《加藤周一作品：日本文学史序说（套装上下册）》是日本文学史，同时也是日本思想史，也可以说是以日本人的思考方式来表现的文学的历史，它强烈地意识到，日本文化与文学是东北亚文化与文学的一部分。《加藤周一作品：日本文学史序说（套装上下册）》尽可能超越文化的差异，运用国际性、知识性的社会所能理解的概念，来分析并叙述日本各个文学时代的作品及作家。

“世纪文库”分为中西两大书系。中学书系由清末民初开始，全面整理中国近现代以来的学术著作，以期为今人反思现代中国的社会和精神处境铺建思考的进阶；西学书系旨在从西方文明的整体进程出发，系统译介自古希腊罗马以降的经典文献，借此展现西方思想传统的生发流变过程，从而为我们返回现代中国之核心问题奠定坚实的文本基础。《汉文学史纲要（外一种）》（作者鲁迅）是其中一册，是研究汉文学史的专著。

《晋唐两宋江西小说史话》由邱昌员所著。《晋唐两宋江西小说史话》从原始材料入手，对晋唐两宋江西小说进行了较为细致的整理梳耙，以作家个体研究为起点，深入发掘江西小说的名家名作，就其创作特点、成就影响作出较为中肯的分析、评价。以作家群体研究为重心，整体审视观照晋唐两宋江西小说，力求全面、准确地勾划出晋唐两宋江西小说的发展历程，揭示江西小说的整体风貌和区域特色，考察江西小说对江西文学、传统文化的影响，探索传统文化对江西小说的滋润与养成。同时，分析比照晋唐两宋江西小说与全国小说及其他地区小说的演进、交流关系，论析晋唐两宋江西小说在中国小说史上的地位与影响，从而获得江西区域小说史和中国古代小说史的多重认知。

《美国南方文艺复兴——一个文学运动的阶级视角》从阶级视角透视美国“南方文艺复兴”文学现象，分析其阶级背景、阶级本质、人物形象、道德准则、生态主义精神等。作者李杨认为文学是一种社会意识形态话语，与一定社会集团利益相关，在有阶级矛盾和对立的社会里，往往代表超个人的阶级信念、理想或情感，是阶级意识或阶级觉悟、立场、意志的一种载体和表达方式。美国“南方文艺复兴”也是如此。阶级，尤其是在一个民主社会里的阶级，具有上下移动的特性，似乎不如种族和性别那般固定不变，更难以界定和明确。作者指出了美国内战的本质，至少就南方来说，是富人挑起战争，穷人前去打仗。南方作家群讲述了特权阶级的白人南方作家不可能讲述的真实故事。

《中国现代文学史论》乃钱理群先生“接着樊骏先生往下写”，有关现代文学研究和学科发展的思考结晶。《中国现代文学史论》中其一为“学人研究”，讨论王瑶、李何林、贾植芳、田仲济、钱谷融、樊骏、支克坚等学界前辈开创的学术传统：其二为“学科研究评述”，透过《中国现代文学研究丛刊》、唐绸青年文学研究奖及王瑶学术奖以及有代表性的现代文学史著作等展现学科研究历史及现状；其三为“海外现代文学研究”，借丸山升及木山英雄等海外学者的研究实绩来关照国内现代文学研究：其四为“研究视野，观念，心态，方法，反思现有研究模式利弊，强调学术坚守与学术担当，重视史料独立准备，总结“典型现象”研究方法。

本书是中国现代文学大师梁实秋先生晚年的力作，是其最重要的学术遗产。叙述了英国上溯盎格鲁撒克逊时代，下至维多利亚时代的文学进程，重要作家作品，并作出相对应的评价。本书分三卷，文笔古雅，有梁氏美文之风；内容厚重，知人论世，见解独到深刻，使人有如入宝山之感，不惟使人通晓英国数百年来的文学流变，概览重要作家作品，更足以令我们领略一代文学巨匠的优美文笔与精彩论见，是一部极具个人特色的文学史。

中国古代小说的发展历程恰如东流入海的九曲黄河。它是宏大的，也是曲折的；它是奔腾前进的，也是泥沙俱下的。但它终归流人了大海，形成了自己的规模。这是一个漫长的历程，而且是一波三叠、不断壮大的历程。这也是一个浑浊的历程，而且是异常错综复杂、难解难分的历程。即以“小说”自身的概念而言，就足够混乱的了。笔记小说、文言小说、通俗小说、白话小说、杂传小说、志怪小说、志人小说、传奇小说、话本小说、章回小说、拟话本小说等等。这些概念，有的重叠，有的交叉，有的包容，有的矛盾，令人莫衷一是。

《外国文学史（欧美卷）（第4版）》二版的修订工作完成于1993年，迄今已逾十载。近十年来，世界风云变幻，文学创作与文学研究也取得了长足的发展。为了适应外国文学教学与学科建设的需要。《外国文学史（欧美卷）（第4版）》于2003年初着手再次修订，日内即行付梓。三版修订保留了原书的基本框架与基本特点，但对其内容、观点、文字作了较为全面的修改。其中较显著的是，删去了《路加》、《鲍狄埃》两节，增加了《波德莱尔》、《帕斯捷尔纳克》、《福克纳》和《纳博科夫》四节，新版在每一章增加了“学习提示”和“思考练习题”。由于朱维之先生、赵澧先生均已仙逝。《外国文学史（欧美卷）（第4版）》三版由崔宝衡担任执行主编，会同陈悖、徐京安组成编委会，负责全书的修订工作。另外，王立新、马凌协助编委会做了部分修订工作。

《文学史系列教材“国家级精品课程”教材：外国文学史（4）》国家级精品课程的基础上为了适应外国文学教学和研究需要而编写的。该教材将东方文学和西方文学融为一体，打破一个概述、一个代表作家、一部代表作品的教材写作模式，充分吸收国内外外国文学教材的优点和改革开放以来外国文学研究的新成果，采用新的观念、方法和体系，通过对外国文学全面系统的研究和介绍阐述文学创作的发展历史，揭示文学思潮的嬗变过程。该教材坚持科学性、系统性、学术性和实用性原则，集文学史、思潮史、文论史于一书，体例新，内容丰富，既适合用作高等学校外国文学课程的教材，也适合广大外国文学爱好者学习参考。

《英国文学史》是一部为我国高校英语专业学生编写的教材。教材力求体现新形势下研究型教学的要求和探究式学习的特点。为引导学生进一步阅读、思考和研究，编者在每一章节后面，根据不同作家和作品的特点、不同文学思潮和文学流派的的特征设计出相关思考题，并提供进一步研读书目，这既突出了教材的重点，也为学生今后的毕业论文写作提供了参考。