幼儿文学是学前教育的重要资源，优秀的幼儿文学作品能够促进幼儿认知、语言、社会以及情绪等诸多领域的发展。郑飞艺主编的这本《幼儿文学》根据学前教育的相关要求编写，试图帮助学习者了解、理解幼儿文学。

《浮光与掠影（新世纪以来的上海文学）》作者杨扬近年来始终关注上海的文学创作，并以此为研究课题，连续撰写了上海文学创作与文学批评的年度报告。《浮光与掠影（新世纪以来的上海文学）》在此基础之上，对上海在新世纪十年中的文学创作情况进行逐年述评，总体展示新十年上海的文学概况与成就。本书作者杨扬近年来始终关注上海的文学创作，并以此为研究课题，连续撰写了上海文学创作与文学批评的年度报告。本书在此基础之上，对上海在新世纪十年中的文学创作情况进行逐年述评，总体展示新十年上海的文学概况与成就。【作者简介】华东师范大学中文系教授、博士生导师、中国现代思想文化研究所研究员。2003年上海市“曙光学者”，2005—2006年哈佛燕京访问学者。2006年入选教育部“新世纪优秀人才”。担任台湾大学高等人文研究院客座教授。曾担任鲁迅文学奖和茅盾文学奖评委。主要著作有“商务印书馆：民间出版业的兴衰》、《茅盾早期文学思想研究》等。在《文学评论》、《文艺理论研究》、《学术月刊》等刊发多篇学术论文。主编《中国新文学大系（1976—2000）·史料索引卷》。

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本书为国家出版基金资助项目，是“鲁迅文学奖”获得者谭旭东又一本儿童文学理论著作。其全面观照了中国当代儿童文学的创作与发展，不但对当代儿童文学的发展过程进行了理性的透视，让人清晰地看到了儿童文学发展的轨迹，感受到了儿童文学呼应时代的精神脉动。同时也从美学、文化、阅读、出版、新媒介等多方面对当代儿童文学的发展进行了全方位的深入的剖析：它对儿童文学的文化属性与文化价值进行了深度的分析，对儿童文学的美学品质及儿童文学应有的美学追求与文化价值进行了论述和定位；也对儿童文学出版、阅读文化的现状与走向做了准确的分析与解读，让人看到了儿童文学出版与阅读所具有的社会价值与文化意义。可以说，这部作品宏观地考察了当代儿童文学发展道路，又具体地展现了几代儿童文学作家艺术创造的生动图景，分析了儿童文学本体问题，探索了儿童文学研究的多种可能性。

时至今日，多数人都己经默认“革命”这个词脱离了它原先的政治属性，它不再意味着口号、冲突、镇压与审批，也不再代表对社会结构与思想意识的推到重塑。

小说中的人物形象刻画、故事情节叙述、精彩场景描写，无不借助语言手段的写景、写意、写真、写实、写照，描摹人物性格鲜明，描摹故事生动传神，描摹情节精彩纷呈。尤其是那些表现典型人物的典型语言，以及对典型环境的典型描述，总是令人心生感慨，口耳相传，记忆犹新，难以忘怀。

鲁迅一生都在探讨改造国民性的问题，他的《呐喊》、《彷徨》就是改造国民灵魂的艺术实践。通过描写农民和知识分子，来揭示现代中国社会的风貌和时代精神，形象地总结了辛亥革命失败的教训，为中国社会变革提供了一幅幅惊心动魄的历史画面。

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《受益终生的精粹：受益终生的文学精粹》讲述了电影、诗歌、国学、西学、美术、文学、音乐、处世。从浩如烟海的这些人文艺术作品中，作者用精炼、经典的标准，以青少年的角度，拣选出一篇篇美文、一幅幅名画、一部部佳作、一首首名曲。集成使人终生受益的5个单册，另以代表中华智慧的诸子百家与充满哲理的西方先贤大师名言名篇编辑成《园学精粹》、《西学精粹》，这既是了解学习人类人文艺术的上佳之作，也是必不可少的家藏书籍。