“闽派批评”的历史证明，由于批评家不懈的呐喊、辩驳、阐发和倡导，文化空间得以开拓，某种程度上，文学批评的贡献甚至超出了文学范畴。“闽派批评”的称谓曾经贮存了丰盛的文学记忆，新生代批评家的加盟，即是“闽派批评”的称谓内在地织入文学未来的新发展唯有新生力量的持续涌现并且不断发出独特的声音，“闽派批评”才能真正重新出发，发扬光大。新生代批评家大多具有严谨的学术训练，理论视野开阔，他们代裘了“阑派批评”的未来。编辑出版“闽派批评新锐丛书”，即是集中展示这些新生代批评家的实力与个性，注释“闽派批评”这个称谓的崭新内涵。

《文学思想研究与文学语言观透视》运用中国文学思想史的研究方法，结合诸多现当代作家、学者的人格心态及其文学理论和创作成果，从文学本质、文学作品、文学创作、文学发展、文学接受等几个方面，系统寻绎、整理与总结，展示其中所蕴含的典范价值。又试图从语言的角度审查，不同语言观下的文学理论问题，希望从动态的角度，打开看待语言与文学之间的关系的崭新维度，实现文学从以言表意到以言行事以及语言分析的“合璧”，对于文学在当下的价值问题做出尽可能的尝试。

《中国古代文学文体范畴研究/文体与跨文体研究丛书》为“文体与跨文体”丛书之一，作者郭守运为华南师范大学城市文化学院人文系教授，华南师范大学文学院古代文学硕士生导师，中国社会科学院文学所高级访问学者，主要研究方向为古代文论与美学。在该书中，他以坚持民族特色、坚持以范畴（概念集束）为中心，运用范畴研究的方法论，抓住可谓“中国人文化基因”的文化关键词，对中国古代诗歌、词学、戏曲、小说四种大文体建构了系统的范畴论。《中国古代文学文体范畴研究/文体与跨文体研究丛书》稿内容正面、思想正确，不涉及政治敏感问题，符合出版要求。

本书所讲的诗词格律，大部分是前人研究的成果，也有一些地方是著者自己的意见。由于它是一部基本知识的书，所以书中不详细说明哪些部分是某书上叙述过的，哪些部分是著者自己的话。《诗词格律》着重在讲格律，不是诗词选本，所以对于举例的诗词，不加注释。所引诗词的字句，也有版本的不同；著者对于版本是经过选择的，但是为了节省篇幅并避免烦琐，也不打算在每一个地方都加上校勘性的说明了。这一本小书有一个总的目的，就是试图简单扼要地叙述诗词的格律，作为一种基本知识来告诉读者。

《诗词格律概要 诗词格律十讲》是语言学家王力先生为方便读者进行古典诗词鉴赏和诗词创作而写就的学术普及经典，讲述古典诗词格律最基本的知识，既有对前人研究成果的总结，又有推陈出新的创见，严肃性与科学性并举，是王力先生在其对诗词格律研究基础上提炼而成的精品。《诗词格律十讲》简明扼要，《诗词格律概要》较为系统深入，历来都为古典诗词爱好者研习格律的入门路径。

在中国古代，诗文被看作文学的正宗。“文以意为主”，古代的诗文以心灵表现其特色。中国古代文学理论，就是对中国古代表情达意为主的文学作品的理论概括。《中国古代文学多元化研究：探寻渊源流长的中华经典文化》从中国古代文学史、中国古代文学研究、中国古代文学观念发展、中国古代文学传播、古代文学的文化批评、中国古代文学与教育教学六个方面阐述中国古代文学的范畴，建构表现主义文学原理体系。中国古代文学理论的功能不仅在于能帮助今人切中肯綮地理解古代文学作品的奥秘，而且在于它具有一种指向现实的穿透力。

《坚定理想信念 放飞青春梦想：大学生党的教育读本》坚持了以学生为中心、以实践为中心、以体验为中心的“三中心”教育理念；坚持了贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则；坚持了传授知识与思想教育相结合，系统教育与专题教育相结合，理论武装与实践育人相结合，教育与自我教育相结合，党的教育与品德养成相结合的“五结合”要求。该书采用专题编排方式，每个专题设计了问题聚焦、学习指南、实践探究、活动链接四个板块，在不同的专题中分别设计了资料链接、点评、心灵导航等栏目，每个专题构成一个相对完整的学习单元。该书采用了探究式教育和学习方法，便于学生在教师的指导下带着问题走向社会，去调研、感受、体验、分析、交流，通过亲身的实践及研讨加深对党的认识。改变由教师单纯传授知识的方法，充分发挥学生学习的主体作用。该书设计了九个专题：①开天辟地中国共产党的诞生；②建国伟业中国人民站起来；③探索与改革中国人民富起来；④民族复兴中华民族强起来；⑤不忘初心牢记使命；⑥与时俱进马克思主义中国化的理论成果；⑦时代先锋永葆党员先进本色；⑧时代骄子让青春在追求中闪光；⑨坚定信念点亮理想之光。这九个专题体现了对大学生进行中国共产党的历史、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本知识、优良传统、优良作风以及党的先进性教育，力求构建符合当代大学生成长、成才、成人规律的新的关于党的教育的体系。

《论非洲英语文学的生成：文本化史学片段》从非洲的语言和文字条件着手，辅之以对其历史、政治、经济因素全面和深入的考察，说明了在非洲为什么会产生其他语言文学的英语文学。作者从“英语是使用英语的人的语言”这个思想出发，完全依据原始文本，广泛参照各国评论，主要以萌生和非洲英语文学的南非和尼日利亚为例，通过小说、诗歌和剧作勾勒出这种文学从萌芽到1970年的面貌。对研究者来说，这是中国首部文本化的非洲文学史；对大学有关系科来说，这是可与文本配合使用的教材；对普通读者来说，这是非洲文学的入门指南。难能可贵的是，作者结合学科建设，发出了要对东方语言文学研究、非洲语言文学研究进行扶持的呼吁。

《当代美国小说的文化病理学阐释》借鉴尼采、马克思、弗洛伊德及其诸多现代和后现代批评理论，特别是经典马克思主义关于帝国主义的政治社会分析，结合当代批评话语对资本主义和晚期资本主义的文化剖析，从社会机制、心理机制、文化表征及文化病理治疗方式等层面进行研究，揭示了美国文化本身的病理本质，显示了文化病理学批评的深刻透视力。

《探究隐秘世界的努力：中国当代文艺心理学研究反思/当代中国文学理论批判丛书》以新时期文艺心理学研究为反思对象，梳理了新时期文艺心理学研究的发展成绩，总结了新时期文艺心理学研究的发展规律，就新时期文艺心理学研究的展开背景、核心问题、学科建设、队伍建设，以及研究主体的心路历程进行了较为细致的梳理反思，对文艺心理学的未来发展提出了建议。《探究隐秘世界的努力：中国当代文艺心理学研究反思/当代中国文学理论批判丛书》六章，其中对中国文艺心理学研究的起步、新时期文艺心理学发展中的形象思维讨论、方法论讨论、文学“向内转”讨论和主体性讨论等重要问题进行了重点反思，对在新时期文艺心理学发展中做出重大贡献的金开诚、鲁枢元和童庆炳诸先生的学术成就给予了充分评价，对媒介融合时代的文艺心理学未来发展提出了文艺心理学向感性诗学转向的主张。