暂缺简介...

随着社会的发展，科学的进步，语言文字也发生了很大的变化，特别是在不同的语言环境中，有些字和词在使用上差异很大，本字典能够帮助读者准确地掌握并使用汉字。以《现代汉语辞典》为依据，增加了新的生字和词，删除了陈旧的非常用字和生僻字。共收入汉字近6000个，能够满足不同层次读者的需求。该书的突出特点：1、图文并茂，生动形象该书将每个汉字均配一幅生动形象的卡通图画，汉字结合引人入胜的画面，使读者在表象思维上对汉字、词语及其相关的知识产生浓厚的兴趣，从而激发和升华读者的想象力和创造力；使读者在短暂的查阅中，对汉字及其字义特别是词产生极强的印象，便于理解、掌握和记忆，使认知活动达到最佳的效果。读者查辞典的目的是为了查找自己所需要弄清楚的汉字、词语及意义等，动机往往是被动的。而求异倾向和兴趣是使认知活动积极化的直接动力。图文结合的新型辞典易于激发读者的求知欲望，吸引读者在查阅一个字、词以后，还想查阅、浏览其他的字、词和图，从而使被动的查阅动机转变为主动，使短暂的兴趣转化为稳定的兴趣。积极主动地翻阅游览字典，可以不断地扩大读者字、词、句、章等知识的储备量，使其成为知识的富翁。2、强调功能齐全该书独创性地将16种常用功能有机地、科学地结合在一起，使读者用起来方便快捷。其中包括：音节、汉字、音序、部首、笔画、字的结构、造字法、五笔字型、笔顺、字的释义、词语的解释、单词的中英文对照等，还把汉字置于虚宫格之中，有助于读者了解和掌握汉字的间架结构，从中掌握一些书法知识，为其写好汉字打下良好的基础。3、作者权威可靠该书邀请了十几所重点大学中文系的语言文字研究工作者，参予策划选题并编写书稿，使该书的质量得以保证。该书内容翔实，语言流畅；释义准确、权威，要言不烦，知识容量大，浓缩性强，应用面宽，是大专院校师生、中小学校、解放军官兵、公安、司法、检察等执法人员、干部、工人、电脑研究工作者、电脑操作员等必备的工具书和案头的良师益友。

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随着社会的进步，语言的发展，许多词语因被经常使用，且意义发人深省，从而约定俗成，成为成语。为了宏扬我们民族文化，帮助大家进一步了解成语，熟练地运用成语，我们以搜集为基础，并结合中学语文教学大纲，精选出一批常用成语，编制了这本《多功能实用成语词典》（十用）。本词典注意搜集第一手资料，并且参考其他文字工具书，共收录成语10，000余条，不仅有较为常用的成语，而且还挑选了一些出之有故、语义丰富、耐人寻味的词条。本词典有以下三大特色：1.将知识性与趣味性有机地融为一体，使读者在轻松中得到学习；2.尽力做到对每条成语进行详实解释、说明；3.丰富的成语量以满足多层次读者的需要。相信本词典会成为您工作和学习的有力助手。

《标准字典（部首版）》由主导国家语言文字规范的权威部门专家主持编纂。在字形、注音、部首、笔画、笔顺、释义等方面、全方位地提供符合国家语言文字规范要求的标准范本。　针对中小学语文教学的实际需要，设置并强化了多种学习性的功能。特别设立“辨析”栏目，以助读者对容易写错、读错、用错的汉字，进行辨别。　在通用字的基础上增收了3000余年社会生活中的实用字，涉及科技、地名、方言等用字，能适应多方面的读者的实用需求。

成语是人们长期以来习用的定型词组或短句，是汉语词汇中所特有的。它来自于古代经典或著名著作、历史故事和人们的口头传诵。它意义完整、结构定型、表达凝练、含义丰富。在表达中恰当地运用成语，可以使语言精练、生动，还可以充实自己的口语词汇，从而使自己的语言更加丰富多彩。我们编写的这本《新汉语成语小词典》（双色版），本着准确、规范、全面的原则，精选了生活、学习中运用广泛、实用的成语4500余条，而且每条成语的解释集中了注音、释义、出处、例句、同义、反义、注意共七项，是一本多功能词典。本书适用于大中小学生及自学者使用，同时也可以作为教师和家长的参考用书。

本词典具有以下特点：收字多，收词量大。基本囊括现、当代汉语所有的常用字、词。兼收书面常用文言词语、常用专业术语。突出收录新词汇。大量增加信息、环保、科技、财经、生命科学、计算机、法律、军事等领域的新词语。紧紧把握语言发展脉络，注意语言的时代性和发展性。编辑体例独创科学。按字头的义项，附列例词，分门别类，例证明晰；以汉字的义项引领词条，条分缕析，触类旁通。既收正序词，也收逆序词和间序词，词汇与义项相互照应。基本义在前，引申义在后，营造语言环境，体现语言发展进程。释义准确，例证丰富，项目全面，编写精当。

本词典是一部供中等以上文化程序读者学习古代汉语的语文工具书，具有内容新、实用性强等特点。本词典以古汉语常用字、词为主，解释常的汉字5000余个，解释词语万余条。它对古汉语常用字的解释包括三部分内容：（一）字音：本音、多音。（二）字形：现体、繁体、部首、笔画、结构、辩析、释义、通假字。（三）字义：本义、基本义、引申义。对词语的解释包括三部分内容：（一）词音。（二）词义：释义。（三）引例等内容编撰而成。因此它是帮助读者有效地学习和阅读古汉语的一个重要途径，而且可以识别古今字、词显著或细微的差别，给使用者提供了极大的便利。本词典在编纂过程中，曾得到有关从事古汉语研究、大专院校及出版部门的专家、学者的大力支持和协助，在此我们表示衷心的感谢。因时间仓促，经验不足，水平所限，疏漏和错误在所难免，恳请广大读者不吝赐教。

为学生高考、中考量身定做的语文工具书。曾畅销全国各地，销售量高达120000册。新一版内容上按教学新要求优化旧版重创新、重源流、重涵养、重实用形式上用时尚新版式双色套印求庄重、求典雅、求活泼、求新颖，全套12册。本字典为中等文化程度读者而编，收字近9000个。以规范字立目，相对应的繁体字、异体字不单独立目，用小号字附列于立目字之后，（）内是繁体字，[]内是异体字。一个规范字跟几个繁体字、异体字相对应遥，按不同的意义分项列出。立目字用汉语拼音注音。异读字根据国家语言文字工作委员会等公布的《普通话异读词审音表》酌情处理。释义简繁适度。多义字用①②③分项解释。不宜按字单独释义的，用<>列出该字所组成的复词，然后解释。举例兼及不同的类型，帮助读者体会各种不同的用法。例子之间用“|”隔开；例中的立目字用~代替。正文按汉语拼音音序排列。本书附有《笔画索引》，收入所有立目字及所附的繁体字、异体字。本字典附录《汉语拼音方案》及《标点符号使用说明表》。

一、本书共收入全唐包括五代各个时期、各个不同艺术流派的二百三十四位诗人的不同艺术风格的艺术风格的诗作一千三百三十四首。每首诗后附一篇赏析短文，即为一个词条。 二、本书作家作品的排列以作家生卒年为序，生卒年不详的以在世时间先后排列；同一作家的作品则以诗作的编年排列。 三、本书正文中的诗原作，一般以《全唐诗》、《全唐诗补编》为准。有些作品版本流传 不一，时有异文，则择善而从之。 四、本书对于诗的赏析、理解，尽可能地吸收前人对于唐诗研究的成果，用比较文学的新方法、新观念，用九十年代的新视点进行破释，本着百家鸣的方针，作者也有独立见解。但是对于特殊观点的分析、认识，文内加以说明，以供读者分析、理解。 五、本书涉及历史纪年，一般用旧纪年，夹注公元纪年。 六、本书除正文部分对唐诗中的名篇作加以赏析、介绍之外，附录部分附有唐诗作家小说、唐诗大事年表、唐诗书目辑要、唐诗阅读常识等，使读者对唐诗有一个全面、概括的了解。 （编者：GQ ）