英国维多利亚时期是英国幻想儿童小说和童话繁荣的时期，外国童话故事的英译一方面催生了英国幻想儿童小说的诞生，另一方面也使得外国的童话故事深入人心，成为英国民众熟知的故事。同时，童话故事成为作家们小说创作的借鉴对象，小说家们以何种策略借鉴经典童话，并从中表达了怎样的价值观念成为一个值得探讨的问题。本研究从这一思路出发，从女性主义角度入手，观照维多利亚小说童话主题中所反映的性别政治。 本研究将关注点放在维多利亚时期的六部小说：夏洛蒂？？勃朗特的《简？？爱》、乔治？？艾略特的《弗洛斯河上的磨坊》、威尔基？？柯林斯的《白衣女人》、安妮？？勃朗特的《怀尔德菲尔山庄的房客》、玛丽？？伊丽莎白？？布雷登的《奥德利夫人的秘密》以及查尔斯？？狄更斯的《我们共同的朋友》，探析《灰姑娘》《美妞与怪兽》《蓝胡子》和《画眉嘴国王》等童话主题在向小说的重构过程中，社会观念的文学表征发挥了怎样的叙事功能，小说作者如何将童话作为文本模式来达到特定的意识形态目的。

本书旨在以一系列个案研究的形式，回到思想激荡的“五四”历史现场，打破长期以来形成的固化的“五四”叙事和想象，深入“五四”内部不同的话语、观念和潮流的缝隙中，在辨析它们的各自脉络和理路以及相互间的复杂关系的同时，激活被单一的“五四”叙事板结化的历史能量，重新体认“五四”为现代中国奠定价值地基的意义。本书分为四辑，辑探讨“五四”语言改革运动的不同侧面；第二辑侧重于对“五四”时期“文学”观念的考察；第三辑转向“五四”的社会史与思想史图景，尝试把握新文化发生和再生产的内在动力；第四辑则以问题史的梳理的形式，在更长的时段中思考“五四”作为现代中国之重要节点的意义。

《红楼梦》作为中国文学的代表能够走向世界，为西方读者所了解，主要归功于四位译者：大卫·霍克斯、约翰·闵福德和杨宪益、戴乃迭。前两位是师生兼翁婿，后两位则是夫妻。这两对组合分别于上世纪七、八十年代将《红楼梦》译成英文，让外国读者能够走进大观园，一窥这座奇伟瑰丽的文学宝库。作者王晓辉结合自身多年的翻译经验，对《红楼梦》中十八个重要的翻译细节进行对比和品读，抒发自己的见解，并深入探讨文化传播的奥妙。整个著作既有学术性，又趣味性，对于想研究中外翻译家作品比较的读者来说，这本书是一道丰富的大餐。

本书以1898～1925年中国文学翻译为研究对象，从翻译文学角度对文学现代转型展开讨论，探索中国文学现代转型的基本线索与规律。全书分为上下两编。上编从语言、文类、文论三方面考察文学翻译与中国文学现代转型的关系。下编考察翻译文学的“构成物”，引入翻译研究、思想史、社会学等理论视角分析林纾、鲁迅等译者的译介活动。转型不是放弃自我的转向。转型意味着内在危机的自我克服，体现了清末民初知识分子对现代文明精髓的把握。

自明治时代开始，大批的日本人怀着各种目的涌入中国，并以游记的方式记录下了自己的所见所闻所感。本书利用比较文学中的影响研究理论，沿着“放送者”“传递者”“接受者”这一路线追根溯源，对日本近现代重要作家的中国题材作品进行研究。

本书主要就21世纪之交至当下中国文学和理论面临的新现象、新问题而展开讨论和论证。“批评与信仰”是关于文艺发展的理论思考，侧重于探讨当代文学理论和批评的共识问题、精神信仰之维匮乏及其补救的可能性。“理论与视野”就当代文论问题做拓展性思考。“作家与作品”是对当代新涌现的作家作品进行评论的文字。“学人与学术”是对当代文坛上的人、事、情、理进行描述和探究，包括对某些学者文学研究成果的评论文字。“探索与争鸣”是与学界人士关于文学及美学问题进行争鸣和商榷的文字。“缅怀与继承”是对故去的前辈学者和师长的怀念文字。“故土与异邦”收入了几篇怀乡探幽之文。本书体现了作者的艺术分析、介入情怀和理性思辨相结合的批评立场和理论思考。

本书借助作者身处浙江的地域便利及地方文献优势，结合个人的治学条件，通过对南宋浙江遗民词人资料的梳理，力图从整体上把握浙江遗民词人的生存与创作情况，并在此基础上，对其作品的思想主题、审美价值、社会功能和词学史意义做出尽可能客观的评价，以还其应有的地位。

从文学发展史上看，《尚书》是我国古代出现的部初具诗性品格和文学内涵的文化典籍，堪称我国古典文学的早发端。本书分渊源论、艺术论、叙事论、修辞论、影响论等五个部分，意图在中西融贯的学术视野下，系统全面地挖掘、评价《尚书》的文学内涵和文学价值，这既有利于我们对早期中国古典文学发生发展过程的全面认识，也有利于我们对早期民族文化经典《尚书》文学特征的全面理解。

该书稿是“莫言与当代文学批评及理论建设”学术研讨会的会议论文集基础上，经过两位主编认真编选而成的，其主题就是会议主题——莫言与当代文学批评理论。在学术性、思想性和写作风格方面，该书不但对于莫言研究，而且对于当代文学批评和理论的发展，都具有相当的创新意义和一定的推动作用。

本书以“中国故事”为核心概念，以新世纪藏族汉语文学为研究对象，从历史书写、乡愁依恋、城乡共生、家族记忆、文学地理、儿童视角、身体建构等方面展现藏族汉语文学“中国故事”的表达与建构，分析、呈现其话语形态的建构方式、类型及其品格，以丰富“中国故事”建构的内涵与外延，彰显藏族文学自觉建构、表达“中国故事”的文化希冀，张扬新世纪“中国故事”的民族化表达风味，突出“中国故事”背景下当代中国多民族文学版图的文学表达形态，强化民族国家在“中国故事”背景下的深层次文化塑造与想象。