新语文读本.小学卷.6

　　《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分实中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。本书是《新语文读本·小学卷》系列之一，它与现行教学的体制相适应，按照学习、领悟言语的阶段性特征服与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以主精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。由此对高中部分的选文与编排提出不同要求，作出不同安排。全书具有以下特色：·新理念——语文活动就是人的生命运动；·新视野——阅读经典就是与大师对话；·新思路——自主阅读就是开拓精神空间；·新体系——人文素质就是全面文理交融。

暂缺《新语文读本.小学卷.6》作者简介

一 神奇的窗子
二 颠倒世界
三 咱们的傻瓜城
四 在书页间旅行
五 来自乡野的歌
六 鲁迅笔下的小动物
七 爸爸素描
八 大手牵小手
九 寓言是一面镜子
十 观察入微，描写细致
十一 “吹牛”里的想像和夸张
十二 男孩·女孩
十三 冬天里的阳光
十四 黑暗世界里的光明使者——海伦·凯勒
十五 春去春又回
十六 长大不容易
十七 有趣的汉字
十八 中国古代诗歌名句
十九 谚语荟萃
二十 和爸爸妈妈一起读
二十一 语文兴趣活动