为学生高考、中考量身定做的语文工具书，曾畅销全国各地，销售量高达1200000册。内容上按教学新要求优化旧版、重创新、重源流、重涵养、重实用形式上用时沿新版式双色套印求庄重、求典雅、求活泼、求新颖。本词典主要收录事典、也酌收少量语典，共收立目典故近八百条，附列典形二千余条。每个典故以较常见或具有代表意义的典型为词目，其他典形不仅在释文中交待并编入索引，不再单独立目。每一条目下释文内容包括典故名称、注音、生僻难解字词注释，典故故事源流，典故出处、典故意义、其他典形等。典故名称加注汉语拼音，注音用单字普通话读音，不注变调、连读变音等。对典故名称中的生僻难解字词的注释放在注音之后，对释文中不可避免的生僻难解字词，或随文括注，或于出处后注解。在准确理解典故文献的基础上，以简洁的文字叙述典故故事源流，必要时交待该典故的有关背景资料，不强调按字句逐一直译。阐释典故意义时，一般只取其常用意义或较显豁的意义。典形只选取较常用的、形式较为固定的。本词典正文按汉语拼音顺序排目。书后有典故名称目录，书后有全部典形的汉语拼音索引。

一 本书共收词条6042个，除一般成语外，也酌收一些类似成语的词组和一些常用熟语。二 该书按汉语拼音音序排列。三 该书用汉语拼音注间，注音一律用原调，不注变调。四 成语中难懂的字、词加以注释，如果该字、词为多义字、多义词，则仅注与该成语有关的。成语中字、词有不同写法的，予以注明。成词有出处、典故的，酌情引述，并加以适当讲解。易写错，读错的字，以[注意]标出。五 成语附有例句，例句中一律以代替号~代替该成语。六 该书附有汉语拼音排列的音序表，还有按笔画顺序排列的词条笔画索引。七 该书由北京师范大学和东北师范大学的专家学者撰写，其有较高的权威性。八 释义解词力求科学、准确、通俗易懂，言简意赅。例句简短、典型、生动活泼、贴近生活。九 该书知识容量大，浓缩性强，应用面宽，适合于学生和各行各业的广大读者使用。

汉语成语历史悠久，源远流长。它是汉语词汇园地中的奇葩，语言艺术中的珍品。我们编写这部新型《多功能成语词典》，服务对象主要是广大中小学师生，旨在从多层面、多角度体现成语的丰富内涵，引领读者熟练运用成语。本词典的主要特点是：1.广收精选。广泛收录常见、常用成语5284条，同时也酌收一部分出之有故、语义丰富、耐人寻味、为人们喜闻乐见的生僻成语。2.功能齐全。融知识性、趣味性、训练性于一体，从注音、结构、释义、辨误、出处、例句、同义、近义、反义、辨析、顶针等方面，对所收录的成语进行全方位的透视、解析和说明，使读者在轻松愉悦中掌握成语、启迪智慧、开发智力，不断提高运用语言文字的能力和水平。3.便捷实用。本词典新颖独特的编撰体例，不但能够使广大青少年读者从获得比较全面的语文知识，同时也能够使广大成年读者在学习、工作、生活中获得妙趣横生的高尚精神文化享受。

为学生高考、中考量身定做的语文工具书，曾畅销全国各地，销售量高达1200000册。内容上按教学新要求优化旧版、重创新、重源流、重涵养、重实用形式上用时沿新版式双色套印求庄重、求典雅、求活泼、求新颖。立目。本书共收词目2200余条，以初、中等文化水平的读者在阅读和写作中常见、常用的惯用语为主。词目包括主条和副条。主条有注释，并附有例句，副条用“也作”标示于主条之后。同一主条的副条不超过两条，副条不举例，不另出条。字体。本书所用字体，以国家语言文字工作委员会编印的《简化字总表》、中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。释义。先释词目中的疑难字词，再解释整个语义。释义力求准确简明，不考语源，但与理解语义有关的典故，要酌加说明。注音。词目中的难字和容易读错的字用汉语拼音字母注音。例句。每条词目都有例句，用以辅助说明词目的含义。例句来源以书为主，优先选自古今名家名著和知名度较高的作家作品，但不排除一般作品（包括报刊）另内容健康、词目较好，语言文字规范的用例。名家名著和有一定知名度的作品用例标明出处，其他的作品，为节省篇幅，只标“书”、“报”、“刊”。排列。词目按汉语拼音音序排列，首字声、韵母相同的以声调（阴阳上去）为序，声韵调都相同的按首字的笔画数和笔顺（横、竖、撇、点、折）排列，若首字完全相同，则按第二字音序排列，依次类推。索引。本词典后附有《词目首字笔画索引》，以供查检。

这本《中华歇后语词典》源于民间无数劳动人民的智慧和结晶，共收录歇后语20000余条。在广泛收集的基础上，又认真进行了加工、提炼，可以说是一本经典、生动的“歇后语大全”。它以每一条歇后语的第一个字的拼音为顺序，使读者能像使用词黄一样去阅读它。而且，在一些生僻字或方言上，它都添加有注音和释义，方便于读者，特别是中小读者的阅读。总之，本词黄力求做到内容丰富、文辞恰切、编排合理。我们真诚的希望本书能给您和您周围的人的生活增添几分快乐，带来几分幽默。

歇后语是一种民间口头创作，在民间广泛流传的语音形式，又称俏皮话，巧语、解后语、引脚语等。而且歇后语往往知小精干，生动形象、幽默风趣、寓意深刻，是人们喜闻乐道的艺术语言，在人们正常生活、报刊杂志、文艺作品中比比皆是，是祖国语言宝库中熠熠发光的明珠，是民间文学园地里璀璨多姿的奇葩。本词典装帧精美，条目编排清晰，版式整齐清秀，具有简明实用、查阅方便、功能齐全等优点。

《汉语成语词典》服务对象为中等文化程度的读者。全词典收载成误6200余条，其中包括常用成语、次常用成语和一部分曾经用于特定历史时期而今已较为生僻的成语，还包括一些格言、名句，以便于读者阅读古籍，全面系统掌握知识。

为了配合“全日制义务教育语文课程标准”“高中语文课程标准”颁布后多种版本教材的使用，我们根据全国各地学生的最新教材，编写了这一套学生语文学习工具书。这套词典针对不同层次学生的年龄特点，收录了适当的字、词和成语等。作为一套简明适用的学生工具书，我们在释义、造句等方面都充分照顾了学生的认知水平，比如释义，在保证准确的前提下，尽量通俗易懂，不使用术语和难懂的词语；在比如造句，句子内容均来自于学生身边熟悉的生活，使用的语言也都生动且鲜活。除了在内容上满足各地学生的需要外，我们在编写体例和编排方式上也有所创新，比如色块的运用，除了突出重点，也满足了学生的阅读需要。

一本辞典收录自先秦至清末的著名文学作品中的名句约1200句。二名句按意义类别编排，共分26类。同一类别中的名句按所出朝代的先后顺序排列。三每一名句条目包括所引句子，朝代、作者、篇名、释义等五部分内容。四释义力求准确、简明。如有难字、难词，先加注释；有典故的，说明出处。五为便于读者查检，正文前有义类表和名句笔画索引。<

滥用、误用关联词语，一直是中小学语文教学中一个头痛的问题。诚然，不少语法著作对关联词语的使用进行了大量的探讨和总结，但始终缺乏一本搜罗比较完备、解释比较详细的关联词语工具书。有感于此，我们编写了专门收录和解释现代汉语关联词语的《关联词语词典》，由四川辞书出版社出版。近期，我们根据中小学生、语文教师以及语文爱好者的反馈意见，对原书进行了必要的删改、修订、更名为《关联词语小词典》。修订后的这本小书，将更加切合读者的需要。关联词语用法的研究，是对语法事实的研究，这种研究说到底就是用例研究。因此，解释关联词语的用法，必定要举大量例句来说明、证实。吕叔湘先生在《漫谈语法研究》一文中指出：“在任何一本语法书或一篇语法论文里，例句都是重要的组成部分，有时候甚至是主要的部分。例句选择得好，说明的话就可以简单些，读者能从例句上悟出道理（规律），说明部分使多大的劲也不容易让读者完全领悟。”本书编写的重要方法就是例解，用丰富多样的例句来说明关联词语的用法。为此，我们花费了相当的时间和精力，从几百种现代名家名著中搜集了大量例句，制成卡片，然后分类整理，归纳用法，选择“能恰好说明问题”的例句。这些例句既考虑到反映关联词语不同用法的需要，也顾及到文体、语体的多样性，有的采自文学作品、政论文、也有的采自科学说明文有书面语的，也有口语的。