新课程优秀教学设计与案例.初中历史与社会卷

　　本套丛书收入的教学设计与案例，均由《人民教育》编辑部组织有关课程专家进行了反复推敲与精心加工，在将新课程理念转变为教学行为方面进行了深刻阐释。它们都是实验教师在课前了解学生知识、经验和思维习惯、学习方式的基础上，先进行充分的设计与构想，然后经过实践与反思，对课前的设计进行修改、补充和完善。

暂缺《新课程优秀教学设计与案例.初中历史与社会卷》作者简介

序
关于教学设计的若干思考
为学生的有效学习系统设计教学
第一部分 教学设计
1 思想政治
2 历史与社会
3 历史
4 地理
第二部分 案例与感性
1 思想政治
2 历史与社会
3 历史
4 地理