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《古汉语常用词词典》收单字条目5800余个，多字条目9000余个。收词范围以新编中学文言文教材为主，延及大专院校古代汉语教材、古代文学作品及传统名篇。单字条目中，形同而音、义不同的，分立条目，如“长”chang与“长”Zhang、“朝”zhao与“朝”chao等。形同、音同而义无关的同形词，不分立条目，如“耳”既是名词，又是语气词，本是两个词，均归在一个条目。多字条目，以常用的语词为主，同时兼收少量的百科条目。成语一般不收。～多音节单纯词，如无单字条目统领，列第一音节字为条目，其后接列该多音节单纯词。如“匍匐”，在pa音节下列“匍”，其后列[匍匐]。四、单字条目依汉语拼音字母顺序排列，同音条目，依笔画多少排列。笔画相同的，依起笔笔形横、竖、撇、点、折的顺序排列。多字条目按第一字列于单字条目下；多字条目不止一条时，依第二字的拼音字母顺序排列；第二字音相同的，依笔画为序。

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我社《汉语成语词典》自问世以来，总发行量达数百万册，这在全国同类成语词典中是不多见的。本书是在总结我社从建社起就不断出版发行并享有全国优秀畅销书殊荣的《汉语成语词典》经验的基础上，吸收国内同类辞书的优点、由编写过共和国大型权威字典的专家编辑而成的工具书新品，以此纪念我社建社二十周年及《汉语成语词典》出版发行二十周年。本书共收古今成语1.6万余条，词条收录全面、典范；注音依据国家规定，标准、规范；释义尽量采用学术研究新成果，简明、精当；引证多用第一手资料。确凿、可靠；辨析部分设有标注近、反义词，提示易误写、误读、误解的字词以及成语的感情色彩等多项内容。

一、本词典共收录现代汉语中意义相反或相对的反义词900余组，供中小学生、语文教师及一般读者查检使用。二、本词典条目以成组方式出现，每组内容由反义词组、注音、释义、辨析、例句、相关六部分组成。1．反义词组：由两个意义相反或相对的反义词构成。单字、成语及四字固定短语组成的反义词组概不收列。2．注音：词目用汉语拼音注音，不标变调。3．释义：以现代汉语常见、常用义为释义范围，力求通俗易懂，不涉及多义词的所有义项。4．辨析：简要说明反义词的使用范围及用法。5．例句：每组词目的辨析后均附有例句一条。例句注重实用性。6．相关：除辨析的词语外，还列出与辨析词语相关的反义同。三、本词典按每组词目首字的汉语拼音顺序排列，读音相同的，则按笔画顺序排列，词目首字相同的按第二字的音序排列。四、为便于读者查检使用，本词典正文前有“词目音序索引”，以成组方式排序，正文后附所有“词目笔画索引”。

《常用谚语词典》的特点：一、本词典收录常用谚语约2000条，其中副条约400条。供中小学生、语文教师及一般读者使用。二、本词典条目内容由词目、释义和书证三大部分组成。

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为了满足广大学生及英语自学者学习、应用英语的需要，也为了满足国内外留学生学习汉语的需要，我们精心编辑出版了这本英汉汉英双向词典。词典选词实用，释义准确，并具有以下显著特点：1.所收词条为英汉两种语言的常用核心词汇，浓缩英汉双语学习的精华。2.释义注重口语和惯用法，贴近生活，有助读者在短时间内熟练记忆日常学习、生活的常见词汇，并强化读者的英语思维。3.编排科学，富有时代气息，双色印刷，词汇量大，小巧精美，便于携带。

读者对象：小学师生、家长及成语爱好者。收词范围：精选小说学各科教材及小学课外读物中常见的、常用的成语7000余条。条目编排：按汉语皎音字母顺序排列。首字相同的按第二字的音序排列，其余依此类推。注音：用汉语拼音为成语的每个汉字注音。只标本音，不注连续变音、变调。释义：先解释个别难懂字、词，再对整条成语的意思进行简单明了的解释，或直接解释比喻义。检索：正文前附“词目首字音序表”；正文后附“词目笔画索引”。

惯用语与成语、谚语、歇后语等，都属于汉语固定语的范畴。惯用语是汉语语汇中非常活跃、非常生动、非常巧妙、非常鲜活的一部分。而且，随着时代和社会的进步，惯用语也在新陈代谢中不断地得到发展。在我们的语言实践中，总是自觉或不自觉地把惯用语用于口头或遣入笔端。由于惯用语的使用频率高、运用范围广，相当多的惯用语已成为人们喜闻乐见的口头语。关于汉语惯用语的定义和性质，在学术界虽存在较大的分歧，但综合多数学者的观点，汉语惯用语有以下几个特点：1.在结构形式上，正如汉语旧体诗的句式结构以五言和七言为主，汉语成语的结构形式以四字格为主一样，汉语惯用语以三字格为其主要结构的形式。2.在语义上，汉语惯用语的语义具有双层性。3.在风格上，不少惯用语生动、形象、通俗、具有浓郁的口语色彩。4.在语用上，惯用语多具有或强或弱、或隐或显的感情色彩。