精讲梁启超、鲁迅、胡适、朱自清、夏丏尊等民国名家谈作文之道的写作方法，从作者态度、作文原则、文章思路、作文命题、作文评改等角度深入浅出地讲述如何写作。试图为读者提供一个参照系，给一线的语文教师提供一个洞悉现代作文教育传统的阶梯，从而获得优质的学术资源，为一线作文教学提供有益的镜鉴。同时也给广大写作爱好者提供大家的写作技巧与章法，提升大家的写作兴趣与水平。

本书集结哲学系全体教师的论文集，文集涉及到中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、逻辑学、美学、宗教与伦理学等各个学科各位老师在国内z富有影响力的论文。代表了清华哲学系近十年来学术研究的z高水准。

如何阅读一部外国文学作品？一千个读者有一千个哈姆雷特，读者自然各有各的看法或者经验。程巍先生认为，阅读外国文学作品分为“文学阅读”和“专业阅读”。作为普通读者，我们大多数进行的都是文学阅读。那么专业阅读是什么样的呢？程巍先生的这部作品就是专业阅读的代表，通过专业阅读的视角，读者能够发现大家“句子的手艺”，勤加练习，你的“句子的技艺”将会显著增长。

本书选录《文史哲》创刊以来到现在的古代文学研究创作论方面的代表性文章，计有20余篇。选文兼顾学术价值、文化价值与历史价值，我们希望通过本书能让读者对中国文学研究的发展历程和实绩有一个概览式的了解，对古代文学研究的重点问题及其聚讼所在有一个深入的认识。这其中包括重要研究家的代表性作品、在文学史上产生一定影响的作品，也包括反映特定历史时期的作品。选文涉及中国古代文学的各个时段，涉及建国以来各个时期的学术研究专家，既有高亨、萧涤非等老一代著名的文史研究专家，也有董志安、张可礼、龚克昌等在20世纪70年代以来就活跃于研究界的专家，而且出生于1950年代以来之学人的研究也是本书编选的主体。

如何读一个好故事？本书作者刁斗，作为有着几十年经验的小说写作者，同时又是尤为热衷文本试验的特殊读者，从他为图书馆做的短篇小说赏析讲座中，择选出十三讲，为我们导览从契诃夫、莫泊桑、霍桑、卡夫卡、芥川龙之介、博尔赫斯、贡布罗维奇、莫拉维亚、克里玛、罗萨、哈齐斯、安徒生到余华的文学风光。 十三部经典短篇小说，来自十三个国度、十三种语言，“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。 “既然这些老小说里有那么多新意值得发掘，就把它们捆绑起来，集束成一颗美学炸弹。”

2016年10月28日至30日，在西南大学文学院举办了第一届全国现代语言学史高端论坛。来自北京大学、北京师范大学、南开大学、山东大学、华中师范大学、江苏师范大学、南京航空航天大学、扬州大学、安徽大学、武汉大学、四川外国语大学、西南大学等全国各地的30余位学者汇聚一堂，就现代语言学史的各个方面充分交流，集众人之智慧，创学术之高远。本次会议所理解的“现代语言学史”是一个开放的概念，其外延较为宽泛，可涉及语言理论和应用的方方面面，包括普通语言学和汉语语言学，也包括语音学、语义学、语法学、修辞学等分支领域。我们注重学科交叉融合，重视语言形式、意义与功能的结合，提倡基于语言事实的问题意识和理论创新。《现代语言学史论集》共收本次会议10余位博导和10余名学界新秀的论文。有的主要从语言学史的材料、动态、应用等方面展开。有的着眼于宏观，介绍了语文学的某些发展规律。有的从复线文言史、文言文的“死”与“活”等方面对文言史的几个问题进行了阐释。有的对弗雷格的语义范式进行了分析，并简要阐明其对现代语言学的影响。

《骆鸿凯楚辞学论集/千年学府文库》收入《离骚论文》《楚辞章句征引楚语考》《楚辞书目》《楚辞通论》《楚辞连语释例》《楚辞义类疏证》《楚辞旧注考》《楚辞文句集释》《楚辞小学》。其治《楚辞》，宗王逸旧注，以训诂音韵学之长，自成格局。以资后学者甚多。本集经整理者据多种版本校勘，可称善本。

文学批评重在对于作品的整体的审美把握：首先是作品，首先是阅读，首先是体味。郭宏安先生的这部读法国文学的文集就是对这一文学批评理论的实践。全书十余篇文章分析和评论了读者们耳熟能详的法国文学经典作品——从人文主义的觉醒到浪漫主义的激情，从现实主义的丰碑到象征派的浅唱低吟，乃至于多元时代的传奇，作者以批评家的视角展示了阅读的厚重，将给读者带来更深刻的阅读体验和真正的阅读之法。

《顿悟的时刻》是张悦然精心写给所有阅读者与创作者的小说课。涉及读书与写作的种种疑问：是什么促使作家动笔写一篇小说？是什么让读者在有限的时间和空间里开始了思想的跋涉？大众小说为什么能感动更多的人？次要人物为什么同样要丰满？ 全书拆解60部小说文本，梳理写作的方法和技巧，建立属于作家的秩序，用有限的故事帮助我们了解世界与他人，跨过生命旅程设置的层层路障。同时全面剖析与解读了村上春树、波拉尼奥、门罗等五位同时代的作家作品，凝视当代小说家笔下的爱怜与伤痛、冷酷与慈悲，帮助我们找到身处之地在时空中的坐标，从而更好地认识自己。 在这个喧嚣的时代，阅读和写作变得更加个人化，回归至一种需要，一种本能。因此，我们每个人都拥有平等的机会。每个人都可以循着小说发出的光芒，发现自身的遗失之物，并用读和写再次赋予其生命。

《表征策略与文学书写（詹姆斯·W.约翰逊研究）》作者为我们提供了一幅宝贵的全景图，不仅描绘了詹姆斯·W．约翰逊这位美国非裔艺术和文学巨匠的人生与创作，而且展现了研究这么一位作家的方法及过程。