本书收录了3500常用字和次常用字，每个条目逐笔演示笔顺，笔顺完全遵照国家语言文字工作委员会、新闻出版署发布的《现代汉语通用字笔顺规范》，以避免引起不必要的混乱，起到规范的作用。此外，还增设了结构、部首、笔画等附属功能；并对易错易混的地方作出提示。

该书囊括了课程标准指定的所有篇目，最大限度地方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握必背古诗词，感悟中国古典文学的魅力。

收录汉语单字4815个，包括3500个常用字。3500字多功能展示，包括部首、结构、五笔、英语、笔顺、释义、组词、成语等；此外的字头则出注音、释义。

1.本书分为歇后语、谚语、名言警句三个部分，收录歇后语6000条，谚语3000条，名言警句约4000条。每个部分按条目的意义分类编排，包含民间口口相传的歇后语，各民族的经典谚语，古今中外的名人名言，还补充了一些现行小学语文教材及读物中出现的名言，并配精美插图，让学生吸收正能量。本词典功能完备，信息量大，实用性强，是学习语文的必备工具书。

本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。

《小学生新华成语词典》收录各个版本教材中的成语以及常见常用课外读物中出现的成语，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有“我的摘录卡”和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏。逐字索引更是方便查检，让学生由一个字查到含该字的所有成语。

《中华成语大词典（第2版 缩印本）》对所收成语进行了比较全面的说明和解释，大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对难懂的字、词进行解释，再列出该成语的本义及引申义或比喻义；浅显易懂的成语则直接释义。全书条目分主词条和附见条，主词条提供释义，附见条则以释义参见的形式处理。这样，既反映了汉语成语存在众多同义、近义、异形等的客观情况，增强了《中华成语大词典（第2版 缩印本）》选词立目的科学性和实用性，同时又可以帮助读者对汉语成语的复杂情况及总体面貌有一个全面的认识。全书书证通过援引古今经典作中的用例，从不同角度揭示了成语的含义、用法及发展演变的过程。《中华成语大词典》（第2版缩印本）是一部大型成语词典。收录成语45000余条，收词广而全，包含各类常见、常用成语及部分经典谚语、俗语、歇后语等。条目分主词条和附见条，主词条提供详尽释义，附见条以释义参见的形式处理，既反映了成语存在众多同义、近义、异形等情况，又扩大了词典的信息量。大多数条目均由释义和书证两部分组成。释义中先对疑难字词进行解释，再给出条目的本义、引申义或比喻义；浅显易懂的成语则直接释义。书证列出经典文献中的成语用例，深入阐释成语的含义、用法及发展演变过程。《中华成语大词典（第2版 缩印本）》对一版进行了全面修订，使词典在收词的全面、实用性、释义的准确性和书证的适用性等方面都有了很大的改观。

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《现代汉语实用速成手册》是根据现代汉语标准教材和字典、词典汇编成的一部现代汉语基本原理的标准化的诠释。是全息信息意识化工程学的辅助资料。语言与思维是一件事物的两个方面，没有规范的语言形式，就不可能有规范的逻辑思维。所以，在我学习和研究全息信息意识化工程学时，应国际友人要求，汇编成了这本现代汉语速成手册。这本速成手册当作资料，为速查关于现代汉语的一些问题提供了标准定义化的答案，并且对于有一些汉语基本知识的人迅速提高汉语水平提供了很大的帮助。在内容上，章节简练明确，使用方便。特别是对外籍学者查阅汉语资料和提高汉语水平提供了很大方便。

“积财千万，无过读书”；“耕读传家久，诗书继世长”；“贫者因书而富，富者因书而贵”。…… 我国历代古训说道的都是人生唯有读书好，*是书香能致远的道理。王余光、徐雁主编的《中国阅读大辞典（精）》旨在回答为何读、读什么、怎样读、啥时读、在哪里读等一系列在学习求知过程中具有现实挑战性的问题。编写者围绕“勤读、好学、明理、求知、悟道”及“爱读书，读好书，善读书”等阅读文化学理念，把主体内容分为七篇，依次是：《儿童阅读与书香家庭》、《藏书名家与书人事迹》、《读书方法与阅读理论》、《文献知识与读书珍闻》、《读书门径与读物推广资源》、《社会组织与阅读推广案例》、《数字化读物与新媒体阅读》。本书附录有《读书之乐》、《读书，历久弥新的话题》、《小学生基础阅读、推荐阅读书目》、《“ 中学生阅读行动指南”中的基本阅读、拓展阅读书目》、中国国家图书馆“文津图书奖”、南京图书馆“ 陶风图书奖”、“深圳读书月”年度推出的“十大好书”、《“悦读经典”——南京大学通识教育之中外经典悦读书目》、《“书之书”：中外书籍文化史典藏书目》及中国阅读学研究会名誉会长、河南师范大学文学院教授曾祥芹先生的学术代表作《创建具有民族化、现代化色彩的“汉文阅读学”》等若干重要书香资讯。全书主题鲜明，板块清晰，知识性强，对于 “书香家庭”、“书香校园”、“书香机关”、“书香社区”和民间读书会（群）组织等具有业务参考性和理念启迪性，是一部“促进全民阅读，建设书香社会”的重要工具之书。