科技工具书
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电网安全知识读本张涛,司毅峰,王飞鹏,陈攀 编本书根据涉及电网安全的相关法律法规、规程规范文件资料编写而成。全书飞、共分五章,将涉及电网建设、营销、运行、检修的法律法规、规程规范中相关内容按章分配;每章都配备了典型事故案例供读者参考,使读者清除违章作业的严重后果,更加明了电玩安全生产的重要意义;在每章的最后都有一定数量的习题,供读者学习及培训机构考核使用。本书可作为从事电网建设、营销、运行、检修工程技术人员技术培训和安全培训的教材,也可作为各工种技术人员平时学习、查阅相关安全技术资料使用。 -
Q/GDW 1799.1—2013 国家电网公司电力安全工作规程 变电部分 条文解读国家电网公司安全监察质量部 编本解读主要内容包括总则和高压设备工作的基本要求、保证安全的组织措施、保证安全的技术措施、线路作业时变电站和发电厂的安全措施、带电作业、发电机同期调相机和高压电动机的检修维护工作、在六氟化硫(SF6)电气设备上的工作、在停电的低压配电装置和低压导线上的工作、二次系统上的工作、电气试验、电力电缆工作、一般安全措施、起重与运输、高处作业等十五部分。 -
Q/GDW 1799.2—2013 国家电网公司电力安全工作规程 线路部分 条文解读国家电网公司安全监察质量部 编本解读主要内容包括总则和保证安全的组织措施、保证安全的技术措施、线路运行和维护、邻近带电导线的工作、线路施工、高处作业、起重与运输、配电设备上的工作、带电作业、施工机具和安全工器具的使用、保管、检查和试验、电力电缆工作、一般安全措施等十三部分。 -
联合循环发电厂技术监督标准汇编中国华能集团公司 编本汇编包含6个标准,主要内容涉及燃气轮机、热工、节能、环境保护、金属、化学等内容。加强中国华能集团公司火力发电厂技术监督管理,保证火力发电厂设备的安全可靠运行,据国家和行业有关标准、规程和规范,以及中国华能集团公司发电厂的管理要求、结合国内外发电的新技术、监督经验制定。 -
中低压配电网工程装置性违章及解析《中低压配电网工程装置性违章及解析》编委会 编本书由国网山东省电力公司运检部组织相关专家和一线经验丰富的工作人员进行编写。本书对中低压配电网线路、设备施工安装过程中常见的错误认识和习惯性做法进行系统梳理归纳,指出其中的违章点,通过积极推广应用典型设计、标准物料、标准工艺,促进工艺质量水平不断提高,从而杜绝各类装置性违章,保障配电网安全稳定运行。 -
标准C语言指南李忠,王晓波 著本书基于C语言的**标准ISO/IEC9899:2011,力求全面地介绍这门计算机语言的各个方面:词法元素、类型、声明、表达式、语句等,全书内容按概念和术语分类组织,示例丰富,查阅方便,适合具有一定C语言基础的各类专业人员学习参考。具有手册和辞典式的风格,内容按概念和术语分类组织,示例丰富,查阅方便,是一本每个程序员都应当拥有的工具书。 -
国际科技政策发展报告朱军文,刘莉,朱佳妮,杨希 著《国际科技政策发展报告:科技评价专题》是国内第一次系统梳理主要发达国家和地区科技评价政策发展历史、现状与改革趋势的报告。《国际科技政策发展报告:科技评价专题》立足当前我国科技体制改革的时代需求,从国际比较借鉴的角度,依托第一手文献资料,系统梳理美国、英国、德国、法国、加拿大、日本、澳大利亚、欧盟、中国大陆及港台等国家和地区科技评价政策的历史演变、现状、特点和改革趋势,并对我国的改革实践提供政策建议。
《国际科技政策发展报告:科技评价专题》的读者对象为科技政策领域的学者、研究生,科技与教育领域的行政管理人员、大学校长、科技管理部门工作人员,以及评价领域的社会从业人员。 -
通信运营管理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系王亚杰,教育部,财政部 等 编《通信运营管理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部、财政部组编的中等职业学校教师素质提高计划成果——通信运营管理专业师资培训包开发项目之一。《通信运营管理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》主要内容包括通信运营管理专业教师教学能力标准、通信运营管理专业教师培训方案、通信运营管理专业教师培训质量评价指标体系。
《通信运营管理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》可作为中等职业教育相关专业教师的培训用书,也可作为高职、本科相关专业的教学用书。 -
电子与信息技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系赵犁丰,教育部,财政部 等 编《电子与信息技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部、财政部组编的中等职业学校教师素质提高计划成果——电子与信息技术专业师资培训包开发项目之一。《电子与信息技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》主要内容包括电子与信息技术专业教师教学能力标准、电子与信息技术专业教师培训方案、电子与信息技术专业教师培训质量评价指标体系。
《电子与信息技术专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》可作为中等职业教育相关专业教师的培训用书,也可作为高职、本科相关专业的教学用书。 -
微电子技术与器件专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系王开建,教育部,财政部 等 编《微电子技术与器件专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部、财政部组编的中等职业学校教师素质提高计划成果——微电子技术与器件专业师资培训包开发项目之一。一《微电子技术与器件专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》主要内容包括微电子技术与器件专业教师教学能力标准、微电子技术与器件专业教师培训方案、微电子技术与器件专业教师培训质量评价指标体系。
《微电子技术与器件专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》可作为中等职业教育相关专业教师的培训用书,也可作为高职、本科相关专业的教学用书。
