《敌后武工队》分为上下两册。《敌后武工队 上》包括了《刘太生小屯遇险》《侯扒皮一枪毙命》《大闹南关火车站》三部连环画。故事主要讲述了在一九四二年五月一日，华北日寇集结重兵，对我冀中平原抗日根据地施行了少见残酷的大“扫荡”，致冀中人民陷于水深火热之中。可是抗日的军民并没有屈服，我第九军分区党委按照党中央的指示，从部队挑选一批精锐很好人员，组织了一支短小精悍的武装工作队，深入到敌人后方去开辟工作。他们依靠了党的领导和群众的支持，经常神出鬼没地出现在敌人据点之间，**楼、拿碉堡，破坏敌人征粮抓夫计划，宣传抗日政策；同时还多次钻进敌人的心脏——保定城内去，捉汉奸、抓特务、打击敌人，直到逼得敌人退缩到老巢，我们取得最后胜利。

《中国历史故事元史之二》包括《海都之叛》《权奸铁木迭儿》《买奴诛逆》。《海都之叛》讲：元世祖统一中原后，推行民族压迫政策，并以汉法治汉人，遭到部分蒙古贵族的反对，窝阔台汗国首领海都起兵争权，乃颜也兴师叛乱。世祖用伯颜等终将叛乱平定。《权奸铁木迭儿》讲：元成宗死后，武宗继位。权奸铁木迭儿依靠太后的势力开始专权。仁宗时他推行括田增税，逼反了农民。他又扶植奸党、残害忠良，造成元朝中期民族矛盾和阶级矛盾的尖锐。英宗即位，铁木迭儿失势病死，结束了祸国殃民的一生。《买奴诛逆》讲：元英宗时，民族压迫加剧，御史大夫铁失等发动“南坡事变”，杀死英宗和右丞相拜住，迎立泰定帝。随后，泰定帝又将铁失等杀死，巩固了统治。整套作品线面的结构处理疏密有致，画面笔势迅捷、刚中见柔、粗犷雄劲、浑厚凝重，体现了连环画特有的风格。

本书根据同名长篇小说改编。这是一部描绘我军民在党的领导下平息西藏反动上层集团武装叛乱的连环画，共分三册，陆续出版。1959年，西藏地方政府和反动上层集团，勾结帝国主义、蒋介石发动革命武装叛乱，妄图分裂伟大的祖国。第一册主要写达惹地区的反动领主加桑，加倍残害农奴，纠集叛匪，阴谋准备叛乱。以解放军某部营教导员李智为首的达惹地区工作队坚决执行毛主席的革命路线，克服重重困难，排除了残匪的干扰，翻越大雪岭，日夜兼程向达惹进发，达惹的春天快来了，达惹的天快亮了。第二册主要写李智率领的工作队，巧妙地甩开叛匪后，进驻了达惹滩。在农奴制度残酷压榨下的广大农奴群众和工作队一道，同暗藏特务马文英展开了针锋相对的斗争。达惹滩觉醒了，在党的领导下，全民并肩战斗，击溃了回窜的加桑叛匪。最后一册主要写西山口大战的胜利，极大地鼓舞了达惹军民，他们在党的领导下，追歼溃逃的叛匪，实行民主的改革。在阶级斗争和生产斗争中，达惹区委人民政府成立起来了。全盆地军民同仇敌忾，歼灭了加桑叛匪，取得了平叛斗争的胜利。

美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。美术馆既是殿堂，也是公共教育的平台， 是化育大众的一个美的空间。公共教育是美术馆的重要职能之一，是美术馆进行公共文化服务职能的重要内容。美术馆公共教育对于普及艺术教育，提高全民族的文化素质，让所有的观众在参观展览、接受美的熏陶的时候得到精神上的升华和对文化更深刻的理解。本书从近年来全国美术馆举办的公共教育活动中，选取具有典型性和代表性的优秀案例进行汇编，详细介绍各个美术馆举办公共教育活动的基本信息、宗旨及目标、实施情况、项目特点、实施效果等情况，同时配以精美的活动图片，全面展示活动的实施和现场情况，对于活动的推广和活动效果的扩大具有重要的借鉴意义。

本书从需要掌握的基本技法开始教学，到各式各样的简笔小画。学会了这些简单的案例绘制，就可以随时记录日常生活中的点滴，为朋友画一张充满创意的生日卡片，用画笔描绘出曾经有过的遥远梦境。所有对生活的感悟都值得被记录，所有对未来的期待都应该被分享。让我们一起开启美妙的色铅笔萌趣之旅吧！

美术馆是我国公共文化服务的重要机构，主要通过展览、研究、收藏、教育、交流等工 作积极引导和弘扬社会主流文化价值，提升公众审美，彰显文化自信，建构当代中国文化的独特价值。 文化和旅游部艺术司从原文化部组织的全国美术馆优秀项目评选中的优秀展览项目、历年全国美术馆馆藏精品展出季优秀项目中，选择具有典型性、代表性的优秀案例进行汇编。各案例的具体内容既保持结构框架的有机统一，又根据案例自身的特色有所不同，力求完整再现项目实施的全过程，突出案例的典型性和示范性。既纪录全国美术馆实践逐步走向专业化的动态过程，也为美术馆行业发展提供参考和借鉴。

《新编红楼梦辞典》为1987年出版的《红楼梦辞典》（广东人民出版社）的修订版。1995年，《红楼梦辞典》获首届中国辞书奖二等奖。从上世纪90年代起，在周汝昌先生主持下，开始对这部辞典做全面修订，这次修订工作包括以下四个方面： （一）调整收词所据版本。原辞典收词依据当时流行的两种版本的《红楼梦》，一种是人民文学出版社上世纪50年代出版的《红楼梦》（底本为程乙本），一种是上世纪80年代人民文学出版社出版的《红楼梦》（底本前80回为庚辰本，后40回为程甲本）。这次修订，收词只依据后一版本。80年代版本《红楼梦》，其前80回底本为庚辰本，后40回底本为程甲本，前80回比较接近曹雪芹原著，更有研究价值。后40回为高鹗所续。为区别前80回与后40回，所有出自后40回的词目、义项、例句都加上星号标志。 （二）深化辞典的内容。上世纪90年代以来，《红楼梦》研究获得新的进展。特别是周祜昌、周汝昌、周伦玲三位校订的《石头记会真》和周汝昌精校本《红楼梦》、周汝昌校订批点本《石头记》出版，为深入研究《红楼梦》提供了条件。原辞典有些词条进行了两种版本词语的比较，对研究《红楼梦》词语有一定参考价值。这次修订，大大扩展了比较的范围，进行词语对比的版本达十余种之多。通过不同版本使用词语的比较，不仅可以帮助读者加深对词语意义的理解，还可以使读者加深对原作者语言风格和创作思想的领会。 （三）增加收词数量。原辞典共收词语约9000条。这次修订增收条目2735条。因调整版本等原因删去原有条目336条，修订后的《红楼梦辞典》共收词语1.1万余条。原书字数约90万字，修订后达到110万字。 （四）修订原解释不准确的地方。改正排校错误。补充或更换例句。

为了满足国画爱好者进一步拓展、提高的需要。我不断扩充了「学技法，练笔墨」的基础部分，同时增编了「师造化，练手眼」、「懂章法，能创作」两大部分的新内容。

“速写”是素描的一种。一般指用简练的线条，在短时间内简洁扼要地描绘出对象的形体、动作和形态。其目的在于及时记录生活、反映现实，为创作准备素材，亦可培养敏锐的观察能力及迅速捕捉对象特征的能力。这个过程，就是“师造化，练手眼”。不仅练习眼睛的观察能力，而且练习手的表现能力。同时，搜集蓄得大量素材，以备创作之需。 ？ 本书通过作者速写作品，把线条、形象、质地、空间、体积、厚度、层次、虚实等各种绘画表现手法，以及如何构图和处理实景，使画面做到繁而不乱、简而不单、疏密有致、节奏明快的绘画技巧显而易见的展示出来。画好速写，为创作具有生命力的作品积累了素材，也为发掘各种创作题材提供了重要手段。

“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作”，看似一个简单的陈述，却蕴含着深厚的哲学意义。埃德蒙·伯克·费德曼用哲学的思想将自己作为艺术家和美术教师的经验结合起来，并结合当下艺术教师关心的热点。明确了问题所在的根源，如种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社会资助等。《艺术教育哲学（修订版）/世界美术教育经典译丛》从社会、经济、政治、心理、认知与道德五个维度展开了一场艺术教育与艺术教学精彩的对话。