用中国汉字的偏旁部首，创造了假名文字，从而使日本古代文学达到了高峰。近年来中日两国间的交往更加频繁，因此，作为日语专业的学生，了解和掌握日本文化是至关重要的。由于时间所限，各个知识点不能一一详述。为使学生重点掌握各个时代的文学特点和具有代表性的文学作品，决定共分五个年代进行编写，即：古代前期、古代后期、中世、近世、近代，而且采用了“点面结合，重点带一般”的手法。例如，古代前期以《古事记》、《日本书纪》、《万叶集》为重点，对其他作品只做了一般性介绍；古代后期以《源氏物语》和《枕草子》为重点，对《竹取物语》等作品只做一般性介绍；中世文学则以《方丈记》、《徒然草》、《平家物语》为重点，对其他只做简单介绍；近世文学对井原西鹤的小说《浮世草子》、松尾芭蕉的代表作品《奥之细道》、近松门左卫门的《净玻璃》做了重点内容，其他做了一般性介绍，近代文学以明治、大正时期的文学为重点，并且突出各个文学流派的代表作家及作品。

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对其时主流思潮保有冷静、批判的态度，对文字真美的极力追求，这注定了王充不只是个“好批评”的思想家，也同时是位杰出的文学思想家。本书即着眼于对王充独特而又具开创意义的文学思想作出当代的阐释。

自20世纪以来，中国学术文化从传统向现代转型，中外学术的冲突和融通在这种转型中尽管步履蹒跚，却也不断走向成熟和繁荣。《中国莎士比亚批评史》从莎学发展史的角度出发，梳理中国莎士比亚批评脉络，研究中国莎士比亚批评的特点，对中国莎士比亚批评进行阐释。

BO2# 本书评述了20世纪50—90年代的中国大陆文学。涉及内容主要包括：中国当代文学的产生；当代文学的分期和时期特征；文学体制和文学生产方式；文学思潮的演化；各时期的小说、诗歌、散文、戏剧等文类的状况；当代文学主要作品的评述等。本书最后附有“中国当代文学史年表”，内容为1949—2000年文学界的主要事件、作家活动、作品发表出版等情况，为当代文学研究者提供学习、研究的参考资料。80年代以来，“中国当代文学史”著作和教材已出版四十余部。本教材在文学史观念和方法，以及当代文学史研究的具体内容上，都取得了突破性的进展，被认为是至今为止学术水平最高的一部当代文学史著作。

本教材构建了主线突出、点面结合、史论并重的体系：总体框架凸显文艺思潮演进的主流；在每章的“概述”中，描绘文化语境，梳理发展线索，力求清晰；各节中，着重阐释文论家代表作的理论渊源和思想内涵，力求深入；既展现史的全貌，又突出论的重点。本教材凝聚着作者多年的研究心得，理论上有所创新：对以往不受重视但延续了千余年的中世纪和文艺复兴时期的文论，本书有新的发掘和开拓；对过去似乎已有定见的古希腊和德国古典时期的文论，本书有新的阐释和评析。本教材逻辑性与可读性强：作者多视角、全方位地勾勒出西方文艺理论的嬗变过程和演进脉络，结构上具有哲学的思辨性和系统性，行文中又有文学的形象性和具体性，使漫长而散乱的西方文艺理论史成为一个有机的整体。

《世界文坛百年回望》定名为《世界文坛百年回望》，它的内涵是明确的，即以著者个人的认识和理解，在20世纪范围内，对除中国以外的各国文学的发展和表现进行论述和分析。《世界文坛百年回望》将世界文学发展划分为四个文学发展时期，内容尽可能宽泛、线索尽可能清晰、重点尽可能突出，在较大范围内的概述之外，将重点论述分析那些在20世纪世界文坛上产生过重大影响的作家以及他们的重点作品。鉴于诺贝尔文学奖在20世纪世界文学中的重要地位和影响，《世界文坛百年回望》将结合内容有选择地论述部分获奖作家及其代表作品。

作者在编写本书时，自然注意利用国内外已有的研究成果，但同时更注重挖掘新的史料，尽量补充中外文学交流史上的空白点，以求使这部著作具有新的特色。显而易见，本课题有利于沟通中外文学信息，有利于了解中外文学相互碰撞的具体面貌，有利于判断中国文学在世界文苑上的地位与价值，从而也有利于在四个现代化的伟业中弘扬中华文明。