本选题看到的是霍桑站在他那历史文明的转折之点，对两种文明——传统的宗教文明与当时正以蓬勃之势兴起现代文明所作的深入的历史与形而上因素的执着探寻。纳桑尼尔？霍桑对人、人的生存的探讨，表现出了作者对他生存于其中的文化的深刻问询与质疑，对那时期深刻的历史与形而上因素的艺术呈现，对人的生存从本质处的思考，对人类生命本体的忧思，对人类生命意义的深切关注。本文的研究解读了纳桑尼尔？霍桑的作品因此是充满审美价值地在对人生作形而上的、或说宗教性质的问询，是对**的执着追寻。如此，他探讨的问题是他那个时代，他之后更加现代化了的各种现代时代深入关切、努力追问的问题。他的作品因此充满着触动读者、推动读者深思、探寻的**魅力。

认识，着魔，知识，震惊。 古往今来，人们容易被一部小说、一首诗歌、一出戏剧，击碎心灵。 这种体验，不仅是一瞬间，更是永恒；不只是个人感受，更是万人共鸣。 这正是文艺存在的重要原因。而这一切是如何发生的？《文学之用》正是探讨这一问题的理论书，是《新文学史》主编芮塔·菲尔斯基的重要代表作之一。 作者用学理又好读的文字，直击“文艺这一虚构行为，为何引发人们长久共鸣？它如何改变我们，及我们对世界、真实的体验”这两大核心问题。《文学之用》抱着这样的使命出发，并提供了四种答案，为学术意义上的“文学之用”与普通读者日常阅读的“文学之用”架起桥梁。 书中，作者穿搜于福柯、本雅明、韦伯、詹明信、奥斯汀、《千与千寻》、希腊悲剧……在思想与具体作品之间逡巡，在历史经典与当下创作之间跳跃。

本传分为三篇。第一篇的主旨是凝望——凝望三段历史剪影：故乡记忆的魂牵梦影，求学生涯的奔波身影，杏坛岁月的耕耘背影。第二篇的主旨是践行——践行科教强国心愿：半纪教材成经典，壳体设计定新规，中华智慧造新元。第三篇的主旨是品味——品味教书育人乐趣：搭台培育俊彦，师生情谊绵绵，诗意心灵家园。

本书立足文学表象层、本体层、核心层，分别阐述了作为作者言语、文本语言和读者话语的言，阐述了作为作者心象、文本兴象、读者意象的象，阐述了作为作者寓意、文本表意、读者会意的意，着力呈现作为文学行动元素的作者、文本和读者，作为表现元素的叙事、抒情和表象，作为结构元素的语言、形象和意蕴，从而全面建构了文学三元素论，克服了过去文艺学总是局限于文学理论举证和推演而忽略了文学例证分析与综合的局限，克服了过去文艺学总是局限于先入为主的理论假说先行而事实举例在后的局限，克服了过去文艺学总是局限于文学创作论、文学文本论、文学阅读论，并以阐述所谓创作规律、文本规律和阅读规律为宗旨的局限。对进一步完善和发展文艺学有着十分重要的启示意义。

本书共16章，系统地介绍了旅游文学写作中常见的有代表性的文学样式，书中各章结合范文实例具体指导如何写好每一个文学样式。 本书内容翔实、文笔流畅、理论与实例相得益彰，不仅适合做高等院校旅游专业、新闻传播专业的写作教材，还可作为文学专业公共选修课教材或参考用书，对广大旅游和文学爱好者来说更是一本享受阅读与创作乐趣的理想读物。

《中国现代文体理论论集》为国家社科基金重大项目的阶段性成果，是课题主持人和子课题负责人近期的研究成果结集，共收学术论文30多篇，汇集多位国内著名学者的成果。《中国现代文体理论论集》也是目前国内学术界少有的一部研究中国现代文体理论的学术论文集，主要论述中国现代文学文体理论的发生发展及其特点，阐述不同文类的理论形态及其文学史贡献，分析论述中国现代重要作家的文体理论及其文体创造。《中国现代文体理论论集》理论色彩较重，具有较高的学术价值。

本书以中国传统音乐治疗为研究对象，在分析国内外相关研究成果的基础上，从多学科互动的视角下，探究了基于中国传统音乐审美思想、中国传统音乐教育思想、中国传统哲学思想、中国传统音乐理论、中国传统医学理论等思想理论中所蕴含的传统音乐治疗思想理论与内涵方法。通过对中国传统音乐养生价值取向的音乐治疗思想、中国传统心理治疗价值取向的音乐治疗思想和中国传统医疗价值取向的音乐治疗思想的深入研究，构建起了“三位一体”的中国传统音乐治疗的理论与方法体系。 本书从中国历代音乐治疗思想中归纳、提炼出了传统的“天人合一”、“乐人合一”、“阴阳平衡”、“心由乐悟”、“以乐和心”、“五音建运”、“音声相合”等中国传统音乐治疗思想理论。结合长期对传统音乐治疗的实践应用研究，从音乐治疗这一交叉学科跨学科、多方位的视野出发，对中国传统音乐治疗方法中的“五音疗法”、音乐气功引导法、音乐宣泄疗法、音乐移情疗法、音乐认知疗法、二十五音音乐疗法、萨满音乐疗法、西藏颂钵音疗法等具有鲜明中华民族特色的音乐治疗方法，进行了较为细致的梳理和全面的阐述。

《文学与人性：外国文学面面观/浙江省普通高校“十三五”新形态教材，网络化人文丛书》为“网络化人文丛书”系列丛书之一。远离文学经典，势必远离人类的精神家园；亲近文学经典，我们的生活将更接近“诗意的栖居”。“文学是人学”，是对人性的诗意的表达，因此，文学可以说是“诗化的人学”。《文学与人性：外国文学面面观/浙江省普通高校“十三五”新形态教材，网络化人文丛书》以“重读经典”为宗旨，以透析人性意蕴为切入口，精选25部外国文学经典作品从8个角度进行解读和赏析，在一般性知识介绍的基础上兼顾了学术性。

《文史知识》自创刊以来，一直坚持大专家写小文章，坚持深入浅出地介绍评述准确、生动、有用的祖国很好的传统文化的办刊宗旨，受到学术界的广泛好评。本书系《文史知识》杂志2014年全年的合订本，包含了《文史知识》杂志2014全年1-12期的所有内容。

《新历史主义批评与实践 基于西方文论本土化的一种考察》立足于中国本土的文化语境和文学土壤，从多个方面入手考察新历史主义在中国的批评与实践经验，既有纵向的史的线索，也有横向的中西文论对比研讨，还包括对具体作家、作品的解读，全书试以宏观视野分析新历史主义在中国的本土化历程及其影响。