本书努力在知识学模式下思考问题，力求清晰呈现20世纪80年代以来文学理论发展中每一阶段重要命题赖以形成的社会的、历史的以及文化的语境，揭示其知识增长的动力学根据以及谱系学图示。

本书汇集了夏志清一生开创性研究的精华，内容涉及《红楼梦》、汤显祖、《老残游记》、《镜花缘》，还有端木蕻良、沈从文、张爱玲、白先勇的小说等。这些名著，有的早已沉浸在中国人的精神世界之中，有的经夏志清阐释，在文学史上里程碑式的意义得以确认。书中处处机锋，又兼具国际视野，于中国古今叙事传统中娓娓道出西方批评理论和人文主义精神。

《如何写好小说：目标 动机 矛盾》该放在每个小说家的书架上。任何有故事可讲、想在纸上表达的人都会在《如何写好小说：目标 动机 矛盾》中受到启发。如何将内容陈述清楚、而且和写作新手以及老手都息息相关。《如何写好小说：目标 动机 矛盾》教你如何用这些关键因素来丰富你的你的人物，完善你的故事情节，以及如何给编辑写出一封好的自荐信。

本书凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员的实践经验总结和理论思考成果。它打破了传统评论教材的结构安排，以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节；对写作规律作了独到的剖析，提出了“评论的附加值”和“评论的写作效率”这两个核心概念；没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这比单纯引用别人的案例更具说服力，更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。本书不是用于应试的，而是非常实用的时评写作参考书，不但可以帮助初学者少走弯路．尽快上手，也可以帮助评论员走出误区，迅速提升自我。

20世纪30年代初，老舍在齐鲁大学任教时编写出《文学概论讲义》一书。此书几乎算是老舍的一本专门的理论著作。全书共十五讲，论述了文学的特质、创造、起源、风格以及诗歌、散文、戏剧和小说等内容。在书中，老舍既纵论中国历代文论，又巧妙地引入西方各种文论思想，既讲文学的特质、文学的创造、文学的起源、文学的风格、文学的形式，又谈文学的风气和倾向，理论简洁生动，能帮助读者理解老舍的文艺观和20世纪30年代的文坛。此书不仅为研究老舍文学观的重要资料，也是一部难得的文学理论入门书。

本选题看到的是霍桑站在他那历史文明的转折之点，对两种文明——传统的宗教文明与当时正以蓬勃之势兴起现代文明所作的深入的历史与形而上因素的执着探寻。纳桑尼尔？霍桑对人、人的生存的探讨，表现出了作者对他生存于其中的文化的深刻问询与质疑，对那时期深刻的历史与形而上因素的艺术呈现，对人的生存从本质处的思考，对人类生命本体的忧思，对人类生命意义的深切关注。本文的研究解读了纳桑尼尔？霍桑的作品因此是充满审美价值地在对人生作形而上的、或说宗教性质的问询，是对**的执着追寻。如此，他探讨的问题是他那个时代，他之后更加现代化了的各种现代时代深入关切、努力追问的问题。他的作品因此充满着触动读者、推动读者深思、探寻的**魅力。

认识，着魔，知识，震惊。 古往今来，人们容易被一部小说、一首诗歌、一出戏剧，击碎心灵。 这种体验，不仅是一瞬间，更是永恒；不只是个人感受，更是万人共鸣。 这正是文艺存在的重要原因。而这一切是如何发生的？《文学之用》正是探讨这一问题的理论书，是《新文学史》主编芮塔·菲尔斯基的重要代表作之一。 作者用学理又好读的文字，直击“文艺这一虚构行为，为何引发人们长久共鸣？它如何改变我们，及我们对世界、真实的体验”这两大核心问题。《文学之用》抱着这样的使命出发，并提供了四种答案，为学术意义上的“文学之用”与普通读者日常阅读的“文学之用”架起桥梁。 书中，作者穿搜于福柯、本雅明、韦伯、詹明信、奥斯汀、《千与千寻》、希腊悲剧……在思想与具体作品之间逡巡，在历史经典与当下创作之间跳跃。

本传分为三篇。第一篇的主旨是凝望——凝望三段历史剪影：故乡记忆的魂牵梦影，求学生涯的奔波身影，杏坛岁月的耕耘背影。第二篇的主旨是践行——践行科教强国心愿：半纪教材成经典，壳体设计定新规，中华智慧造新元。第三篇的主旨是品味——品味教书育人乐趣：搭台培育俊彦，师生情谊绵绵，诗意心灵家园。

本书立足文学表象层、本体层、核心层，分别阐述了作为作者言语、文本语言和读者话语的言，阐述了作为作者心象、文本兴象、读者意象的象，阐述了作为作者寓意、文本表意、读者会意的意，着力呈现作为文学行动元素的作者、文本和读者，作为表现元素的叙事、抒情和表象，作为结构元素的语言、形象和意蕴，从而全面建构了文学三元素论，克服了过去文艺学总是局限于文学理论举证和推演而忽略了文学例证分析与综合的局限，克服了过去文艺学总是局限于先入为主的理论假说先行而事实举例在后的局限，克服了过去文艺学总是局限于文学创作论、文学文本论、文学阅读论，并以阐述所谓创作规律、文本规律和阅读规律为宗旨的局限。对进一步完善和发展文艺学有着十分重要的启示意义。

本书共16章，系统地介绍了旅游文学写作中常见的有代表性的文学样式，书中各章结合范文实例具体指导如何写好每一个文学样式。 本书内容翔实、文笔流畅、理论与实例相得益彰，不仅适合做高等院校旅游专业、新闻传播专业的写作教材，还可作为文学专业公共选修课教材或参考用书，对广大旅游和文学爱好者来说更是一本享受阅读与创作乐趣的理想读物。