小学生习作一本通

　　本书依据《语文课程标准》要求编写，从写作知识、能力培养、情感教育三个维度讲述作文知识。全书分为记实篇、想象篇、应用篇，每篇有写作方法指导、示范作文引路及同类习作演练构成。本书的“写作方法指导”不仅向小读者深入浅出地介绍了这类文章的写作知识，而且具体在说明了这类文章的写作方法，具有很强的指导性。本书的“示范习作引路”中的习作，全部选自同龄人的佳作，每篇习作后均附有简评文字，这就是便于同学们学习、效仿、领悟、创新。本书的“同类习作演练”，题型多样、针对性强，便于同学们进行巩固性训练，便于提高同学们的习作兴趣和习作质量。综上所述，本书具有全面性、实用性、趣味性、创新性等特点，小读者们拥有此书，既能即兴写好各类习作，又能快速提高整体作文水平；老师们拥有此书，既可作为作文教学的参考，又可作为作文教学的教案；家长们拥有此书，既能了解孩子们的生活，了解孩子们的所想所求，又能当作辅导孩子学习作文的最佳资料。

　　吴庆芳，特级教师，中学高级教师，全国科研型教师。主持和参与了部、省、市级教育科研课题的实验研究，发表教育教学论文80多篇，主编出版中小学教学参考用书60多本。

前言
一 记实篇
1 写人
我这个人
这就是我
好友李缓
这位同学真有趣
他是爸爸是骄傲
我敬佩的一个人
爱笑的校长
我的语文老师
鲜花献给老园西
我的后妈
爸爸的“三乐”
敬爱的外公
傻嫂子
“光明正大”组
冬天里的孩子们
2 写事
参赛途中
误会
画像
登长城
养虾
一件有意思的事
童年趣事
难忘的教诲
童年的相册
待到明月再圆时
3 写活动
记一次纪念先烈活动
记“手拉手”联谊活动
这次野炊活动真有趣
记“六一”游园活动
打仗
“钓鱼”比赛
拔河
精彩的文艺汇演
采访解放军
参观楚源集团
4 写景
……
5 写物
6 写心理话
二 想象篇
1 童话
2 寓言
3 科幻
4 理想
5 假想
6 梦想
7 扩写
8 续写
9 改写
10 看图作文
三 应用篇
1 留言条
2 通知
3 表扬篇
4 决心书
5 申请书
6 建议书
7 会议记录
8 日记
9 书信
10 读（观）后感
11 演讲稿
12 总结